【正文】 如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復的新觀念有了肯定的相識。，保護患者的隱私。俯臥位時小腿墊高，使足尖自然下垂。使我感觸頗深的是，河南省人民醫(yī)院手術室陳莎莉護士長所講的，《手術體位的標準安置方法》與《手術體位與患者的安全》。三、同學情此次學習班學員來自五湖四海，全國各省都有，因為大家從事同一個專業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺話題無限，共同學習生活，建立了深厚的同學情。初到MICU，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統(tǒng)一，擁有眾多先進設備呼吸機血氣分析儀、中心監(jiān)護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等，這些先進的設備讓我大開眼界，如：有創(chuàng)動脈壓的`監(jiān)測、中心靜脈壓監(jiān)測、氣管插管囊內(nèi)壓監(jiān)測方法、無創(chuàng)呼吸機管路的連接及重點觀察的參數(shù)、人工鼻的應用，對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。病床周圍就有空隙。四區(qū)：趙敏剛進ICU給我的印象最深的是全封閉的工作環(huán)境，感覺有點壓抑，喘不過氣來，陌生的環(huán)境，感覺有點不知所措，通過徐老師的耐心講解，及各位老師的帶教，慢慢的接觸，逐漸的適應這里的環(huán)境，對各種儀器的響聲不在恐懼，學會了如何判斷如何解決，使我初步掌握了搶救技術如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作。這些看似簡單、普通的知識，實則上并非能完全地掌握并運用自如。下肢遮蓋小棉被等。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。每一位老師花費了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。理論學習方面培訓班有針對性的安排了手術室的相關內(nèi)容：手術室的發(fā)展。培訓為我添自信。在這次培訓過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領略了省內(nèi)護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現(xiàn)價值的需要。細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規(guī)程；不但有先進的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設備。帶入許多國內(nèi)有關血液凈化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展。還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進的血透室管理及嚴謹?shù)难讣夹g標準操作規(guī)程。最后，作為綿陽市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常自豪和自豪的。首先，是先進的科研理念。在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓場地及各位護理專家們給我們的辛勞教導。還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進的血透室管理及嚴謹?shù)难讣夹g標準操縱規(guī)程。帶入很多國內(nèi)有關血液凈化方面的先進科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深入的莫過于對品管圈的展開。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操縱規(guī)程；不但有先進的水處理系統(tǒng)，還有頗具范圍的血液凈化設備。課堂上毫不保留，講課生動具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術操作原理及操作規(guī)程。雖然護士長很早提出品管圈這個概念，但由于我自己缺乏學習的主動性，所以對品管圈的認知僅限于皮毛，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強執(zhí)行力度，我們還能開展很多先進的血液凈化方式。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。我也要做得更好！理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。?？谱o士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了cpr術的操作規(guī)程以及國際cpr術的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者；學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識；心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。潔凈手術室的管理。老師們熟練地運用多媒體教學系統(tǒng)，采用PPT制作技術的課件，生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。手術室工作是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。手術體位的合理安置，即使手術時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預防壓瘡。做一名手術室護士不難，但要做一名優(yōu)秀的?？剖中g室護士不易。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰及注意事項等，熟悉了休克的搶救，并參與配合，學會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，了解使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復蘇）等技術。這樣搶救病人之時就不會耽誤時間。在骨科，他們非常注重發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解?？傊嘤枱o論實在基礎理論上還是臨床實踐中，對我的影響都具有重大意義，通過開展?？谱o士的培訓讓我學習到了豐富的骨科專業(yè)知識和技能操作，專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科?？谱o理問題，為患者提供更專業(yè)與滿意的護理。手術體位的安置由手術醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、。不過度牽拉病人肌肉骨骼保持病人功能位，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護，長時間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會導致頸部疼痛。這些都是工作中應注意的事項，經(jīng)過專家老師的總結(jié)，結(jié)合平時的工作，給予我們指導。臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論學問和技術，而且讓我學會了如何管理病人，如何與病人建立良好的關系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。該培訓班為期兩個月，理論學習和臨床實習各一個月。將PICC質(zhì)量管理納入臨床護理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中，定期對各科室PICC運用狀況進行評估和檢查，負責疑難病例探討，操作示范、新技術指導等。行PICC操作前，由置管護士在運用化的無菌防護屏障下行置管操作，置管后行X線拍片，確認導管尖端位置精確后再護送患者到病房并與責任護士交接。可提高患者和家屬對PICC相關學問的了解，協(xié)作護士做好日常維護，削減并發(fā)癥和延長留置時間。在這次培訓過程中，我對市內(nèi)護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增加了更多的熱忱?？吹贸觯凶o理學會為我們的培訓花費了很大心血，各單位也為我們的實踐供應了非常好的人文環(huán)境。培訓期間，有好多主動的事情感動著我，好多主動的人物帶動著我，幫助我進步。