【正文】 革、對(duì)外開放的決策,揭開了改革開放的序幕。★我國取得了巨大的成就（顯著變化）具體事例（表現(xiàn)）？ ①中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體②我國出口貿(mào)易排名全球第一 ③成功舉辦上海世博會(huì)，北京奧運(yùn)會(huì)④中國建造首艘航母——“遼寧號(hào)”⑤“亞投行”得到世界認(rèn)可與支持，“一帶一路”成功展開★我國改革開放以來我國取得巨大成就的原因（1）主要原因：①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。我國國情的“兩個(gè)沒有變”（1）基本國情沒有變：我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段；（2）國際地位沒有變：我國是世界上最大的發(fā)展中國家★我國的根本任務(wù)（解決主要矛盾的主要途徑和要求）：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力三、建設(shè)中國特色社會(huì)主義建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)？ ①總依據(jù)：社會(huì)主義初級(jí)階段——基本國情；②總布局：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體； ③總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興?！铩?青少年該怎么做？★⑴為全面建成小康社會(huì)，青少年該怎么做？（中國夢(mèng)）①樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，報(bào)效祖國；②努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)； ③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。什么叫民族區(qū)域自治制度？是指在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。⑤全國各族人民的支持幫助等。在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心和幫助少數(shù)民族的學(xué)生。臺(tái)灣問題一直牽動(dòng)著所有中國人的心，早日實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國各族和海內(nèi)外中華兒女夢(mèng)夢(mèng)寐以求的心愿★中國對(duì)臺(tái)灣問題的原則、立場(chǎng)和方針（或?qū)ε_(tái)政策、基本態(tài)度）(1)基本原則、基礎(chǔ)、前提： 一個(gè)中國(2)基本方針：和平統(tǒng)一，一國兩制。（國家司法機(jī)關(guān)）什么是依法行政？政府依據(jù)憲法和法律的規(guī)定行使行政權(quán)力。什么是法治政府？各級(jí)政府堅(jiān)持在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在法治軌道上開展工作，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。一、依法參與公共事務(wù)是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)，是社會(huì)主義民主政治 的重要內(nèi)容，是使公共政策更加科學(xué)和民主的保證。（3）公民參與公共事務(wù)可以有效防止公共權(quán)力的濫用，使公共政策更加科學(xué)和民主。（2）民主選舉權(quán)利的范圍更廣，不僅包括選舉人大代表的權(quán)利，還包括其他選舉的權(quán)利，如選舉國家領(lǐng)導(dǎo)人、村(居)委會(huì)干部等。（1）專家咨詢制度：專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息等，對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證?！锕裥惺贡O(jiān)督權(quán)的意義？（1）有利于消除腐敗現(xiàn)象，克服官僚主義和不正之風(fēng)，改進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作；（2）有利于保證依法行政的推進(jìn)。我們可以學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家的發(fā)展建設(shè)，關(guān)注社會(huì)生活的方方面面。人與自然和諧相處。★建設(shè)生態(tài)文明，你打算怎么做？（1）樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，增強(qiáng)資源節(jié)約意識(shí)環(huán)境保護(hù)意識(shí)；樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。我國仍然堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策，全面二胎只是完善我國的人口政策 ★人口素質(zhì)：身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。黨和政府要在發(fā)展中保障和發(fā)展中改善民生。③我國政府是人民意志的執(zhí)行者，是為人民辦事的機(jī)構(gòu)，對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)是其工作宗旨和行為準(zhǔn)則。（2）社會(huì)建設(shè)是中國特色社會(huì)主義總體布局的重要組成部分。③有利于進(jìn)一步貫徹三個(gè)代表的重要思想。大力弘揚(yáng)和培育民族精神，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。④充滿活力：國家加大對(duì)創(chuàng)新與良性競(jìng)爭的鼓勵(lì)、激勵(lì)人才、完善政策和制度，激揚(yáng)社會(huì)活力；公民要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，銳意創(chuàng)新，通過良性競(jìng)爭提升能力，提高社會(huì)生活水平。答： ①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳、教育工作； ②開展各種形式的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)； ③加強(qiáng)學(xué)校管理，及時(shí)制止學(xué)生的不良行為； ④與社會(huì)、家長密切配合，引導(dǎo)學(xué)生健康成長等第二篇：道德與法治期九年級(jí)上冊(cè)末復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)道德與法治期九年級(jí)上冊(cè)末復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精編期末復(fù)習(xí)提綱第一單元　富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課　踏上強(qiáng)國之路考核要求一：改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。(分析)？序(理解)？(1)衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。(2)創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。