【正文】 閱《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《黨風(fēng)廉政教材》等一批書(shū)籍，深化“知行合一”活動(dòng)內(nèi)涵。通過(guò)經(jīng)常性的反腐倡廉教育，干部職工自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，塑造積極向上的良好心態(tài)，自覺(jué)抵制消極腐朽思想和不良風(fēng)氣的影響，自覺(jué)實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神作為一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好，周密部署、貼近實(shí)際、力求實(shí)效。堅(jiān)持以制度管人,堅(jiān)持按職責(zé)職權(quán)去開(kāi)展工作,努力做到反腐倡廉宣教為主,讓責(zé)任、權(quán)力、監(jiān)督有機(jī)統(tǒng)一,防止了工作中可能出現(xiàn)的隨意性,從源頭上預(yù)防和治理腐敗。今年交通運(yùn)輸局在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，在紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督下，把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制真正作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，并取得了一定的成績(jī)，但也有許多不足之處。一是加強(qiáng)政治信念教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；二是加強(qiáng)勤政為民教育，牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事觀念，樹(shù)立親民、便民、為民的思想情操；三加強(qiáng)廉潔自律教育，提倡艱苦奮斗，自覺(jué)抵制腐敗，摒棄奢華，追求高尚情操；四是加強(qiáng)勤奮敬業(yè)教育，立足本職崗位，保持銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)。以典型腐敗案件警醒干部，使全系統(tǒng)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。現(xiàn)就今年交通運(yùn)輸局反腐倡廉宣傳教育工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政宣傳教育，促進(jìn)黨員干部廉潔自律認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在十八屆中紀(jì)委第二次全會(huì)上的重要講話、王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上的工作報(bào)告、中央《八項(xiàng)規(guī)定》及區(qū)、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神。以典型腐敗案件警醒干部，使全系統(tǒng)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉?，F(xiàn)就今年交通運(yùn)輸局反腐倡廉宣傳教育工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政宣傳教育，促進(jìn)黨員干部廉潔自律認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在十八屆中紀(jì)委第二次全會(huì)上的重要講話、王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委第二次全會(huì)上的工作報(bào)告、中央《八項(xiàng)規(guī)定》及區(qū)、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神。各支部按照局黨委安排，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展反腐倡廉教育工作，大力宣傳我局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)等方面的工作。以“樹(shù)廉潔家風(fēng)”為主題，結(jié)合創(chuàng)建文明家庭，教育家屬子女當(dāng)好廉內(nèi)助，樹(shù)立良好家風(fēng)，促進(jìn)全局干部廉潔自律。各支部按照局黨委安排，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展反腐倡廉教育工作，大力宣傳我局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)等方面的工作。以“樹(shù)廉潔家風(fēng)”為主題，結(jié)合創(chuàng)建文明家庭，教育家屬子女當(dāng)好廉內(nèi)助，樹(shù)立良好家風(fēng)，促進(jìn)全局干部廉潔自律。樹(shù)立嚴(yán)格的法律和紀(jì)律觀念，要懂法守法，嚴(yán)格依法行政、按政策辦事，按程序辦事。把廉政建設(shè)的教育內(nèi)容責(zé)任分解到科室，落實(shí)到個(gè)人，形成了集中學(xué)習(xí)教育、專題教育培訓(xùn)和自學(xué)教育的學(xué)習(xí)機(jī)制。二、以教育為先導(dǎo)，增強(qiáng)廉政意識(shí)我局堅(jiān)持把反腐倡廉理論學(xué)習(xí)融入理論學(xué)習(xí)之中，做到反腐倡廉理論學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化，筑牢黨員干部的思想防線。三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，筑牢思想防線。