【正文】 活動：雛鷹大隊參加縣“清明節(jié)烈士陵園掃墓”活動，大大提高了同學(xué)們熱愛祖國的熱情。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先大隊。學(xué)生自發(fā)組織“護(hù)綠”小隊，每到下課、午間休息，他們總是輪流帶上噴水壺、水桶、塑料袋、掃帚等工具，為學(xué)?；ú菪藜?、松土、澆水、拾雜物、清掃水泥路，每次都累得滿頭大汗。為此，大隊部鼓勵學(xué)生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他們能從內(nèi)心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實情感。“”汶川地震發(fā)生后，我校大隊部向全體隊員生作出了倡議：希望學(xué)生一個月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。我校按照“雛鷹爭章”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目，深化了“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)努力推進(jìn)了“雛鷹爭章”與基礎(chǔ)教育新課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，完善了“雛鷹獎?wù)隆斌w系，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭章”活動機(jī)制。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，接受一次又一次深刻的教育。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，增強(qiáng)自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的個性心理品質(zhì)。創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育，創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極開展了形式多樣的活動，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)，成績顯著，榜樣示范作用突出。關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期開展心理健康課，班主任深入班級，每天找學(xué)生談心，了解和熟悉每一個學(xué)生，體察學(xué)生的心理動態(tài)，為他們解決實際困難。開展扶優(yōu)抓差工作班主任對每個學(xué)生都一視同仁，讓每個學(xué)生每一次考試中及時對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，扶優(yōu)抓差，激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高。教育大計，育人為本。加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。我校少先隊還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強(qiáng)化了激勵競爭機(jī)制，各中隊在競爭機(jī)制激勵下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。我校大隊部根據(jù)隊員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實際，確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊大隊活動，對隊員進(jìn)行多種形式的教育。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。深化感恩教育系列活動 我校少先大隊利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動，并在學(xué)生中開展了 “念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛之情，使學(xué)生知道感恩回報在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動與關(guān)愛的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。（1）“感恩”遷移到尊師愛生上。開展“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心”的活動，少先隊員的身影活躍在敬老院里、幼兒園里和街道里，他們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏瑸樾∨笥褞タ鞓?，義務(wù)清理街道垃圾。一、深入持久有效地開展少先隊活動。為了體驗學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)、培養(yǎng)自己的自我成功感，隊員們開展了“愉快的課堂學(xué)習(xí)”、“經(jīng)典范文誦讀”等活動，使課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“小小作家讀書筆記”活動更讓同學(xué)們在書的海洋中領(lǐng)略了知識的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，倘徉在知識的海洋中。一、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)、注重日常管理團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良隊風(fēng)四年級中隊現(xiàn)有隊員51人，其中男生29人，女生22人,是全校人數(shù)最多的一個班級，中隊通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約，中隊禮儀，樹立良好隊風(fēng)。“輪流崗”由班主任根據(jù)班級實際設(shè)置崗位，要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。主題教育常抓不懈 針對每學(xué)期各種節(jié)日（清明節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等）的特點(diǎn)，深入挖掘主題節(jié)日的教育意義，精心制定活動方案，開展相應(yīng)的活動，讓廣大隊員們在活動的開展過程中受到各種思想道德教育。王蘭蘭、蔣遠(yuǎn)晴等幾名同學(xué)分別榮獲硬筆書法比賽鎮(zhèn)級二、三等獎；王宇航同學(xué)在靈璧縣電影進(jìn)校園觀后感評選中榮獲三等獎；多名同學(xué)在中心校舉行的運(yùn)動會中獲得好名次。在杜宇老師的精心輔導(dǎo)下，中隊注重從日常生活抓起，把各項工作落在實處，通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約和中隊禮儀，樹立良好隊風(fēng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，利用集體朝會在國旗下作了《珍愛生命 預(yù)防溺水》、《如何預(yù)防溺水》的講話，值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。每學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織輔導(dǎo)員、隊干部培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員、隊干部認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，隊干部自我管理，積極做好少先隊的工作。在活動中涌現(xiàn)出了一個個“文明之星”，從他們身上，我們感覺到了雷鋒精神正在他們心中慢慢吐著新芽！圖為學(xué)生謄抄感恩書信運(yùn)動的四月?！傲?、一”慶?；顒蛹粲埃◣熒瑯罚?月份以尊師愛校為重點(diǎn)，通過禮儀常規(guī)知識教育、安全教育和慶祝教師節(jié)開展的尊師活動。在規(guī)定總體框架的前提下，由各班結(jié)合自己班級實際，充分發(fā)揮想象力，老師和學(xué)生一起，動手動腦，精心設(shè)計，彰顯班級文化特色，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。在活動中師生互動、生生互動，在勞動中，在歡歌笑語中拉近了師生、生生