(4)創(chuàng)新使人民更好地分享改革發(fā)展成果。(4)舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。(4)有助于經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家繁榮富強(qiáng)?？己艘笕汗駞⑴c民主生活的形式。？(1)有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。？(1)自覺增強(qiáng)憲法意識(shí)，始終按照憲法原則和精神參與民主生活?？己艘罅航ㄔO(shè)法治中國的要求。？依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(應(yīng)用)？(1)推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。第三單元　文明與家園第五課　守望精神家園考核要求一：中華文化的特點(diǎn)、價(jià)值。(綜合)？文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國家一個(gè)民族發(fā)展中更基本更持久的力量。？(中華民族精神的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？)(1)民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱；(2)是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶；(3)是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。(3)社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。②人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。(2)長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出，由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。(3)追求人與自然和諧共生。(2)要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。？(1)樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。第四單元　和諧與夢(mèng)想第七課　中華一家親考核要求一：我國是統(tǒng)一的多民族國家。(識(shí)記)？平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。保持了香港和澳門的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。(3)“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺(tái)灣問題的基本方針，也是實(shí)現(xiàn)國家的最佳方式。(4)交流溝通：兩岸同胞多走動(dòng)、多交流、多溝通，增進(jìn)理解、信任。，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？①到建黨一百年時(shí)，全面建成小康社會(huì)；②到新中國成立一百年時(shí)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。(2)必須走中國道路。第三篇：九年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文九年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)指導(dǎo)思想：本冊(cè)教材以社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國家層面的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”為思想主軸，全景展現(xiàn)中國騰飛的歷史進(jìn)程、取得的偉大成就、面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)和作出的積極應(yīng)對(duì)。增強(qiáng)情境體驗(yàn)與對(duì)話，提高教學(xué)開放性教材的編寫力圖促使教師和學(xué)生能夠與教材設(shè)計(jì)的內(nèi)容與問題情境產(chǎn)生一定的共鳴或思想沖突，能夠與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)的內(nèi)在體驗(yàn)、感受進(jìn)行對(duì)話，而不是僅僅浮于表面形式。，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，有部分學(xué)生只顧貪玩不重視學(xué)習(xí)成績，有厭學(xué)等現(xiàn)象。根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)，以學(xué)生為主，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和法治觀念，堅(jiān)持以人為本，團(tuán)結(jié)互助的原則，在班級(jí)開展積極競(jìng)爭的學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力，使學(xué)生道德和法治水平都有較大的提高。努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。激勵(lì)優(yōu)生的模范帶頭作用，建立學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。六、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容第一周 第一課 踏上強(qiáng)國之路第二周 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第三周 第一單元測(cè)試與講評(píng) 第四周 第三課 追求民主價(jià)值第五周 第一次月考及放假 第六周 第四課 建設(shè)法治中國 第七周 第二單元測(cè)試及講評(píng) 第八周 第五課 守望精神家園 第九周 期中考試與復(fù)習(xí)第十周 第六課 建設(shè)美麗中國 第十一周 第三單元測(cè)試與講評(píng) 第十二周 第七課 中華一家親 第十三周 第十四周 第十五周—二十周第八課 中國人中國夢(mèng) 第四單元測(cè)試與復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)與測(cè)試第五篇：人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)總結(jié)第一課中學(xué)時(shí)代為什么說中學(xué)階段是人生的重要階段/黃金時(shí)期/中學(xué)時(shí)代的重要性/重要作用？①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。A努力，需要立志。B學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要我們善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，第三課認(rèn)識(shí)自己人為什么要正確認(rèn)識(shí)自己（有自知之明）？①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。如何正確對(duì)待他人的議論與批評(píng)？