【正文】 罪案件案例，定期組織偵查人員集中學(xué)習(xí)。為此在認(rèn)真召開(kāi)案件偵破總結(jié)會(huì)的基礎(chǔ)上，要求案件承辦人員認(rèn)真撰寫(xiě)“一案一總結(jié)”材料。難戶(hù)脫貧第三篇：反貪局一案一總結(jié)效果顯著檢察院“一案一總結(jié)”效果顯著今年以來(lái)，XXX人民檢察院，本著“干什么、練什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，針對(duì)每一個(gè)案件及時(shí)進(jìn)行“一案一總結(jié)”，總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步提高了反貪干警的偵查實(shí)戰(zhàn)能力和反貪工作規(guī)范化水平，取得了良好的效果。對(duì)有青壯富余勞動(dòng)力的貧困戶(hù)，推薦其到本地企業(yè)務(wù)工，通過(guò)送崗位幫助其脫貧致富；對(duì)于有志在本地發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的貧困農(nóng)戶(hù)，按照“種1畝草給1只羊或牛、種10畝草給10只羊或牛”的方法無(wú)償給困難戶(hù)提供養(yǎng)殖所需的羊或牛，低風(fēng)險(xiǎn)養(yǎng)羊、養(yǎng)牛，通過(guò)送思想、送信息、送技術(shù)幫助其脫貧致富；對(duì)無(wú)條件發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的貧困戶(hù)，則通過(guò)落實(shí)致富項(xiàng)目，幫助其種植蔬菜或核桃、花椒等經(jīng)濟(jì)作物，積極改善生產(chǎn)和生活條件。此案屬疑難復(fù)雜信訪(fǎng)案件，涉及公安、法院、林業(yè)局等職能部門(mén)，鎮(zhèn)主動(dòng)與職能部門(mén)溝通信息，及時(shí)掌握案件動(dòng)態(tài)，積極做好雷清明、胡金蘭夫婦穩(wěn)控工作。堅(jiān)持每周一次矛盾糾紛調(diào)處調(diào)度會(huì)，對(duì)疑難、復(fù)雜的矛盾糾紛實(shí)行集體會(huì)商，對(duì)排查出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行限期辦結(jié)制，一月一總結(jié)，把問(wèn)題解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，做到問(wèn)題不上交，責(zé)任不推諉，矛盾不激化。第一篇：一案一策加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。現(xiàn)已妥善解決了東南角商業(yè)街、老周莊第三村民小組企業(yè)用地、北齊磚廠、吳呂二化廠占地等時(shí)間跨度長(zhǎng)、范圍廣的一批群體案件。鎮(zhèn)成立了由主管副職、派出所民警及綜治辦人員組成的專(zhuān)門(mén)穩(wěn)控小組，積極做好夫婦二人的思想工作，主動(dòng)建立感情。在三個(gè)主要做法中，養(yǎng)殖是使農(nóng)民脫貧致富的主要方式，農(nóng)戶(hù)自籌資金建好場(chǎng)欄等基礎(chǔ)設(shè)施后，依據(jù)種草畝數(shù)的多少向集團(tuán)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申請(qǐng)羊或牛的養(yǎng)殖數(shù)，經(jīng)駐村集團(tuán)幫扶工作隊(duì)干部、鄉(xiāng)駐村干部、村委會(huì)主任簽字后，無(wú)償發(fā)給困難戶(hù)羊或牛進(jìn)行飼養(yǎng)；對(duì)于養(yǎng)羊50只、養(yǎng)牛15頭以上的養(yǎng)殖大戶(hù)，如缺少資金，則由村“兩委”主職干部擔(dān)保幫助協(xié)調(diào)貸款，集團(tuán)幫扶工作隊(duì)、鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)資金幫助其貼息，做到幫思想、幫技術(shù)、幫資金“三個(gè)到位”，促進(jìn)農(nóng)民增收。一、及時(shí)組織開(kāi)好案件偵破總結(jié)會(huì)。一是規(guī)范表述。二是有針對(duì)性學(xué)習(xí)。不承擔(dān)除托管場(chǎng)所及不聽(tīng)從托管老師安全防范要求以外的安全責(zé)任，但會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)方面教育。完善學(xué)校作業(yè)管理辦法，實(shí)行作業(yè)公示制度，加強(qiáng)作業(yè)總量控制和統(tǒng)籌，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)。(二)根據(jù)規(guī)定請(qǐng)假。落實(shí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)管理，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的橫向管理模式，這樣就形成了特有的德育領(lǐng)導(dǎo)主抓，其余領(lǐng)導(dǎo)共管，橫向縱向全方位立體式的班級(jí)管理模式。讓班主任工作規(guī)范、班級(jí)管理更精細(xì)，通過(guò)培訓(xùn)，規(guī)范了班級(jí)管理，提升了班主任的素質(zhì)。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育，將節(jié)日教育、儀式教育與各類(lèi)進(jìn)校園專(zhuān)題教育活動(dòng)進(jìn)行整合，形成規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化的系列校本課程。三是開(kāi)展校委會(huì)工作，做好校級(jí)家委會(huì)核心隊(duì)伍的溝通和教育工作，架好信任與互助的橋梁。