開(kāi)展理想信念教育，深入學(xué)習(xí)全國(guó)藥監(jiān)干部模范史俊琴、全區(qū)紀(jì)檢干部覃俊、全區(qū)優(yōu)秀公務(wù)員河池局局長(zhǎng)秦義勇等一批先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的信念?，F(xiàn)將教育月活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下。二是圍繞慶祝建黨八十八周年和建國(guó) 160周年，開(kāi)展形式多樣的廉政宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念，不斷推進(jìn)我礦黨的建設(shè)和反腐倡廉工作健康開(kāi)展?；鶎痈鲉挝粎⒄盏V中心組學(xué)習(xí)日程安排，認(rèn)真組織黨員干部進(jìn)行廉政專題學(xué)習(xí)。（三）講一堂反腐倡廉黨課。在反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)期間，我礦各黨支部結(jié)合實(shí)際，選擇一本反腐倡廉建設(shè)方面的書(shū)籍，推薦給黨員干部學(xué)習(xí)。各基層黨支部也按照要求，相繼組織進(jìn)行了重溫入黨誓詞和黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。運(yùn)輸一隊(duì)組織黨員干部開(kāi)展了廉政知識(shí)答題競(jìng)賽等，推動(dòng)了教育月活動(dòng)的深入開(kāi)展。瓦斯抽放計(jì)劃156萬(wàn)立方米。、示范教育、警示教育、主題教育、自我教育?！叭龝?huì)一課”，理論中心組學(xué)習(xí)，專題輔導(dǎo)，民主評(píng)議，廉政談話，廉政培訓(xùn)，電化教育、網(wǎng)絡(luò)教育，廉政文藝，報(bào)告會(huì)知識(shí)測(cè)試等。第五篇：反腐倡廉宣傳教育反腐倡廉法制教育材料提綱：反腐倡廉，教育是基礎(chǔ)，同時(shí)也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作。反腐倡廉，教育是基礎(chǔ)，同時(shí)也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作。教育抓好了，德治加強(qiáng)了，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和精神境界提高了，可以有力地防范和減少違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生。在改革開(kāi)放和實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，面臨著金錢(qián)、權(quán)力、美色等各種考驗(yàn)。（五）反腐倡廉教育要靠各部門(mén)乃至全社會(huì)形成合力，齊抓共管。二是把反腐倡廉教育同規(guī)范黨員干部從 政行為結(jié)合起來(lái)。三是因人而異，突出教育的層次性。一是著眼于求新求異的需要，載體要新。比如，最近幾年，中、省紀(jì)委每年拍攝的紀(jì)律教育電視專題片，各級(jí)舉辦的廉政專題文藝晚會(huì)、制作播放的廉政公益廣告等，讓人們?cè)谛蕾p小品晚會(huì)、歌舞中自覺(jué)自愿接受教育，在享受中自然而然得到陶冶。達(dá)到“事事是教材，處處是課堂，時(shí)時(shí)受教育”的境界。只有這樣，教育才能產(chǎn)生吸引力、感召力、凝聚力。因此，必須通過(guò)建立健全制度機(jī)制，整合各部門(mén)各方面宣傳教育的資源和優(yōu)勢(shì)，形成反腐倡廉“大宣教”工作格局。組織部門(mén)要把反腐倡廉教育與干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不斷提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，研究和把握新時(shí)期輿論宣傳的規(guī)律和特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的引導(dǎo)，不斷提高輿論引導(dǎo)的水平和反腐倡廉宣傳的效果，同時(shí)積極正確地發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用。多方采取綜合措施，形成反腐倡廉宣傳教育的強(qiáng)大合力，推動(dòng)反腐倡廉教育工作的深入開(kāi)展。這就要求各級(jí)黨委要高度重視反腐倡廉宣傳教育工作，將其擺上議事日程，作專門(mén)的研究和統(tǒng)一的部署。四是既要重警示教育，更要重示范教育。二是既要重灌輸教育，更要重自我教育。這就是現(xiàn)代人們求簡(jiǎn)求易的普遍心理。這就是人們的求新求異心理。如，開(kāi)展反腐倡廉教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村的“五進(jìn)”活動(dòng)，就是教育科學(xué)分層的很好探索。三是把反腐倡廉宣傳教育工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制之中，并把反腐倡廉教育貫穿到對(duì)黨員干部培養(yǎng)、選拔、任用、管理、獎(jiǎng)懲的各個(gè)環(huán)節(jié)，作為黨課教育、黨校培訓(xùn)以及黨委理論學(xué)習(xí)中心組的重要內(nèi)容，建立督促檢查、考核評(píng)比、表彰激勵(lì)等工作機(jī)制，確保教育落到實(shí)處，不斷增強(qiáng)教育的實(shí)效性。健全完善宣傳教育工作內(nèi)部例會(huì)制度，搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)，加強(qiáng)部門(mén)間交流合作，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，能夠整合資源，形成合力，提高效率。對(duì)極少數(shù)腐敗分子要堅(jiān)決懲處，使他們?cè)邳h內(nèi)無(wú)藏身之地，但對(duì)絕大多數(shù)黨員干部來(lái)講，則要立足于教育，著眼于防范。（二）反腐倡廉教育對(duì)人們樹(shù)立正確的理想信念起著重要的導(dǎo)向作用。正文：一