【正文】 額的財產，但是他們卻不讓自己的兒女們坐享財富，而是把他們送到比較艱苦的環(huán)境中去。為此，我選定 了《人生與挫折》來對他們進行心理輔導。教學目標：認識挫折正確對待挫折培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣 教學過程一、導語“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”美麗的彩虹是風雨過后才出現的，人在通向成功的路上，首先遇到的是挫折。目的是讓他們成為獨立的人，而不是社會的寄生蟲。居住六平米的小閣樓內，卻兩次摘取了國際信息學競賽金牌。挫折使你更堅強，挫折使你更成熟，挫折可以催人上進。家里，老母親坐在炕上，嫂子正做著針線活，妻子在機子上織布。經過一年的努力，蘇秦這次不去秦國了，而是以“合縱”的理論去游說趙國的君主。畏懼挫折的人是最愚蠢的懦夫，沒有挫折的時光構成了平庸的人生。各小隊創(chuàng)作的“我學精神”手抄報、童謠等作品。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動)乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!(二)了解，感受中國夢甲：同學們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國共產黨)中國共產黨是一心一意為人民服務的黨，是為名造福的黨。(學生暢談夢想：個人的夢想、關心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)乙：這是屬于我們十歲的夢想!請輔導員老師幫我們收藏好。少年富，則國富。出示放大的《小白鴿》章。白鴿姐姐一：我是“四勤”小白鴿。白鴿：請你們快快行動。每天帶好小手帕，讀寫姿勢要正確，用眼衛(wèi)生要注意，我們從小愛清潔，身體健康樂哈哈，樂哈哈！小結：剛才的兒歌大家念得很好，其實，有些本領我們早在《小蜜蜂》自理章中就學會了，重要的是要把它們養(yǎng)成長久的習慣。由中隊長、中隊干部調查了解垃圾回收知識。主持人乙：如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明。主持人乙：美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。A、保護衣物 B、防止污染C、保護雙手隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風尚。你拍三我拍三，用完電燈隨手關，你拍四我拍四，認真寫字節(jié)約紙。保護地球母親，凈化綠色校園?！冀虒W重點〗 怎么樣孝敬父母〖教學過程〗一、念歌詞《母親》創(chuàng)設情境導入主題附歌詞： 你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。（七）活動總結主持人甲：同學們，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。（五）班主任講話班主任講話：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。A、喀納斯湖保護區(qū) B、天池保護區(qū)C、阿爾金山保護區(qū)一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴荆ǎ〢、1立方米水 B、1000立方米水C、6萬立方米水（三）展示環(huán)保手抄報主持人甲：同學們對環(huán)保還是了解比較多，這個星期我們班很多同學還制作了豐富又美麗的環(huán)保手抄報。陳茹茹朗讀《小鯉魚的呼喚》 主持人甲：朋友們聽，鯉魚在呼喚。主持人乙：如果不保護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜。宣傳小組出環(huán)保主題黑板報。活動效果通過本次活動，讓學生懂得了講衛(wèi)生的重要，爭做衛(wèi)生清潔的好少