【正文】 例：開(kāi)學(xué)已經(jīng)四天了，他仍然久假不歸，家里一定是出了什么事。例：秋雨濕透了衣衫，畫(huà)出了他消瘦凸起的肩胛骨；他的雙手交叉護(hù)在胸前，想留住一點(diǎn)溫暖，可沒(méi)有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。例：由于家鄉(xiāng)父老的艱苦努力，只不過(guò)幾年，我的家鄉(xiāng)就改頭換面，山青水綠，牛肥糧多了。不能誤認(rèn)為“連續(xù)不斷”。20．耳提面命：不但當(dāng)面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。往往誤解為“年齡正是好時(shí)候”。13．大方之家：大方，大道理，引申為見(jiàn)識(shí)廣博。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時(shí)”。常常被錯(cuò)誤地理解為經(jīng)營(yíng)狀況不好。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。例：傍晚的大山中空無(wú)一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音格外地響，更增添了幾分恐怖。第頁(yè)沙里淘金：比喻好東西不易得。連篇累牘：累：重疊，堆積；牘：古代寫(xiě)字的木片。推波助瀾：瀾：大波浪。比喻臭味相投的人結(jié)合在一起?，F(xiàn)泛指對(duì)人對(duì)事多方挑剔，隨便評(píng)說(shuō)。本意是形容人的肚子大，長(zhǎng)得非常肥胖。附庸風(fēng)雅：附庸：古代指附屬在諸侯大國(guó)下面的小國(guó)，引申為從屬的地位或依賴的關(guān)系。但鳳毛麟角的應(yīng)用范圍不限于此；還可以形容具體的物品珍貴而稀少。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。（三）褒貶模糊，色彩混搭 ⑴ 容易褒詞貶用的呆若木雞雨后春筍微言大義蔚然成風(fēng)震撼人心蔚然成風(fēng)苦心孤詣嘆為觀止胸?zé)o城府目無(wú)全牛：意思是眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。怙惡不悛：怙：依靠，依仗，也有父親之意；悛：改過(guò)，悔改。也形容年輕人缺乏朝氣，暮氣沉沉的樣子。談笑自若:指在不平常的情況下，有說(shuō)有笑，同平常一樣。舉案齊眉:指送飯時(shí)把托盤(pán)舉得跟眉毛一樣高，后形容夫妻互相尊敬、十分恩愛(ài)。委婉的表達(dá)作者的傾向。也可指表演既不沉悶，也不火爆。形容詩(shī)文等作品運(yùn)力巧妙，:比喻作品有價(jià)值，廣為流傳。解釋2：指嘴里含的花朵，品味花的芬芳。形容對(duì)遠(yuǎn)地親友的殷切盼望。形容聽(tīng)取正確的意見(jiàn)及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然。尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。興致將盡，玩樂(lè)快要結(jié)束三人成虎:三個(gè)人謊報(bào)城市里有老虎，聽(tīng)的人就信以為真。粗茶淡飯:粗：粗糙、簡(jiǎn)單；淡飯：古時(shí)鹽比較匱乏，窮苦人家買不起，因此只能無(wú)鹽下菜，稱為淡飯。第一篇：專題 語(yǔ)基(四)成語(yǔ)——辨析容易誤解誤用的成語(yǔ)講義辨析容易誤解誤用的成語(yǔ)明日黃花 【√】 昨日黃花 【Х】當(dāng)局者迷，旁觀者清 【√】 旁觀者清，當(dāng)局者迷 【√】外延2004年考綱把“成語(yǔ)”這個(gè)專題名改稱為“熟語(yǔ)”，所以，嚴(yán)格意義上講，我們討論的對(duì)象是廣義成語(yǔ)，比如四言成語(yǔ)和雜言的諺語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，也就是古往今來(lái)貼近口頭表達(dá)的凝固短語(yǔ)或短句。形容飲食簡(jiǎn)單，生活簡(jiǎn)樸。比喻說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)。舊時(shí)比喻部下的勢(shì)力很大，無(wú)法指揮調(diào)度。為人說(shuō)項(xiàng): 為：替；項(xiàng)：唐朝項(xiàng)斯，字子遷，為楊敬之所器重。第頁(yè)（二）張冠李戴，對(duì)象錯(cuò)位示例：鳩占鵲巢（家宅土地產(chǎn)業(yè)）比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置。后比喻品味，:鴻：巨，大 篇：篇章。洛陽(yáng)紙貴，我國(guó)古代成語(yǔ)，原指洛陽(yáng)之紙，一時(shí)求多于供，貨缺而貴。倚馬可待:靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿。左丘明概括為“微而顯，志而晦，婉而成章，盡而不污，懲惡而勸善”。兩小無(wú)猜: 男女小時(shí)候在一起玩耍，天真爛漫，沒(méi)有猜疑，也形容男女從小感情好，純真的感情。比喻遇事鎮(zhèn)定。