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送杜少府之任蜀州教學(xué)反思(完整版)

2024-10-21 05:52上一頁面

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【正文】 說些什么。創(chuàng)作背景《送杜少府之任蜀州》是作者在長安的時(shí)候?qū)懙?。)路:岔路?;拢╤u224。這句是倒裝句,意思是京師長安三秦作保護(hù)。注釋⑴少府:官名。而詩文的尾聯(lián)采用一種“此時(shí)無聲勝有聲”的寫作手法,通過勸解莫要流淚,將離別之情進(jìn)一步地進(jìn)行升華,使得依依惜別之情更加淋漓地展現(xiàn)出來。四、《送杜少府之任蜀州》中王勃詩文獨(dú)創(chuàng)性的具體表現(xiàn)王勃的《送杜少府之任蜀州》這首詩在中國唐詩中占有重要的地位,在很多方面都有著作者的獨(dú)創(chuàng)性,從而使得這首詩具有豐富的文化內(nèi)涵,使得這首詩經(jīng)過幾百年以后還能被廣大的讀者所熟知。三、《送杜少府之任蜀州》的全面賞析《送杜少府之任蜀州》是王勃在長安時(shí)候的作品,是一首典型的送別詩,全詩主要表達(dá)的是對游人的難離難舍,以及對前途的一片渺茫。古體詩中送別詩占有重要比例的原因在于古代的交通不方便,此時(shí)離別由于路途遙遠(yuǎn)或許今生難以再見,或許再見時(shí)已毛發(fā)斑白,也就有了“多情自古傷離別”。請別在分手的岐路上,傷心地痛哭;象多情的少年男女,彼此淚落沾衣。注解1、城闕:指唐代都城長安。、四句是對朋友的安慰和勉勵(lì),格調(diào)昂揚(yáng)向上,情感積極樂觀,與王勃詩的第三聯(lián)有異曲同工之妙。與君離別意,同是宦游人。o jīn()()()()()()(三)初讀感知結(jié)合書下注釋,反復(fù)讀詩,把詩歌讀通順。 zhī)輔導(dǎo)(fǔ pǔ)宦官(hu224。第二篇:送杜少府之任蜀州 (集錦)送杜少府之任蜀州(集錦15篇)送杜少府之任蜀州 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“蜀、闕、輔、涯”等生字。雖說打亂了詩句順序,但真正做到了讓學(xué)生用自己的話理解詩句,從而感知詩的意境,教學(xué)反思《《送杜少府之任蜀州》教學(xué)反思》。體會(huì)到了每首詩都是作者內(nèi)心情感的不同表現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)情感一下子就被激發(fā)出來了。一個(gè)春意盎然,一個(gè)卻黃沙滿天。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:“初唐四杰”除了王勃,還有、(二)字詞積累:讀詩,找出生字詞,借助工具書,注上拼音,認(rèn)清字形,易混易錯(cuò)的字多讀幾遍。 q237。三、鞏固提高我們學(xué)習(xí)過許多送別詩,如王維的《送元二使安西》、高適的《別董大》,這些詩有哪些相同點(diǎn)和區(qū)別?背一背這些送別詩。律詩為八句,絕句為四句,兩者的偶數(shù)句都要求押韻。與君離別意,同是宦游人。風(fēng)煙滾滾,望不到蜀州岷江的五津。送別詩在古體詩歌中的意義在于表現(xiàn)了詩人的依依惜別之情,對人與人之間的感情和友情進(jìn)行全面的闡述。”來對王勃進(jìn)行評價(jià),可見王勃對于當(dāng)時(shí)的詩風(fēng)改革的決心,有意提倡剛健詩風(fēng)。這句詩句表達(dá)了作者相信純真的友情是沒有限制的,距離不是問題,但是同時(shí)也隱藏了作者一種淺淺的慰藉,四海廣闊,此去將距離遙遠(yuǎn),還好有著純真的友情,希望這友情可以突破距離的限制。以往的送別詩都是比較纏綿的,總是有一種催人淚下的感覺,王勃的這首詩將壯景應(yīng)用到情感的表達(dá)之中,通過壯景來對情感進(jìn)行良好的表達(dá),將送別詩的情感良好表達(dá)的同時(shí),避免了詩文中的無病呻吟現(xiàn)象的發(fā)生,全詩雖然寫的是離愁別苦,但是卻能給人一種積極向上的感覺,這給后世的詩文創(chuàng)作帶來了巨大的影響,而李白的《贈(zèng)汪倫》也就是這種創(chuàng)作思想的良好利用。與君離別意⑷,同是宦游人⑸。輔,護(hù)衛(wèi)。全句意為江邊因遠(yuǎn)望而顯的迷茫如啼眼,是說在風(fēng)煙迷茫之中,遙望蜀州。比鄰:并鄰,近鄰。和你離別心中懷著無限情意,因?yàn)槲覀兺窃诨潞V懈〕?。此詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達(dá),堪稱送別詩中的不世經(jīng)典,全詩僅僅四十個(gè)字,卻縱橫捭闔,變化無窮,仿佛在一張小小的畫幅上,包容著無數(shù)的丘壑,有看不盡的風(fēng)光,至今廣泛流傳。仿佛在說:“我真的不舍和你分開。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。風(fēng)煙滾滾,望不到蜀州岷江的五津。只要在世上還有你這個(gè)知己,縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)爽朗,清新高遠(yuǎn),獨(dú)樹碑石?!瓣I”,是皇宮前面的望樓?!拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個(gè)渡口。“瞿塘峽口曲江頭,萬里風(fēng)煙接素秋”,從三峽直看到長安。第五六兩句,境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大,情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。拿樂曲做比方。因此離情別緒就成為古代文人吟詠的一個(gè)永恒的主題古往今來,許多文人墨客對于離別總是歌吟不絕。少府,是當(dāng)時(shí)對縣尉的通稱。海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰。輔:以……為輔,這里是拱衛(wèi)的意思。天涯:天邊,這里比喻極遠(yuǎn)的地方。不要在我們揮手作別的路口,像小兒女那樣情難自禁哭濕佩巾。表現(xiàn)了詩人廣闊博大的胸襟。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。):即城樓,指唐代京師長安城。這里泛指蜀川。比鄰:并鄰,近鄰?!纠首x節(jié)奏劃分】:送杜少府之任蜀州王勃城闕/輔三秦,風(fēng)煙/望五津。不要因?yàn)槲覀兙鸵x別兩地,就像普通兒女一樣淚濕衣襟。全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達(dá),一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)爽朗,清新高遠(yuǎn),獨(dú)樹碑石,詩人以樸實(shí)、洗練的語言,表達(dá)出真實(shí)、自然、親切、豪爽的感情,體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。四海之內(nèi)只要有了你,知己啊知己,不管遠(yuǎn)隔在天涯海角,都像在一起。這里泛指蜀川。:并鄰,近鄰?!吧俑?,是唐朝對縣尉的通稱。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷?!拜o三秦”,意思是“以三秦為輔”。送別的情意自在其中了。固然由于當(dāng)時(shí)律詩還沒有一套嚴(yán)格的規(guī)定,卻有其獨(dú)到的妙處?!本o接前兩句,于極高峻處忽然又落入舒緩,然后終止。頸聯(lián)蘊(yùn)含了誠摯的友誼可以超越時(shí)空縮短距離的哲理,真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的,既是永恒的,也是無所不在的。C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官,D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。一、文學(xué)常識:——王勃,字子安,唐高宗時(shí)應(yīng)舉及第,年僅14歲,尚是一少年,但因才華外露,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”?!穑壕褪情_頭,首聯(lián)。,詩人站在長安城下能看到千里之外的蜀州嗎?運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?——不能?!保洌辶涔P鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而去安慰即將遠(yuǎn)行的友人。這種字眼叫做代詞或代語):作者寫這首詩的目的是為了勸慰他的朋友杜少府,但他不是一上來就勸他不要過于傷感。五、課后作業(yè)送杜少府之任蜀州 11夕陽西下,天淡淡的,冷冷的?!蔽易x懂了他的心,微微一笑抓緊友人的手,隨口輕吟了一句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。三秦:這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。海內(nèi):四海之內(nèi),即全國各地。意思是揮淚告別。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,偉詞自鑄,傳之千古,有口皆碑。送杜少府之任蜀州 13人生如寄聚散匆匆,古往今來多少文字寫盡別離之痛,所謂黯然銷魂者唯別而已矣,可是王勃的《送杜少府之任蜀州》用八行四十字,以深情豪邁之態(tài)恣意汪洋,拂去寂寥惆悵,掃盡萎靡氣象,別來一種格局,重構(gòu)一種風(fēng)尚。整首詩起勢宏闊,意境高華,為下文的承、轉(zhuǎn)、合奠定了基礎(chǔ)。若生活只有激情,沒有沉靜,哪有和諧可說。首先見識:只有視野開闊的作者才有思路開闊的詩篇。這是王勃用筆譜寫的激昂的青春之歌。此一別,充滿了作者內(nèi)心洋溢的積極入世的情懷,充滿了作者來日相逢于平步青云的期許。當(dāng)你覺得某一件事該做的時(shí)候,那就立刻去做,當(dāng)然前提是在對的時(shí)間做對的事(這個(gè)“對”,是相對的“對”,不是絕對的“對”)。詩中意似悲涼而胸襟曠達(dá)的句子:與君離別意,同是宦游人。送杜少府之任蜀州修辭“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。因?yàn)槭呛门笥?,所以我舍不得離開你,可是你又不能不離開;因?yàn)槎际亲龉俨蛔杂傻娜?,所以我更能理解你的心酸悲哀。要與朋友離別了,詩人不是沒有悲傷,但如果一味沉溺在悲傷中,王勃就不是王勃了。沾巾,淚水沾濕了布巾。詩的第一句:寫送別地點(diǎn)詩的第二句:寫朋友將要去的蜀州就在那風(fēng)煙迷茫之中。只要彼此的感情金石般牢固,哪怕是遠(yuǎn)在天涯,也猶如比鄰而居。無為在歧路,兒女共沾巾。蜀州:今四川崇州。這里泛指蜀川。⑹海內(nèi):四海之內(nèi),即全國各地。⑼沾巾:淚水沾濕衣服和腰帶?!俺顷I輔三秦,風(fēng)煙望五津”?!帮L(fēng)煙望五津”。超越常人的視力所及,用想象的眼睛看世界,“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,從河源直看到東海。第五六兩句,境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大,情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。拿樂曲做比方;樂曲的結(jié)尾,于最激越處戛然而止,有的卻要拖一個(gè)尾聲。不要因?yàn)槲覀兙鸵x別兩地,就像普通兒女一樣淚濕衣襟?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰?!拜o三秦”,意思是“以三秦為輔”。舉目千里,無限依依,送別的情意自在其中了。開頭兩句調(diào)子高昂,屬對精嚴(yán),這兩句韻味深沉,對偶不求工整,比較疏散。緊接前兩句,于極高峻處忽然又落入舒緩,然后終止。延續(xù)二百年左右的詩歌的大革新、大發(fā)展是以初唐為濫觴的。其次,他們對新詩體的形成做出了自己的貢獻(xiàn)。送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)明快爽朗,語言清新高遠(yuǎn),內(nèi)容獨(dú)樹碑石?!拜o三秦”,意思是“以三秦為輔”。送別的情意自在其中了。開頭兩句調(diào)子高昂,屬對精嚴(yán),韻味深沉,對偶不求工整,疏散。結(jié)尾兩句:“無為在歧路,兒女共沾巾?!巴弊植粌H拓寬了詩的意境,使讀者的視野一下子鋪開,而且在心理上拉近了兩地的距離,使人感覺到既然“五津”可望,那就不必為離別而憂傷。尾聯(lián)“無為在歧路,兒女共沾巾”,慰勉友人不要像青年男女一樣,為離別淚濕衣巾,而要心胸豁達(dá),坦然面對。人世間只要是志同道合的朋友,即使遠(yuǎn)在天涯,也似在身邊。這一開筆創(chuàng)造出雄渾壯闊的氣象,使人有一種天空寥廓、意境高遠(yuǎn)的感受,為全詩鎖定了豪壯的感情基調(diào)。這與一般的送別詩情調(diào)不同,含義極為深刻,既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼,也道出了誠摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理,給人以莫大的安慰和鼓舞,因而成為膾炙人口的千古名句。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”兩句境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大,情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。早年聰明好學(xué),6歲的時(shí)候就有文筆流暢的成就,在當(dāng)時(shí)更是被譽(yù)為“神童”,后來做官,因?yàn)橐黄抖冯u檄》而被貶,于是則開始了游歷川蜀地區(qū),創(chuàng)作了大量的詩篇。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷。關(guān)中一帶的茫茫大野護(hù)衛(wèi)著長安城,這一句說的是送別的地點(diǎn)。詩人身在長安,連三秦之地也難以一眼望盡,遠(yuǎn)在千里之外的五津是根本無法看到。此詩形成了起伏、跌宕,使人感到矯夭變化,不可端睨。”緊接前兩句,于極高峻處忽然又落入舒緩,然后終止。通過詩歌意境的再加工,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,加強(qiáng)修養(yǎng),陶冶情操。因此,《送杜少府之任蜀州》越分析欣賞越回味無窮!第五篇:《送杜少府之任蜀州》教案《送杜少府之任蜀州》教案模板學(xué)習(xí)目標(biāo):了解詩歌的一些常識?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰。“瞿塘峽口曲江頭,萬里風(fēng)煙接素秋”,從三峽直看到長安?!拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個(gè)渡口。