【正文】 有驚險。學(xué)走路的時候，我們面臨著會摔倒的危險，一步又一步，小心翼翼地向前走去，摔倒了，爬起來，摔疼的，擦擦淚?，F(xiàn)在我長大了，什么道理都明白了。因為那是小時候嘛？比較害怕，不過在我看來，我一只手就能過關(guān)?！肮?，是呀，你本來就很乖！”我笑了起來。”晚上他寫作業(yè)，我剛想坐到他身邊陪他一會兒，他卻立刻對我說：“你去休息吧，等我做完了再給你簽字?！拔矣X得表現(xiàn)還不錯吧，我作業(yè)完成的很好，該讀的該背的我都做了，不信你問姥姥?！眱鹤拥囊环捳f的我眼眶一熱，沒想到我跟老公的那段對話，被孩子聽到了，怪不得他會有這樣的舉動?！蔽颐靼走b遙的意思，他是想讓我放心。”安排好之后，我忍不住有點擔(dān)心地對老公說。成長經(jīng)歷作文 篇1前段時間身體不適，到醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)了一個小腫塊，到幾個醫(yī)院找專家看了一下，說需要住院進(jìn)行手術(shù)治療。不用說，這是兒子的杰作?？墒俏乙幌氲侥阋メt(yī)院，我又想哭。安排好了所有的事，我安心地住進(jìn)了醫(yī)院，手術(shù)很順利。唯一不同的是，我發(fā)現(xiàn)兒子突然懂事了許多。”聽到這，我笑了起來，說：“心情確實能影響到人的健康。就像母親在教育長大后要做一個有素質(zhì)的孩子。在經(jīng)歷每次遭遇時，你終會攀上這樣的山頂。我期待的，是如火般的未來，那時的我們，熱情澎湃。成長，對于我們來說，或許很短暫，但畢竟是一個經(jīng)歷，我們需要不斷地進(jìn)步才能成長，成長時時刻刻陪伴著我們?；仡^看看身后的腳印，多么的不易埃一路走來，不知有多少記憶留在童年的道路上?？吹竭@樣一幕，真讓我驚詫呀！在溫暖的居室內(nèi)，活得很不起眼兒。嬌生慣養(yǎng)的結(jié)果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。通俗點說，就是，只要想活，就得自己救自己。我不甘示弱，一把拽回被子說：“干嘛呀？非要把我給凍出個嚴(yán)重性感冒，才行呀？”姐姐用手指指著我說：“唉唉唉，這叫什么話呀？也不好好看看，也不好好看看已經(jīng)幾點了，還懶床。我還是勉強(qiáng)的答應(yīng)了。不用再接收這種地獄式的訓(xùn)練了。我們不應(yīng)該誤會爸爸媽媽，本來他們上班就很累了，我們應(yīng)該理解和支持他們，能自己做的事情就自己做，因為我們在同一片藍(lán)天下，我們熱的時候，爸爸媽媽也是同樣的。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時候。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。第三篇：成長經(jīng)歷初中作文成長經(jīng)歷初中作文不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當(dāng)一個大姐姐過照顧小妹妹……她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：這沒什么大不了的。說完，我拿起皮球來，往地上一拍，只聽見啪的一聲巨響，一看，皮球裂成了兩半，我急了，說：皮球破了。2002年師范畢業(yè)后，我變成了一個實實在在的教師，我分配到一個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。面對教室中一雙雙求知若渴的眼睛，一開始我心中總有些忐忑不安。起初，由于工作經(jīng)驗的缺乏，急于求成或期望值過高，甚至簡單粗暴，班主任工作開展得并不順利。班主任要勤進(jìn)班級看看，無論是自習(xí)、課間還是其它活動時間，掌握學(xué)生動態(tài)，及時化解班級矛盾。因此我在教學(xué)行為上力求創(chuàng)新，逐 步形成我的教學(xué)風(fēng)格，通過自己不斷的努力所任課的班級在全縣的每次考試排名中都取得了很好的成績。現(xiàn)在的小學(xué)英語也給了我很大的困惑，現(xiàn)在所用教材對于小學(xué)的孩子們來說是很有難度的，而英語教材的要求和目標(biāo)是：著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有效的學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)能力和合作精神?？傊覍谶@次培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí)，把上海這座大都市先進(jìn)的教學(xué)理念帶回來，并將運用到自己今后的教育教學(xué)中。我能參加這次的培訓(xùn)感到非常的幸運，因為對于我們這些邊遠(yuǎn)山區(qū)的老師來說能參加這樣的培訓(xùn)是一次很好的鍛煉機(jī)會，我希望通過這次的培訓(xùn)能更好的提高自己的專業(yè)水平，教學(xué)水平。經(jīng)過教育教學(xué)崗位上的不斷歷練，使我迅速成長起來，2005年我被鄉(xiāng)黨委政府評為優(yōu)秀教師，2009年被評為縣優(yōu)秀教育工作者，2011年被評為百色市優(yōu)秀教師稱號。班主任要與學(xué)生家長和各任課老師建立密切聯(lián)系，真正架起一座教師、學(xué)生、家長三方面互相配合、共同進(jìn)步的橋梁。首先應(yīng)是勤于思考。通過相互聽課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，也逐漸積累了不少課堂教學(xué)的經(jīng)驗。而我只在這所中學(xué)任教了一個月，因為縣里邊派我前往廣西教育學(xué)院進(jìn)修脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，我所選的科目是英語，因為英語對于我們這個邊境縣來說是一個非常緊缺的科目。學(xué)不好要打屁屁了.39。挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？就像2005年感動中國的人物洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。我將手中的娃娃重新放回的墻角。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街