第頁(yè)如坐春風(fēng)：如同沐浴在和煦的春風(fēng)里。堅(jiān)持作惡，不肯悔改。指人的技藝高超，得心應(yīng)手。有口皆碑：碑：危言危行 記功碑。高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行為正大光明。：拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，也比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字。多指腹內(nèi)空虛而言。大放厥詞：厥：其，他的；詞：文辭，言辭。第頁(yè)擢發(fā)難數(shù)：罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。形容篇幅過(guò)多，文辭長(zhǎng)。也比喻做事費(fèi)力大而收效少，也比喻從大量的材料里選擇精華。：不值得作為遵循和仿效的做法。常被誤解為商品銷售不夠火爆，或作品一般化，沒(méi)有特色。例：雖然這公司在亞洲地區(qū)的肯德基連鎖店一直業(yè)績(jī)不錯(cuò)，并呈上升趨勢(shì)。例：母親是個(gè)多么善良、賢淑的女人啊。指學(xué)識(shí)淵博或?qū)＞谀撤N技藝的人。例：這位老人唯一的兒子正值豆蔻年華，卻因盜竊和打架斗毆而被判刑４年。形容懇切教導(dǎo)。例：大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。26．火中取栗： 比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。：謝，推辭；不敏，無(wú)能。31．具體而微：內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。例：小張平素愛(ài)出風(fēng)頭，干起活吊兒郎當(dāng)，老是在車間里侃侃而談，大家都很討厭他。例： 在最近十多年里，各種語(yǔ)文教學(xué)方法如雨后春筍般涌現(xiàn)，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。常被錯(cuò)誤地形容美好事物。例：為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生自然目無(wú)全牛，見(jiàn)一斑而不見(jiàn)全豹。例：這次上交的調(diào)查報(bào)告多數(shù)泛泛而談，缺乏對(duì)生活的深入調(diào)查與細(xì)致分析，給人一種人浮于事的感覺(jué)。：形容說(shuō)話過(guò)分謹(jǐn)慎，不敢或不肯開(kāi)口。往往誤解為“寫(xiě)文章用筆生動(dòng)有趣”。常被人誤用為定語(yǔ)，代替“首先”，或者誤解為“最為重要的或第一位的”。意思常常用反。例：這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。例：入夏以來(lái)，長(zhǎng)江、黑龍江流域，五風(fēng)十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。例：文明禮貌，和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)活動(dòng)中需要提倡，其他行業(yè)的活動(dòng)中也應(yīng)該提倡。例：家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下成了炙手可熱的商品。173。173。不瘟不火：指表演既不沉悶也不過(guò)火。首鼠兩端：遲疑不決。173。1出奇制勝：作謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)。173。只用否定形式。2風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，自相驚擾，常與“草木皆兵”連用。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。2文不加點(diǎn)：寫(xiě)文章一氣呵成，不須刪改。173。173。173。173。4耿耿于懷：不能忘懷，縈繞于心，形容有心事。173。不用于表?yè)P(yáng)。173。173。5不可向邇：不能接近。6嘆為觀止：主語(yǔ)是人，如果主語(yǔ)是事物，要說(shuō)“令人嘆為觀止”。173。173。173。173。173。173。173。8苦心孤詣：苦心鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到了很高造詣，常誤當(dāng)作“苦口婆心”。173。9不知所云：批評(píng)說(shuō)話人說(shuō)得不好，內(nèi)容混亂，無(wú)法理解。9振振有詞：貶義，理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。173。173。 10振聾發(fā)聵：比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。用于“質(zhì)量”的比較，不用于價(jià)格高低數(shù)量多少的比較。173。173。173。173。