【正文】 課目標：讓孩子們認識老師讓孩子們熟悉學校環(huán)境，進而熱愛這個將來要學習的地方讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體讓孩子們熟悉校園常規(guī) 過程：一、老師自我介紹(讓孩子們認識老師)親愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后叫我張老師。下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。不能攀爬學校操場的體育器械，不在校園內和教室及樓梯間追逐打鬧。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。學生飲食、就餐的安全隱患。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。教師強調：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。五、其他校園安全的注意事項：如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思。為什么不能提前到校?校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。六、小結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。(放晚學前總結)四、排路隊時要做到快、靜、齊。讓學生相互認識，成為學習小伙伴。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!接下來呢,請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方，好不好?寶貝們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學校)對了，這就是你的新家，(出示“家”字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習,天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學生,我光榮,我驕傲。師：鄭老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據自己的特點，畫一些簡單的符號。師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?學校：姓名：班級：教室所在位置：我的老師：(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)三、上下課基本規(guī)則訓練。自覺做好，人人夸獎。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)三、繼續(xù)進行坐姿訓練、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。五、行為要點。師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。上課下課歌上課鈴響，快進課堂。師：我還喜歡什么呢?對啦，鄭老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和鄭老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒!二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。我在雙語學校一二班,這里就是我的第二個家,我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!(畫心)年春學校工作計劃年部門工作計劃第五篇：一年級語文開學第一課一年級語文開學第一課一、教師自我介紹。通過學習，讓孩子們對小學生活，對雙語滿懷美好的憧憬?！弊叱鲂ｉT后，如果找不到家長，不要自己回，要找到老師，或者回到校門口等家長來接。二、講究衛(wèi)生。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時間打掃的。、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。當自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。購食