【正文】 服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了?！?答案很是出人意料，但想想?yún)s又在意料之中。(九)你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?(十)總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學(xué)生。課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手。二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(一)背一背，說一說指名背守則、從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中找出自己印象最深刻的地方。對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。(七)討論剛才的表演，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為(八)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。下面請欣賞順口溜兒表演：《壞習(xí)慣危害大》壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。那么怎樣才能改掉壞習(xí)慣呢？學(xué)生交流：改掉壞習(xí)慣的辦法：交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己： 系列活動(dòng)之三好習(xí)慣大家定在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。乙：我找到一篇關(guān)于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)、生活好習(xí)慣的《三字歌》 請同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)好嗎？ 三字歌，請注意，同學(xué)們，必牢記。不曠課，不遲到，有情況，先報(bào)告。我們在班級內(nèi)評選好習(xí)慣學(xué)生標(biāo)兵，下面請老師宣讀好習(xí)慣標(biāo)兵名單，請標(biāo)兵說說自己的習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，一定保持衣著整潔干凈。為了我們的將來，我們必須改掉身上的壞習(xí)慣。收集進(jìn)入初中以來我班學(xué)生在校園內(nèi)外違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的案例并在班會(huì)課上討論。班主任：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習(xí)慣方面存在的問題，下面再請同學(xué)們說一說你們在日常生活中所見到的一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好的事例。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前展現(xiàn)了我們的素質(zhì)。我是小學(xué)生，小手放得好；小腳并并攏，身子坐得正； 眼睛仔細(xì)看，耳朵專心聽；說話先舉手，我是好學(xué)生。查閱工具書和資料的習(xí)慣。可見，習(xí)慣有多么的重要。，積累更多的知識(shí)財(cái)富。這句話告訴我們書讀得多了寫文章就不難了。（5）讀一本好書就是和許多高尚的人談話。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上?。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。小結(jié)：這些故事傳誦千古、膾炙人口，留給我們太多的啟迪和震撼。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法?？梢圆扇呙璺ā?，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。如經(jīng)典書目推薦的，還要?jiǎng)幽X筋思考，體會(huì)弦外之音。師相機(jī)出示：列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷書齊 有缺壞 就補(bǔ)之總結(jié)：好習(xí)慣是我們一生中最大的財(cái)富，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣不僅使我們滿腹經(jīng)綸還可以陶冶情操，讓我們領(lǐng)悟到做人的道理，正是“腹有詩書氣自華”。四、制定讀書計(jì)劃 書海茫茫，我們能讀到的書只不過是其中的滄海一粟，但只要認(rèn)真讀了，就會(huì)豐富我們的童年，快樂我們的人生。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。（6）略讀 這是一種粗略讀書的方法?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法.（3）通讀 即對書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。三、怎樣讀書交流讀書的方法，出示 讀書有三到：眼到、心到、口到 書讀百遍，其義自現(xiàn)。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。（7）生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。預(yù)設(shè)：（1）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。前期準(zhǔn)備： ，故事，方法，制定讀書計(jì)劃。請全體起立，舉起右拳，跟我宣誓： 從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。善于思考的習(xí)慣。2012/9/11 “第四篇：《好習(xí)慣早養(yǎng)成》主題班會(huì)