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。主語(yǔ)應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者，不能是提意見(jiàn)的群眾。2，從長(zhǎng)計(jì)議。4，一文不值。6，不刊之論。譴責(zé)他人真正用心的言論，后多指揭穿別人動(dòng)機(jī)的批評(píng)。16，別無(wú)長(zhǎng)物。不容許有什么懷疑，一般用來(lái)強(qiáng)調(diào)事實(shí)清楚，道理正確，絕對(duì)可信。它不用于否定形式，而“置疑”“置辯”多用于否定形式中。達(dá)到極點(diǎn)，不能再增加什么了。含褒義色彩。該動(dòng)作的目的是為人非為己。中性。多比喻衰老、病重的人或衰微的事物臨近死亡。諸如“一個(gè)莘莘學(xué)子”“很多莘莘學(xué)子”“500名莘莘學(xué)子”，統(tǒng)統(tǒng)錯(cuò)誤?！柏?fù)”：辜負(fù)?；蛟唬??其他球隊(duì)遠(yuǎn)不能望其項(xiàng)背。字面意是“鞭子雖然很長(zhǎng)，但不該打到馬肚子上”?！凹艺洹保杭也氐恼鋵?。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。另，“微言”不等于“微詞”。有了實(shí)際的成就，聲譽(yù)自然會(huì)隨之而來(lái)。長(zhǎng)久地不斷地毀謗，能致人于毀滅之地。81，首鼠兩端?！痹撛~多形容人，有時(shí)也形容物，泛指某東西特多。講正直的話，作正直的事。喻欲除弊害而有所顧忌，不敢放手?！捌荨保簯n愁、悲哀。比喻極為難得的音信、言論、事物。奇妙的文章大家一起欣賞。多指氣勢(shì)或氣氛。古代君主侍從官員用貂尾作帽子的裝飾，由于被封官的人太多，以至貂尾不夠用，就用狗尾代替。聚集起許多狐貍腋下純白的皮毛，就能縫成一件珍貴的皮袍。古人講究重陽(yáng)節(jié)賞菊，錯(cuò)過(guò)節(jié)令，不應(yīng)時(shí)就沒(méi)有興味，因以“明日黃花”比喻遲暮不遇之意。恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。“人心向背”是兩方面，是或擁護(hù)或反對(duì)；“向”、“背”是一組反義詞，是反義連用，不是偏義復(fù)詞。后用它比喻世事變化無(wú)常。第五篇：容易誤用的成語(yǔ).容易誤用的成語(yǔ)（一）熟語(yǔ)誤用分析舉例：望文生義：指對(duì)熟語(yǔ)的一些關(guān)鍵語(yǔ)素或整個(gè)熟語(yǔ)的實(shí)際意義不能準(zhǔn)確理解，只從字面上去附會(huì)，而造成運(yùn)用上的錯(cuò)誤。差強(qiáng)人意：（1）還能振奮人們的意志。屢試不爽：屢次試驗(yàn)，都沒(méi)有差錯(cuò)。不名一文：連一文錢都沒(méi)。洛陽(yáng)紙貴：形容好的著作，風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。形容人不講道理。不三不四：既指不正派，也指不像樣子。也形容規(guī)?；驓鈩?shì)盛大?？扇牲c(diǎn)：文章精彩，值得加以圈點(diǎn)；形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。按圖索驥：（1）比喻做事死守教條，而不懂得變通。行云流水：（1）形容詩(shī)文書(shū)法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。形容技藝精妙高超。（十三四歲的少女）相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助?？廴诵南遥盒稳菰?shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。鱗次櫛比：多形容房屋等密集。三月不知肉味：形容音樂(lè)。無(wú)所不為：沒(méi)有什么不做。處心積慮：存著某種想法，早已有了打算。一團(tuán)和氣：指態(tài)度溫和而不講原則。無(wú)所不為：指什么壞事都干了。明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。東山再起：指隱退后復(fù)出任職。拭目以待：形容期望很迫切。有口無(wú)心：指不是有心說(shuō)的。修飾失當(dāng)：熟語(yǔ)在運(yùn)用中相當(dāng)與一個(gè)詞，要和句中其它詞語(yǔ)相搭配，不能重復(fù),不能矛盾。②我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。王大媽愛(ài)干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總是擺設(shè)得有條不紊。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。蹉跎歲月【正確解釋】把時(shí)光白白地耽誤過(guò)去，指虛度光陰。”抨擊和譏刺那些作威作福的位高權(quán)重者；杜甫《麗人行》：“炙手可熱勢(shì)絕倫，慎莫近前丞相嗔。比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿、追隨別人。五月，至於城麇。