【正文】 錄片：在非洲平均每30秒就有一名少年童死于瘧疾，她在媽媽的幫助理解下，決定偷偷攢錢去幫助那些兒童，還到小區(qū)、學(xué)校、教堂演講，號(hào)召大家為非洲兒童募捐，在凱瑟琳的努力下，很多人都參與進(jìn)來了。在《我能行嗎》這篇文章中，我國(guó)核武器研制領(lǐng)導(dǎo)者是鄧稼先，憑著一句“我能行嗎？”將我國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到世界先進(jìn)水平。福特是美國(guó)石油大王洛克菲勒的好朋友。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地欣賞別人，會(huì)讓別人充滿勇氣和動(dòng)力奮進(jìn)。一直到第三次復(fù)考，本科招生沒招滿，他幸運(yùn)地考上了大學(xué)本科。陽(yáng)光校園是大家共同的家園，離不開每一個(gè)陽(yáng)光少年的積極參與。沒有誰(shuí)是完美的、萬(wàn)能的，只有與人合作，與大家一起成長(zhǎng)，分享成功的喜悅，這樣才能成功?！蛾?yáng)光校園，我們是好伙伴》讀后感寒假里，我讀了一本書，名叫《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》。但他也時(shí)刻沒有忘記我國(guó)的核武器發(fā)展事業(yè)。謝謝你?！蛾?yáng)光校園，我們是好伙伴》讀后感寒假期間，我閱讀了幾本書，最讓我記憶猶新的是一本叫《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》的書，它指導(dǎo)我們積極開展團(tuán)結(jié)友愛、包容互助，做到知行合一，在主題教育中傳承和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，譜寫陽(yáng)光少年?duì)N爛動(dòng)人的篇章。住院期間，鄧稼先爺爺向中央提出并起草一份建議書，預(yù)言有核國(guó)家會(huì)在全世界禁止核武器研制，建議中國(guó)在今后約10年的時(shí)間里，完成既定發(fā)展目標(biāo)。主題二是你真棒，也是有兩個(gè)鮮明的例子。俗話說得好：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。第一主題讀完了，我仍意猶盡，因?yàn)樗嬖V了我一定要相信自己，沒有完成不了的事，也告訴了我自己的事情自己做，一定可以成功。《陽(yáng)光校園——我們是好伙伴》這本書令我受益匪淺，我們以后要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。記得有一次我煞費(fèi)苦心地臨摹了一幅畫，大功告成后我又細(xì)心地改了改，改完覺得甚是滿意，便得意洋洋地拿給爸媽看。贊美是開啟心靈的金鑰匙，給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，從而創(chuàng)造出輝煌的成就，讓我們學(xué)會(huì)贊美別人，說不定能創(chuàng)造奇跡哩！陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感3讀完《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》這本書，讓我懂得了許多道理。我們班曾經(jīng)參加了長(zhǎng)沙市合唱比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。什么是陽(yáng)光校園，怎樣才稱得上好伙伴呢？于是我?guī)е@一系列疑問好奇地打開了這本書。五年來，傅博同學(xué)每天都是最后一個(gè)回家的，他會(huì)在放學(xué)之后留在教室里寫作業(yè)，直到寫完為止。里面的故事情節(jié)跌宕起伏，讓我有感而發(fā)。以后瑞士的梁定遠(yuǎn)，法國(guó)的諾亞多繼任者方芳的“愛”他們就像親身父母一樣為這些兒童默默地付出著他們的愛。他問了一句“我能行嗎？”這句話，表達(dá)的不是疑問，而是對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，也是對(duì)國(guó)家和民族重任的擔(dān)當(dāng)！接受了國(guó)家機(jī)密任務(wù)后，鄧稼先爺爺便隱身戈壁大漠。鄧稼先爺爺為我國(guó)國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱。正是鄧爺爺?shù)倪@兩筆捐款使曾經(jīng)失學(xué)的孩子們終于圓了上學(xué)夢(mèng)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。喜歡閱讀的我吃過晚飯便一頭鉆進(jìn)班級(jí)圖書角博覽群書，采擷知識(shí)的奇葩。公司有了很大起色，提前實(shí)現(xiàn)了過去被認(rèn)為是幾乎不可能的目標(biāo)。一句“我能行”，就能改變局面，擺脫困境；一句“我能行”，就能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底。你們有聽過這個(gè)故事嗎？一個(gè)叫凱瑟琳的7歲小女孩為了不讓非洲兒童染上瘧疾，就自己掙錢為他們買可以有效控制這種疾病的蚊帳。其中，第三個(gè)主題“一起做”最為打動(dòng)我。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有自己的不足，也有自己的優(yōu)勢(shì)?！痹谝院蟮墓ぷ髦?，何炅明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，也真正懂得了媽媽的意思。“一起”是一個(gè)有責(zé)任的詞，意味著共同成長(zhǎng)與進(jìn)步，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。與人相處，應(yīng)當(dāng)懷著一顆助人為樂的心。聽了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的說明后，鄧稼先隨口問了句：“我能行嗎？”這一問，表達(dá)出的并不是疑問，而是對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感及重任的擔(dān)當(dāng)，也許，從1958年的那年起，鄧稼先就給出了答案：“我能行，中國(guó)能行！”同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每當(dāng)你用贊賞的眼光去看別人時(shí)，別人也會(huì)欣賞你。馬云成功了，他用自己的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這句話。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)校園生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記親愛的老師們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的同學(xué)們。陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感8時(shí)光飛逝，不知不覺中我已度過了五年半的小學(xué)生涯，還有幾個(gè)月就要離開我親愛的母?！輺|海灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。8月，周標(biāo)亮以優(yōu)異的的成績(jī)考入田東民族師范。同時(shí)我也體會(huì)到在你覺得最困難的時(shí)候，一句“我能行”，就能改變局面，擺脫困境；在你感到無法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底去爭(zhēng)取勝利。鄧稼先爺爺和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了世界上研制氫彈的最快速度。雖然他們有著不同的國(guó)籍，不同的膚色，不同的語(yǔ)言，但他們用自己的力量去幫助貧困兒童。其中我最喜歡的是“我?guī)湍恪边@一章節(jié)中《》。有一次，放學(xué)后我陪他一起留了下來。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動(dòng)世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢(mèng)想的力量》里的瑞恩大家各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，分工明確，打鼓、搖沙錘、跳舞、高中低聲部演唱，大家共同努力，團(tuán)結(jié)一致，最終才獲得了成功。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，一定要齊心協(xié)力才能獲得成功。我聽了姐姐的話又斗志重燃起來，歡天喜地去研究另一幅畫該如何臨摹了這個(gè)主題中，馬云的故事深深吸引了我。讀完了這本書，我知道了：“我能行！”——只要努力，就能做好每一件事，“團(tuán)結(jié)一致”——團(tuán)結(jié)就是力量！其實(shí)，我們剛步入小學(xué)，甚至還在幼兒園里的時(shí)候，老師和爸爸媽媽就叫我們要團(tuán)結(jié)，“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞在我們耳邊響起過無數(shù)次，其實(shí)，團(tuán)結(jié)真的是讓我們感慨萬(wàn)千，回想班里拔河時(shí)的情景，雖然我們我們沒有贏，但還是感受到了團(tuán)結(jié)的力量！令我印象最深的一個(gè)故事是在“我?guī)湍恪敝黝}中的《七歲小女孩感動(dòng)世界》這一片文章，故事講的是在前，一個(gè)