【正文】 教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在師德師風(fēng)方面，有時(shí)可以更好的要求自己，而沒有這樣做。開拓創(chuàng)新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。平時(shí)雖然學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，是保持共產(chǎn)黨旺盛活力，不斷前進(jìn)的力量源泉。學(xué)無止境，自覺學(xué)習(xí)，把政治理論學(xué)習(xí)納入實(shí)際工作中去。對政策理論的學(xué)習(xí)不夠重視。雖然平時(shí)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)課改的新理念，但不能很好的落實(shí)到平時(shí)的課堂中，還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛?？傊鲆幻h員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。，增強(qiáng)服務(wù)意識，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。2010年12月15日—20日為優(yōu)秀黨員公示及資料上報(bào)時(shí)間。(2)定格。三、要按照以下方法步驟進(jìn)行黨性分析及評議按2010年黨委28號文件采取三結(jié)合；過程按六步走：鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)。是否堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)寒黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，做一名合格的共產(chǎn)黨員。二、必須按照以下要求進(jìn)行黨性分析及評議是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，能不喝預(yù)報(bào)地圖上項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實(shí)地做好本職工作結(jié)合起來，全心全意為人民服務(wù)。是否樹立了正確的馬克思主義人生觀、世界觀，積極改進(jìn)工作作風(fēng)。同時(shí)，圍繞理想、信念、宗旨、人生觀、價(jià)值觀和個(gè)人崗位職責(zé)，擬定2010年年度的具體目標(biāo)。四、學(xué)員黨性分析及民主評議的時(shí)間安排黨員黨性分析。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，主人翁精意識不夠強(qiáng)。我這樣的行為輕者傷害著學(xué)生的自尊心，重者影響著學(xué)生健康的成長，實(shí)在是與人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)不相符。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。在工作中按部就班的多，被動(dòng)接受多，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。缺乏服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾的意識。增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，切實(shí)提高自身素質(zhì)。下面，我就個(gè)人查擺出的問題，進(jìn)行對照檢查和黨性分析，并匯報(bào)個(gè)人的整改措施。（二）工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己深刻認(rèn)識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。我為這份事業(yè)做出了十分具體的規(guī)劃：1~2年成為合格型教師；3~4年成為經(jīng)驗(yàn)型教師；5~7年成為專家型教師。這正是我校開展“保持黨員先進(jìn)性”教育的重要經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，正確引導(dǎo)群眾參與，自覺接受群眾的監(jiān)督。人人談?wù)n改，時(shí)時(shí)想教學(xué)，無處不育人。實(shí)踐是認(rèn)識的源泉，我要再接再厲，身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀黨