“學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育月活動(dòng)剖析材料范文大全(完整版)
【正文】 世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴(yán)重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。通過大半年的工作及學(xué)習(xí)明白書到用時(shí)方恨少，體會(huì)到自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到做到活學(xué)活用，具體問題具體分析，導(dǎo)致自己的工作水平提高的速度有些緩慢。二、問題存在的原因（一）主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時(shí)對課改理解不透徹，導(dǎo)致在課堂上實(shí)施的教學(xué)關(guān)鍵把握不牢。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒有掌握其精髓、靈魂。（五）指導(dǎo)新教師工作落實(shí)得不夠具體，缺乏詳細(xì)的計(jì)劃和實(shí)施步驟。沒有真正把“以學(xué)為先”“為學(xué)生發(fā)展奠基”放在第一位，做工作，想問題不能時(shí)時(shí)處處從學(xué)生利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時(shí)態(tài)度粗暴。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于教育教學(xué)的實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合工作、學(xué)習(xí)、學(xué)生實(shí)際，深入分析實(shí)際情況。第四篇：學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)剖析材料學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)剖析材料xx年，市委、市政府決定在全市開展學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)。TJ局的工作專業(yè)性較強(qiáng)，工作中總是認(rèn)為把專業(yè)知識(shí)學(xué)好就行了，沒有深刻的認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒有深層次的認(rèn)識(shí)到公務(wù)員職業(yè)的特殊性。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)TJ專業(yè)知識(shí)，以及其他相關(guān)的知識(shí)，做到學(xué)以致用，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作。做一名合格的公務(wù)員，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的TJ人。（２）要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。科學(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來貫徹落實(shí)，優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的要求上來，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。因此在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。通過市局開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，具體有以下幾個(gè)方面認(rèn)識(shí)與體會(huì)：（１）要充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新。思想解放程度不足。對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于業(yè)務(wù)工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。（二）更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。（三）開拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺，管理工作不到位。（六）存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。（二）學(xué)源處工作缺乏創(chuàng)新，工作成績不明顯。自己現(xiàn)在還年輕更應(yīng)當(dāng)變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作，讓自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，把教學(xué)交給的任務(wù)完成好。三、努力方向（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。促使了自己工作作風(fēng)不實(shí)和紀(jì)律渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識(shí)沒得到更高層次的改造，人生觀、價(jià)值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢。參加工作不久，不習(xí)慣于工作的環(huán)境和
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