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)將所受的思想品德教育、所學(xué)知識(shí)技能得到不斷的鞏固與拓展，實(shí)踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”，要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。作為集體的一員要學(xué)會(huì)尊重他人、尊重集體、尊重他人勞動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩等。成立以書(shū)記為組長(zhǎng)，分管德育工作的副書(shū)記為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施，動(dòng)員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹(shù)人”教育活動(dòng)。我校教學(xué)儀器、電教軟件等的配備均達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)作為xx市“互聯(lián)網(wǎng)+”特色學(xué)校，在部分班級(jí)引入平板，網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的分析，也推動(dòng)了德育工作的實(shí)施。圍繞著學(xué)生發(fā)展的六大核心素養(yǎng)，我校在國(guó)家課程的39。和美創(chuàng)新課程——啟智育人。（三）評(píng)價(jià)育德——?jiǎng)?chuàng)新“和樂(lè)共美”的評(píng)價(jià)。學(xué)校少先隊(duì)設(shè)立“和美監(jiān)督崗”并分設(shè)“和美小衛(wèi)士”、“和美小使者”、“和美小隊(duì)長(zhǎng)”。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校每年拿出一定的比例用于德育工作，確保德育工作的順利開(kāi)展。通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。通過(guò)各項(xiàng)大型活動(dòng)、主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次次專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)議，通過(guò)理論講座、專(zhuān)題研討、實(shí)踐拓展等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平。開(kāi)展大型家校論壇活動(dòng)，有目的針對(duì)家長(zhǎng)教育方面的疑惑進(jìn)行指導(dǎo)與交流。戴爾因?yàn)榕u(píng)和懲罰是“管”，而贊賞和表?yè)P(yáng)是“育”。一、指導(dǎo)思想：以黨的十九屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，樹(shù)立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)”為載體，著力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、公德教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、體驗(yàn)教育、法制教育、安全教育、文明禮貌教育、心理健康教育、堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀念，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。四是繼續(xù)實(shí)施班主任考核，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，提高班主任工作待遇。貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，禮貌待人，講究衛(wèi)生，舉止文明；孝敬父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心同學(xué)；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施；愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。生存教育。小學(xué)1至2年級(jí)的道德與法治課著重引領(lǐng)小學(xué)生健康安全、愉快積極、負(fù)責(zé)任有愛(ài)心、動(dòng)腦筋有創(chuàng)意地生活，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。主題教育。各種科技、文娛、體育等興趣小組活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。學(xué)生就是我們的“本”，學(xué)生全面、健康、和諧的`發(fā)展，最大的內(nèi)驅(qū)力必然來(lái)自學(xué)生本人的自我實(shí)踐、自我反思和自我成長(zhǎng)。二、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、感恩教育、大慶精神鐵人精神教育等三、活動(dòng)形式班會(huì)課、演講比賽、參觀科技館或博物館后寫(xiě)觀后感、學(xué)生自己動(dòng)手出手抄報(bào)等。校園文化環(huán)境建設(shè)。法制教育活動(dòng)。各學(xué)科要有機(jī)地滲透德育內(nèi)容，將其貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)道德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信、活潑開(kāi)朗、不任性；勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難；勤思好問(wèn)、勇于探究，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。