楚人以皇頡歸。”【錯(cuò)誤用法】誤用為“不以為意”、毫不介意、不予理睬、滿不在乎等意思?！皬?qiáng)”作“使強(qiáng)大”、“使強(qiáng)壯”、“振奮”解。”【錯(cuò)誤用法】誤用為“居于首位”、第一個(gè)、首先、率先、“沖”在最前面等意思?！币嗫尚稳萋曇粑⑷?、悠長(zhǎng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)。蘇軾《前赤壁賦》：“余音裊裊，不絕如縷。像一根細(xì)線那樣連著，差一點(diǎn)兒就要斷了?，F(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)意思是“大體上能使人滿意”。差：甚，殊。魏征傳》：“昔州犁上下其手，楚國(guó)之法遂差；張湯輕重其心，漢朝之刑以弊。伯州犁曰：‘請(qǐng)問(wèn)於囚。出處：《莊子《明史”（明此語(yǔ)是宋玉引用他的老師屈原的話：因?yàn)殍讟?shù)（枳）彎曲（句），樹(shù)枝上常招引鳥(niǎo)兒筑巢；由于有空的洞穴，才引來(lái)了風(fēng)呢。如：做事缺乏通盤(pán)考慮，顧此失彼，目無(wú)全牛，這是許多人做不好事情的重要原因。（2000全國(guó)）談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。如果把握不準(zhǔn)，就容易造成功能混亂的錯(cuò)誤。來(lái)日方長(zhǎng)：未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。名不虛傳：指實(shí)在很好，不是空有虛名。蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展流行，行成風(fēng)氣。嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。別有用心：指言論或行動(dòng)另有不可靠人的企圖。高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。趨之若鶩：比喻很多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。以鄰為壑：比喻把困難、災(zāi)禍推給別人。評(píng)頭品足：泛指對(duì)人對(duì)事等多方議論、挑剔。死灰復(fù)燃：比喻失勢(shì)的人又重新得勢(shì)。如： 半斤八兩、趨之若騖、處心積慮、無(wú)所不為、無(wú)所不至、物傷其類、彈冠相慶、狗尾續(xù)貂、飛黃騰達(dá)、無(wú)獨(dú)有偶、始作俑者、每況愈下、面目全非、改頭換面等均為貶義；胸?zé)o城府、鳳毛麟角、蔚然成風(fēng)、雨后春筍、不刊之論、嘆為觀止等均為褒義。長(zhǎng)此以往：多指不好的情況說(shuō)。蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。（原來(lái)不認(rèn)識(shí)的人）炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)很大。（建筑物）汗牛充棟：形容藏書(shū)或著作極多。風(fēng)花雪月：（1）指華麗空洞的詩(shī)文或言論。左右逢源：（1）比喻做事很順利。（2）多用來(lái)形容尋歡作樂(lè)的腐化生活。也比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。也比喻辦事圓滑。如：（2000北京春招）據(jù)專家測(cè)算，在首都市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣排放可算首當(dāng)其沖，竟占了污染總量的45%。三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。常用作求助于人時(shí)的客套話。慘淡經(jīng)營(yíng)：（1）形容極端艱苦地從事詩(shī)文創(chuàng)作。振聾發(fā)聵：比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺(jué)醒。不刊之論：不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。還有些熟語(yǔ)因?yàn)橹粡淖置嫔先ジ綍?huì)，不能理解其真正的含義（形容義、比喻義、引申義等）而造成運(yùn)用上的失誤。★喻火焰盛，權(quán)勢(shì)大，人不敢接近。160，白駒過(guò)隙。156，五風(fēng)十雨。媒體報(bào)道多用“昨日黃花”喻過(guò)時(shí)事物，誤。褒義。多用于文藝作品，對(duì)作品續(xù)作質(zhì)量低劣的批評(píng)。處罰與所犯罪行不相稱。131，巧舌如簧。比喻用這個(gè)人頂替那個(gè)人，也比喻代人受過(guò)。“息”：呼吸進(jìn)出的氣息。后腳緊挨前腳站立，不敢邁步。褒義。此“中三元”是指連中解元（省城鄉(xiāng)試第一名）、會(huì)元（禮部會(huì)試第一名）、狀元（皇帝主考的殿試第一名），難度極大。首鼠：雙聲連綿詞，欲進(jìn)又退，猶豫不決的樣子。79，臨危授命。今意為“雖罕見(jiàn)，但不止一個(gè)，竟還有可與成對(duì)