【正文】 放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了很多，也成熟了很多。在路上，我們就在想象并且討論著，每個(gè)人都有一個(gè)自己的懷想，總而言之都是希望看到祖國(guó)的花朵們?cè)谛佬赖爻砷L(zhǎng)著。下車后我們就奔向了孩子們上課生活的地方，我拜訪的是一戶留守兒童的家。無(wú)論在認(rèn)識(shí)上、能力上都有所提高。在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題，我覺(jué)得自己責(zé)任重大，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自己的一份力量。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。第二篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文報(bào)告題目：廣西桂平市“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐論文報(bào)告目 錄一、目錄???????????????????????1二、摘要???????????????????????2三、正文???????????????????????2（一）良好的團(tuán)隊(duì)組織以及團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可 少的前提條件 ??????????????????????? 2（二）深入農(nóng)村，親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感???????????????????????3（三）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是重新審視自己不足之處和全面提升自己的重要途徑???????????????????????5四、總結(jié)???????????????????????6摘要2011年是全國(guó)大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展15周年。隨著大家逐漸加深認(rèn)識(shí)和了解，使得分歧慢慢減少，工作開展也就越來(lái)越順利。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。在我看來(lái)，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。但是，我們更想早點(diǎn)出去賺錢，改善生活。通過(guò)參加這次的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身許多不足之處。曾有一時(shí)，我的信心動(dòng)搖過(guò)，不想再堅(jiān)持下去。為此，我們更是懂的了善于察言觀色，遇到突發(fā)情況時(shí)做到隨機(jī)應(yīng)變。總結(jié)這次的暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我們走出了象牙塔，來(lái)到最真實(shí)的社會(huì)中，去感受那份最純真，最樸素的民情；去感覺(jué)那哺育我們的神州大地；去感知社會(huì)的氣息。農(nóng)作物品種較豐富，絕大多數(shù)農(nóng)民的收入來(lái)源依靠玉米、小麥，煙草等作物。 據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因 此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元以下。相反，在并沒(méi)有根 除導(dǎo)致問(wèn)題的根源而又遭遇農(nóng)村稅費(fèi)改革等新的制度環(huán)境時(shí)，它變 得似乎更加突出了，只是問(wèn)題的表現(xiàn)形式不同而已。放寬私人投資辦學(xué)，來(lái)補(bǔ)充政府投資教育的 不足，建立一個(gè)機(jī)制對(duì)農(nóng)村教育投資監(jiān)督。走出象牙之塔，融入堅(jiān) 實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜 悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。雖說(shuō)我們這次只是實(shí)踐活動(dòng)，但生活方式卻完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的接近社會(huì)，鍛煉自我了。利用國(guó)道和鐵路，信息靈通的優(yōu)勢(shì)，他積極鼓勵(lì)農(nóng)民購(gòu)買汽車跑運(yùn)輸，搞流通，并成立了運(yùn)輸協(xié)會(huì)。這是縣實(shí)施“能人帶動(dòng)”建設(shè)新農(nóng)村的典范。在聘用保潔人員時(shí)，村優(yōu)先考慮低收入家庭，確保低收入家庭生活有保障。在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進(jìn)取精神。同時(shí)，要增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)新型合作醫(yī)療制度有更深的了解，最重要的是要讓農(nóng)民真正了解參加的受益狀況，引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)民參保，提高農(nóng)民的參保積極性和自覺(jué)性。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使我能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。貢獻(xiàn)社會(huì)，是真正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)。第二次參加“三下鄉(xiāng)”，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，作為本次實(shí)踐的隊(duì)員我們是從提前兩個(gè)星期就開始做前期準(zhǔn)備，從策劃到實(shí)施，每一步都小心謹(jǐn)慎，提前了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和革命圣地，還有農(nóng)牧民的一些生產(chǎn)生活情況。第二天在包頭市達(dá)茂旗百靈廟廣福寺廣場(chǎng)上出現(xiàn)一列耀眼的白色隊(duì)伍，我們身穿白色短袖，上面印有電力學(xué)院幾個(gè)醒目的大字，都帶白色的帽子，最吸引人眼球的還是在隊(duì)伍最前面的一面嶄新的印有“三下鄉(xiāng)”字樣的紅色隊(duì)旗，在微風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。他們和我們講述了當(dāng)時(shí)他們上學(xué)時(shí)工大的建設(shè)和他們那時(shí)的趣事。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的能力；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們磨練了自己的心智；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的才干；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了自己的韌性。但是，今日的廣場(chǎng)更是笑聲與掌聲不斷。我們的每個(gè)隊(duì)員在前期都認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十二五”規(guī)劃的主題、主線，目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措，和一些關(guān)系到切實(shí)利益的惠農(nóng)惠牧政策。第五篇：三下鄉(xiāng)論文三下鄉(xiāng)總結(jié)快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，短暫的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是對(duì)我的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨 之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。（3）是建立一體化的管理和全面化的服務(wù)體系。，農(nóng)民素質(zhì)不斷提高當(dāng)?shù)貞?yīng)加大對(duì)教育和科技的投入，高度注重農(nóng)村教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。四是村莊環(huán)境整潔化。既要金山銀山，又要綠水青山，更要和諧風(fēng)“村”風(fēng)。共同致富。，努力增加農(nóng)民收入。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與 投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛 煉成長(zhǎng)的有效途徑。最后是加大農(nóng)村教育資源分配，當(dāng) 地政府應(yīng)該把農(nóng)村教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，在分配資源時(shí)著重 加大農(nóng)村教育的經(jīng)費(fèi)，．三下鄉(xiāng)的意義 大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教 育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生 健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。教師分布不合理，教師素 質(zhì)偏低，教育教學(xué)設(shè)施落后。 目前大多數(shù)村民出門做民工，留在家中的都是一些老弱婦孺，沒(méi)有 足夠的人力。 村中只有一所小學(xué)。第三篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_三下鄉(xiāng)論文2010年寒假“三下鄉(xiāng)” 2010年寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10年寒假 目的：進(jìn)一步了解國(guó)情，深入體察民情，增長(zhǎng)自身才干 形式：深入農(nóng)村了解民情，進(jìn)一步調(diào)查研究 時(shí)間：2010年7月20日2月24日 地點(diǎn)：云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)東山鎮(zhèn)一、調(diào)查概況： 東山鎮(zhèn)是麒麟?yún)^(qū)離我們學(xué)校需乘兩個(gè)小時(shí)的車的一個(gè)大鎮(zhèn)。這樣，我們就能更加容易被他們接受從而將工作做好。之后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，并通過(guò)