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個(gè)人近三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃(完整版)

2024-10-21 05:59上一頁面

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【正文】 課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。再加上有專家型的教師鐘基如老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),我定能迅速成長(zhǎng)。積極主動(dòng)參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。第一篇:個(gè)人近三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃個(gè)人近三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我覺得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,符合高品位要求的教育者。通過教師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)捕捉到教改信息,擴(kuò)展自己知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。眾所周知,現(xiàn)代化的教學(xué)手段,能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、思考問題,要利用好這種教學(xué)手段,就必須有扎實(shí)的基本功。在日常教學(xué)活動(dòng)中,要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想,學(xué)會(huì)積累。不斷學(xué)習(xí)與積累;善反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。、全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)一大批優(yōu)等生、特長(zhǎng)生。教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃青城中學(xué) 張自成我從事教育工作十幾個(gè)年頭,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,作為一線教師,就應(yīng)時(shí)時(shí)鍛煉自我,讓自我盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。、反思、及時(shí)記錄、小結(jié)。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。為適應(yīng)時(shí)代的要求,不斷培養(yǎng)自己的教育教學(xué)能力,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師,特為自己制定本個(gè)人專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃。二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃目標(biāo)1.學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如《班主任之友》、《中國(guó)教育報(bào)》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行、進(jìn)行自我剖析,制定今后三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急,勢(shì)在必行,刻不容緩的大事、鑒于自身情況,特制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向、三.自我分析工作踏實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。,往科研型教師方向發(fā)展。優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式??傊诮窈蟮膶?shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。②學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí),了解學(xué)生的心理特征,與學(xué)生能更好地溝通交流,使教育教學(xué)活動(dòng)更符合學(xué)生的心理特點(diǎn),從而提高課堂教學(xué)的成效。2014年12月份,我要根據(jù)自己專業(yè)成長(zhǎng)的情況寫一份反思,一份總結(jié),寫一篇教育教學(xué)論文;在個(gè)人博客空間發(fā)表一篇日志?!n堂教學(xué)?!珜懻撐模珜懖┛偷?。三、實(shí)施辦法——現(xiàn)代漢語、寫作、課程標(biāo)準(zhǔn)、語文課堂教學(xué)方面的知識(shí)。④學(xué)習(xí)新課程理念下的語文課堂教學(xué)技能方面的知識(shí),提高自己的語文課堂教學(xué)技能,實(shí)施有效語文教學(xué)。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。五.具體措施,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案、每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。我有很強(qiáng)的親和力,相信在工作中能很快體現(xiàn)出來,這對(duì)于我的教學(xué)工作是一個(gè)很大的推動(dòng)力,熱愛學(xué)生,更能得到學(xué)生的熱愛!工作踏實(shí),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);善于學(xué)習(xí),能夠虛心的向他
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