【正文】 而提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生健康成長。三、收獲本次藝術節(jié)正是經(jīng)過各班級、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。開學第一個星期開始，學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。四是精心設計、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺背景和節(jié)目單，做到早定制早準備。（二）超前謀劃，分工負責，認真落實。整個比賽從籌備到結束歷時1個多月，獲得了圓滿成功，達到了預期效果，本屆藝術節(jié)活動舉辦期間，圍繞藝術節(jié)“金色童年，幸福成長”活動主題，開展豐富多彩的藝術活動，對小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，展示我校藝術教育的豐碩成果。班主任負責書畫比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，）。大隊輔導員負責交通安全知識講座。本屆藝術節(jié)無論是活動的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會影響都創(chuàng)下了新高。從三月份藝術節(jié)啟動開始，各部門做到“早安排、早布置、早落實。五是提前布置演出會場，考慮各種細節(jié)，使演出會場井然有序。3是校領導能夠充分調(diào)動藝術教師的積極性，給予他們施展才華的機會，各位藝術教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術節(jié)活動開展的有聲有色、各有千秋。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。特訂如下方案：一、活動時間：2014年3月至5月二、活動主題：三、活動內(nèi)容與形式：創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，確保每個學生都能參與藝術活動各校開展學生藝術活動要以育人為宗旨，面向全體學生，堅持社會主義先進文化導向，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。通過開展中華優(yōu)秀文化藝術傳承活動，引領青少年學生增強民族自尊心、自信心和自豪感。④．各學校在做好學校藝術長廊更新的同時，在班級舉辦書畫展的基礎上舉辦一次全校性的書畫展，綜合展示本校學生的藝術才華。表演的形式不限，根據(jù)每個同學自身的特長進行表演（個人、二人一組或以“快樂小隊”為單位）等形式均可表演的內(nèi)容不限。（三）文藝展演暨藝術節(jié)閉幕式土橋中心小學2015年10月第四篇：巷道中心小學首屆校園藝術節(jié)活動方案巷道中心小學首屆校園藝術節(jié)活動方案為全面推進素質(zhì)教育，展示我校藝術教育成果，根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》要求和縣教體局和巷道學區(qū)的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發(fā)小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。③宣布優(yōu)秀少先隊輔導員和優(yōu)秀少先隊員名單。⑤游行路線為：從巷道初中操場出發(fā)，出校門后向西行進至巷道鄉(xiāng)菜市場大門，調(diào)頭向東行進至巷道鄉(xiāng)政府大門，調(diào)頭向西回巷道初中操場。校園藝術節(jié)活動方案1一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節(jié)二、主題：青春流韻，繽紛校園三、口號：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功四、目的意義：豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序?！靖髯踊顒臃桨浮浚ǜ胶螅┬@藝術節(jié)繪畫比賽方案一、比賽主題體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。并設個人獎若不。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質(zhì)的提高。每件作品，需要注明：班級、姓名、作品名稱；每班藝術作品不少于三件，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；教育處組織評委按比例評出相關獎項，并于12月9日前完成布展工作。保衛(wèi)科：負責維護活動場所內(nèi)的秩序和安保。各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）乒乓韻律操、廣播操36年級參加。家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進了家校聯(lián)系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。（5月28日）合唱：國歌、隊歌、校歌一首。(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。活動安排（一）“舞動滑板鞋”班級集體舞比賽參賽對象：高一、高二賽程安排：決賽比賽說明：為了豐富同學們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強同學們對舞蹈及戲劇文學的興趣，使同學們樹立正確的價值觀念，給同學們一個展示自我的平臺，提高同學們的個人能力及團隊合作能力。③劇目演出時間控制在五至七分鐘內(nèi)。（四）班級大合唱比賽參賽對象：高一、高二賽程安排：決賽曲目要求（任選其一）：170周年校慶即將到來，雖然我們只能在這個學校呆三年，但我們每一屆學生的青春，快樂和微笑都塵封在這里，選唱一首關于校園的歌曲，獻給學校。③預賽：只表演歌曲片段，無伴奏，時間控制在1分鐘以內(nèi)，評委對選手進行打分。（七）“最整潔教室、寢室”評比活動1，參賽對象：高一、高二、高三評比時間：xxxx評比要求：①各班要精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，彰顯班級、寢室特色②充分調(diào)動同學們參與的積極性，讓大家用自己的智慧與雙手共同布置教室、寢室。二、活動主題：多彩校園，放飛夢想三、活動時間：四、具體活動內(nèi)容和要求：“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。三、活動項目設置體育運動會（具體安排和人員分工另附）文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）美術作品評比（具體安排和人員分工另附）四、項目負責人體育運動會 zz文藝節(jié)目匯演 zz美術作品評比 zz五、獎勵辦法年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）班級精神文明獎（評獎辦法另附）各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）六、隊列、廣播操評委zz zz zz zz zz zz zz校園藝術節(jié)活動方案8一、指導思想：為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節(jié)的主人。（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體方案如下：一、活動目標：通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供；注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。（一）藝術表演類富有節(jié)日氣息，內(nèi)容健康向上，具有較強的思想性和藝術性，校園特色、學生特點鮮明，能充分反映當代中學生奮發(fā)向上的精神風貌。相聲、小品、綜合文藝演出人數(shù)不作限，時間不超過8分鐘。同時，對各班級參加藝術節(jié)獲獎情況進行折分（一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分）匯總，依據(jù)折分匯總情況評選10個藝術節(jié)優(yōu)秀班集體進行表彰，藝術節(jié)優(yōu)秀班集體獲得者將在12月份班級考核中加2分。三、活動口號美好生活，健康成長。（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動各負責人制定藝術節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。表彰優(yōu)秀團體。正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。、展示（5月29日）。：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。一、活動時間：20xx年5月——6月。（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：初賽：各班可以選派15位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。評審結束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎論文作者頒發(fā)獲獎證書。（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動。各地、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向?qū)W生收費。組委會下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛(wèi)藝教處，負責處理本次藝術節(jié)的日常事務和具體工作。10～11月份，舉辦藝術節(jié)市級比賽與匯報演出活動。（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。：鹽城市第一小學（南校區(qū)）：20xx年11月15日下午六、藝術節(jié)活動分組藝術節(jié)活動分為幼兒組、小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。①參評論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處。參賽作品必須送原作。②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。（一）藝術表演節(jié)目類①參賽對象：市直學校學生。復賽：進入復賽的15名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規(guī)定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。五、獎項設置本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。：毛筆書法、硬筆書法。獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎者獲獎證書。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生。文明、健康、和諧、創(chuàng)新舞動青春節(jié)拍，唱響青春風采。有關教職工的作品和節(jié)目展演由工會負責組織。繪畫、書法、剪紙、攝影只限個人原創(chuàng)作品。注意：學生藝術表演類作品，各班級報送2個。比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學后時間進行。團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。二、活動主題：金色童年 幸福成長三、活動時間：20xx年5月四、階段安排：第一階段：宣傳發(fā)動階段（5月3日――5月6日）第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）五、具體活動：合唱要求：演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等），鼓勵創(chuàng)新；要求有一名指揮；自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師（例：一（1）快樂的節(jié)日）；服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節(jié)節(jié)目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。二、組委會成員：組長：孫春鎖副組長：張戈王克耀成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦三、活動時間：20xx年4月28日至5月18日四：