“闕”,是皇宮前面的望樓。第四篇:《送杜少府之任蜀州》讀后感《送杜少府之任蜀州》讀后感細(xì)細(xì)品味一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《送杜少府之任蜀州》讀后感,希望能夠幫助到大家?!边h(yuǎn)離分不開知己,只要同在四海之內(nèi),就是天涯海角也如同近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。譯文巍巍長安,雄踞三秦之地;渺渺四川,卻在迢迢遠(yuǎn)方。自古以來,寫離別的詩作,大多感情悲傷,基調(diào)低沉,而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情,寫得昂揚(yáng)樂觀,能給朋友以安慰和鼓勵(lì),這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道?!h聯(lián)中詩人是怎樣勸慰友人的?“與君離別意,同是宦游人”,詩人勸慰友人:我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人,離別乃常事,何必悲傷呢?此次友人孤身前往蜀地,遠(yuǎn)走天涯,舉目無親,更覺惆悵,作者在這里用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友,藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。不要在分手時(shí)徘徊憂傷,像多情的兒女一樣,任淚水打濕衣裳。這首詩四聯(lián)均緊扣“離別”起承轉(zhuǎn)合,詩中的離情別意及友情,既得到了展現(xiàn),又具有深刻的哲理、開闊的意境、高昂的格調(diào),不愧為古代送別詩中的上品。頷(h224?!本o接前兩句,于極高峻處忽然又落入舒緩,然后終止。此詩形成了起伏、跌宕,使人感到矯夭變化,不可端睨。超越常人的視力所及,用想象的眼睛看世界,“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,從河源直看到東海?!帮L(fēng)煙望五津”?!俺顷I輔三秦,風(fēng)煙望五津”。王勃的這首詩,就是二首相當(dāng)成熟的五言律詩。首先,他們反對唐初那種從六朝承襲下來的浮艷的詩風(fēng)。這首詩是采用第二種手法結(jié)尾的。開頭如千尺懸瀑,從云端奔瀉而下,接著便落入深潭,潺潺流來,飛韻清遠(yuǎn),形成了一個(gè)大的起伏、一個(gè)強(qiáng)的跌宕,使人感到矯夭變化,不可端睨。作詩,往往超越常人的視力所及,用想象的眼睛看世界,可以置萬山于幾席,覽千春于瞬息?!帮L(fēng)煙望五津”?!俺顷I輔三秦,風(fēng)煙望五津”。起句嚴(yán)整對仗,三、四句以散調(diào)相承,以實(shí)轉(zhuǎn)虛,文情跌宕。與君離別意,同是宦游人?!边h(yuǎn)離分不開知己,只要同在四海之內(nèi),就是天涯海角也如同近在鄰居一樣,一秦一蜀又算得什么呢。該詩運(yùn)用夸張手法,開頭就展開壯闊的境界,一般送別詩只著眼于燕羽、楊枝,淚痕,酒盞不相同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無際?!俺顷I”,指唐的帝都長安城。王勃送杜少府之任蜀州詩文鑒賞此詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。⑺天涯:天邊,這里比喻極遠(yuǎn)的地方。⑶風(fēng)煙望五津:“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語,表示行為的處所。)輔三秦:城闕,即城樓,指唐代京師長安城。你我命運(yùn)何等相仿,奔波仕途,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。,并背誦此詩。詩的第三四句:寫你我都是為了仕宦離別家鄉(xiāng)、漂泊異鄉(xiāng)。在這首詩中,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”歌頌了朋友之間友誼的真誠與長久。人一旦有了這樣的朋友,即使你在天的那邊,我在天的這邊,也沒有什么好傷心的。”知己,指朋友。表達(dá)了詩人相信友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔,樂觀豁達(dá)的胸懷。詩中再次勸慰友人不必傷別,不要存兒女之態(tài),表現(xiàn)出一種大丈夫氣概的詩句:兩句是:無為在歧路,兒女共沾巾。這不是人生虛無及時(shí)行樂的論調(diào),也不是說盛年不重來一日再難晨的勤勉,而是說無論是要寫詩歌,還是要經(jīng)歷苦樂,都不要等。灑淚也好,笑別也好,都是生命中美的存在,因?yàn)橛姓鎸?shí)的感情,有真實(shí)的朋友,有可以思念的彼此。尾聯(lián)寫到:無為在歧路,兒女共沾巾。其次時(shí)間:生命就是時(shí)間延續(xù),在對的時(shí)間做對的事
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