三、：進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)“三愛(ài)”教育。組長(zhǎng)：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，各年級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該級(jí)養(yǎng)成教育工作的具體指導(dǎo)。故想通過(guò)“夸夸我的39。故想通過(guò)“夸夸我的好xx”系列德育活動(dòng)一是讓師師之間、師生之間、生生之間、父母孩子之間的關(guān)系更為親密，營(yíng)造和諧校園、和諧家庭；二是引導(dǎo)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)不斷地實(shí)現(xiàn)自我的重要性，體驗(yàn)自我重要性的愉悅。對(duì)不足之處，及時(shí)整改，對(duì)條件達(dá)不到的地方，給出合理解釋。充分發(fā)揮團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，不斷加強(qiáng)團(tuán)少工作隊(duì)伍的建設(shè),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高水平。將德育思想融入學(xué)?；顒?dòng)中，我校全學(xué)年安排了各種德育活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒活動(dòng)、4月祭奠先烈活動(dòng)、5月團(tuán)支部入團(tuán)、6月少先隊(duì)?wèi)c祝六一、9月感恩教師活動(dòng)、10月愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、11月文明伴我行活動(dòng)、12月迎新行為規(guī)范教育等等，使學(xué)生們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，潛移默化的得到了思想品德的教育，并深刻于心。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。每學(xué)期初對(duì)上學(xué)期在德育工作方面做出貢獻(xiàn)的處室、年級(jí)、班集體、教師、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)先表彰；根據(jù)學(xué)生的學(xué)期德育考評(píng)結(jié)果，評(píng)選和美之星、優(yōu)秀監(jiān)督員、優(yōu)秀衛(wèi)生委員、和美少年等予表彰。學(xué)校成功申報(bào)xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——《“和美管理”理念下學(xué)生自主管理模式的實(shí)踐研究》，為增強(qiáng)學(xué)生的行動(dòng)力，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，提供理論探索和研究。梯級(jí)評(píng)價(jià)塑“和美少年”。和美德育課程——正心勵(lì)行。和美基礎(chǔ)課程——學(xué)科育人。學(xué)校以“和美文化”為內(nèi)涵，以“和美育人，為師生幸福發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，結(jié)合“善由和聚，美由和生”的校訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)“厚德樂(lè)教，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)善思，合作創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，從“文化潤(rùn)德、課程養(yǎng)德、評(píng)價(jià)育德”幾大方面培養(yǎng)“正心至和，勵(lì)行尚美”的“和美少年”，引領(lǐng)學(xué)生向美而生。學(xué)校要將德育工作創(chuàng)建當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓，建立健全活動(dòng)機(jī)制，制定完善考評(píng)措施，將此項(xiàng)活動(dòng)納入黨員、師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不斷強(qiáng)化督促檢查，確保主題活動(dòng)力度不減、效果明顯。只有從小打好這種個(gè)體內(nèi)在品質(zhì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能達(dá)到先人后己的高尚境界。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。結(jié)合少先隊(duì)員易于接受新事物的特點(diǎn)，利用各種教育契機(jī)，開(kāi)展“紅色之旅”活動(dòng)，組織尋訪(fǎng)軍烈屬、英雄模范人物，加深隊(duì)員們對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵(lì)隊(duì)員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫(xiě)讀書(shū)心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色解說(shuō)員”，賞析愛(ài)國(guó)主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的樸素情感，堅(jiān)定理想信念。成立以書(shū)記為組長(zhǎng)，支部委員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和黨員教師為成員的德育