作為一名手術室護士，不但要在手術配合方面有一定的知識和經(jīng)歷，而且還要掌握一定的心理學知識，幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。培訓主要分為一個月的理論學習、兩個月臨床實踐及一周的公共課學習。是在CCU實習，CCU老師操作的嫻熟度、規(guī)范性、工作看法、理論水平都使我佩服，CCU的護理管理特別棒，它的消毒隔離、無縫隙的工作流程都特別值得我們借鑒。在此，再次非常感謝醫(yī)院給我供應了這樣一次珍貴的學習機會，讓我接觸并學習了先進的醫(yī)療技術及護理理念，學習使我開拓了視野，增長了見識，也使我感受頗深。?？谱o士培訓心得體會10課堂上老師正在講什么是ICU：ICU就是集全院最先進的設備、最先進的理論學問、技能，以及駕馭先進學問理論、技能和設備為患者服務的人。目前我無法給出一個令自己滿足、讓別人信服的答案。說實話，在參與專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學習著，培訓中許多的理論學問我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學到的學問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。使我對國內(nèi)外高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較高的了解，相識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深邃與廣袤，領會了國內(nèi)護理界精英在急診護理事業(yè)中的探究與貢獻，同時也使我對急診這份工作增加了更多的熱忱。對于參與護理工作六年的一名器械護士，有幸參與第一批手術室專科護士培訓，我心情非常激烈。一臺手術的勝利完成須要手術醫(yī)生、醫(yī)學專用師、看法確定高度。以前看到其它的專科護士我很是羨慕，那時就想，若我也能成為一名專科護士能學習更多、更新的?？浦R服務于患者該有多好。在心外科手術室實習時，我有幸觀摩了心臟搭橋術、主動脈夾層患者人工血管置換術，讓我對心臟結(jié)構(gòu)、解剖位置有了更直觀的認識。學習是一種形式，學以致用是我們的目的。最終一周進行了驚慌的復習及理論考試，考試合格后青島護理學會支配臨床實踐基地進行實習。她們對患者人性化的關懷也值得學習。同樣，手術室的護士更須要具備肯定的基礎學問和專業(yè)技術。外面的世界很精彩。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質(zhì)。而靜療?？谱o士則是指通過靜脈輸液治療相關知識和技能系統(tǒng)培訓后獲得靜脈治療?？瀑Y格證書的注冊護士。在導管室為期五天的穿刺置管學習中，帶教老師嫻熟的操作技巧、規(guī)范標準的操作流程、時刻遵守的無菌技術、耐心細致的健康教育、良好的護患溝通以及患者對護士老師的尊敬讓我感觸良多。首先是先進的科研理念。這一點在醫(yī)療環(huán)境日趨緊張的今天如一股暖流溫暖人心。使我對國內(nèi)外高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較高的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深邃與廣闊，領略了國內(nèi)護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使我對急診這份工作增添了更多的熱情。護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療技術的進步以及人民群眾對健康要求的日益提高，不斷提高培養(yǎng)高素質(zhì)的?？谱o士成為護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。記得前兩天新聞播放一幅溫馨的畫面：當時一名2歲多歆兒準備接受心臟手術，一進手術室，女孩哭鬧不止，面對陌生冰冷的39。在一個月的理論學習中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。還記得小劉在看管一呼吸機輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護士有話要說，xx見到監(jiān)護屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，xx又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法，缺少傾聽，xx根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在ICU外等候，什么時候能出ICU，了解患者真實的想法，用溫暖的語言，溫暖的39。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團隊的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應該相互協(xié)作，相互幫助，作為團隊的一員應該主動去尋找團隊成員的優(yōu)點和積極品質(zhì)，學習它，并克服自己的缺點和消極品質(zhì)，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。理論培訓是由湖南省腫瘤醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、省兒童醫(yī)院、以及省人民醫(yī)院的護理醫(yī)療專家為我們授課，內(nèi)容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關知識、PICC的臨床應用以及其他血管通道技術等方面進行講解，并強調(diào)了多學科合作的重要性。PICC導管有單、雙、三腔，可采用普通、MST（改良塞丁格）或超聲引導下進行穿刺，在置入后和使用前經(jīng)X線定位導管頭端以確定導管正確位置上腔靜脈中下1/3處。經(jīng)過一個月理論知識培訓，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，學習主動性差。還記得一次護士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”。在臨床實習一個月，見識了一些我們科不常見的設備及操作如，漂浮導管，心外氧合治療機，CRRT，超聲導入儀等。（該事例是浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院9月18日心臟外科手術），溫情的一幕感動了無數(shù)網(wǎng)友，同時也深深地感動了我。授課老師運用多媒體教學系統(tǒng)，采用PPT形式，生動活波的內(nèi)容讓我們更容易接受，精心的準備和前期有針對性的合理安排培訓內(nèi)容，讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。對百草枯中毒的診治，我們醫(yī)院接觸到這種病人非常少，但聽完老師的講解后使我對百草枯有了更新一步的認識，提高了自己對這種疾病的認識及治療手段，使自己以后在接觸這種病人不至于束手無策。而CVC置管則需要由醫(yī)生或者主管部門授權(quán)后才能操作，如果可以，我會盡自己最大的努力來開展這項技術。至今記憶猶新的是華西醫(yī)院的胡老師為我們講新生兒臍血管置管的那堂課，臍血管置管是老師們從國外醫(yī)院網(wǎng)站下載視頻，然后自己翻譯，再跟著視頻學習并且還成功的39。唯一的不足是導管室學習的時間太短，可以獨立參與穿刺的置管數(shù)太少，穿刺技術還需要不斷的實踐來加強。系統(tǒng)的理論學習開闊了我的眼界，使我受益匪淺。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。專科護士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了CPR術的操作規(guī)程以及國際CPR術的普及和發(fā)展。我也要做得更好!理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。這些看似簡潔、一般的學問，實則上并非能完全地駕馭并運用自如。手術過程中為預防患者低體溫，實行了一系列保暖措施：。我們通常是上午在手術室參觀學習，下午進行相關學問的培訓，晚上再總結(jié)學習的資料。在以后的工作中，我將時刻謹記自己是一名?？谱o士，做好患者的護理工作，將所學知識應用于臨床及傳授給其他同事，并用自己的行動影響其他同事，不斷學習，更新護理理念，行之有效的提高工作效率和護理質(zhì)量。在實習過程中遇到疑難問題時，我們幾個學員就會在一起學習討論，有時還會向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教