①他人的評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榕笥眩覀儼l(fā)現(xiàn)了自身的價(jià)值。②友誼是平等雙向的：接受幫助也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，感受關(guān)懷也關(guān)懷對(duì)方，互相關(guān)心、互相幫助、共同分享、共同分擔(dān)。如何維護(hù)友誼？①呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。第六課師生之間為什么要尊重老師？教師的作用 ① 教師是人類文明的主要傳承者之一 ②教師是人類靈魂的工程師，是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，其職責(zé)是教書育人。①彼此尊重，尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。②每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕碰碰，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和； ③有的家庭發(fā)生變故，親情的表現(xiàn)形式可能改變，但愛還在，親情不缺。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的法律義務(wù)。7如何對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？答：①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。④尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理沖突。對(duì)于友誼，我們需要澄清的認(rèn)識(shí)有哪些（1）友誼不是一成不變的。如何看待朋友圈？①因?yàn)橹救は嗤丁⒏星槠鹾虾蛯?duì)友誼的渴望，我們相互靠近，成為朋友，組成朋友圈。如何接納和欣賞自己？①接納自己，需要接納自己的全部：需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧②，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)怎樣做更好的自己？①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是怎樣點(diǎn)亮生命的？①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的的生活 ②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。C努力，需要方法：我們?nèi)绾味冗^中學(xué)生活？面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越 ③在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”：為什么少年要有夢(mèng)想？(1)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要_生命主題_,能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況，做好工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績。難點(diǎn): ①中華文化的創(chuàng)造力和包容力 ②中華文化的傳承與創(chuàng)新 ③繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 ④中華民族精神的品格⑤培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ⑥我國的人口資源和環(huán)境、國情 第四單元重點(diǎn): ①處理民族關(guān)系的基本原則 ②社會(huì)主義新型民族關(guān)系 ③“一國兩制”的含義，④兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)，⑤“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo) ⑥中國夢(mèng)的含義和意義 ⑦實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路徑，⑧做自信的中國人 難點(diǎn)： ①促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)是我們的責(zé)任和義務(wù)②維護(hù)祖國統(tǒng)一必須反對(duì)分裂 ③“一國兩制”的意義 ④中國特色社會(huì)主義新時(shí)代 ⑤中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系五、教學(xué)措施認(rèn)真鉆研教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)。獨(dú)立分析問題、解決問題的能力還有待提高。搞好課前、課中兩個(gè)提問；做好課堂、單元、期中、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。教師要充分利用我校有限的多媒體資源。二，學(xué)生情況分析進(jìn)入九年級(jí)，學(xué)生感受、認(rèn)識(shí)和參與生活的范圍不斷擴(kuò)展，思想水平和情感能力快速提升，從九年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和品德發(fā)展需求出發(fā)，在不斷擴(kuò)展的生活場(chǎng)域中聚焦“我與國家和社會(huì)”的關(guān)系，將“我”的生命感受與國情、法律、心理健康和道德諸領(lǐng)域的知識(shí)相融合，推動(dòng)學(xué)生對(duì)由社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國家層面的價(jià)值目標(biāo)所生發(fā)出的不同主題開展深度學(xué)習(xí)，在自我探索與自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上對(duì)這些價(jià)值觀念逐步認(rèn)同、接受和內(nèi)化。(4)必須凝聚中國力量。？(1)堅(jiān)持一個(gè)中國原則，支持并積極宣傳黨和政府在臺(tái)灣問題上的方針和立場(chǎng)。“實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同心愿”？(1)解決臺(tái)灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族的根本利益所在。③為和平解決臺(tái)灣問題提供了可行的有效途徑。(綜合)、發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的必由之路是什么？加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的必由之路。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。(3)積極宣傳我國節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的政策。(4)必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。(探究)？(為什么要建設(shè)生態(tài)文明？)(1)追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。(2)環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，威脅著人