中班語言：小老鼠上燈臺(完整版)
【正文】 幼兒理解游戲規(guī)則，學玩游戲，體驗游戲“貓來了”的緊張情緒和迅速跑回家的快樂情緒。?Rm?o??п??解決塑料袋污染的方法有很多很多，小朋友們不僅自己知道要這樣做，更要倡導爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶一起加入到我們的行動中來，一起做愛護地球的好幫手！在一首歌里曾經(jīng)也唱到了要愛護地球，當愛護地球的好幫手！小朋友知道是什么歌嗎？全體師幼共唱兒歌《塑料袋真害人》（歌唱部分配上《數(shù)鴨子》伴奏，整首兒歌加上動作表演。第二篇：中班識字教案《小老鼠上燈臺》活動名稱：識字《小老鼠上燈臺》活動目標：讓幼兒學習新的字：偷、嚇、喵、滾根據(jù)字詞發(fā)揮想像力做動作。第三篇：小老鼠上燈臺教案小老鼠上燈臺學生分析本課教學對象是78歲的孩子。教學重點、難點教學重點：讓學生學會使用曲線工具畫圖的方法，感受用曲線畫圖的巧妙之處，體會畫圖的樂趣。教師：同學們真棒，現(xiàn)在誰要當小老師畫一畫呢？（找學生到教師機演示）學生畫的同時，提問學生拖動鼠標的次數(shù)。教師：同學們，剛才你們表現(xiàn)真棒，現(xiàn)在在來看小老鼠的身體像什么呢？學生：像雨滴，像樹葉??教師：它是怎么畫出來的呢？怎么一下子就能畫出漂亮的老鼠身體，想看嗎?噓，認真看。教師引導學生在操作中提煉方法，培養(yǎng)孩子抓住重點、總結方法的能力。教師：同學們，畫完油燈后給圖畫加上背景，窗戶、老鼠洞??發(fā)揮你們 的想象力，讓圖畫變得更漂亮！教師提示：畫窗戶時用矩形工具，否則畫出的窗戶是歪歪扭扭的。六、聯(lián)系生活 鞏固提升教師：曲線工具不僅能畫出小動物，還能幫助我們畫出生活中更多美好的圖畫。活動流程：活動過程： 操作要點一、導入主題。幼兒聽音樂邊學唱兒歌，邊做相應動作。反思：模仿是小班孩子主要的學習方式，他們通過模仿別人的動作或語言，從而習得技能。教師通過提問幫助幼兒會議歌曲內(nèi)容，引導幼兒用歌詞回答師：你聽到歌曲里唱了什么?(教師將幼兒的回答唱出來)教師再次在范唱，引導幼兒感受歌曲旋律師：王老師還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌!四、幼兒學習演唱歌曲，按歌詞創(chuàng)編動作教師引導幼兒創(chuàng)編上燈臺的動作教師邊唱歌邊帶領幼兒按節(jié)奏做小老鼠上燈臺的動作引導幼兒創(chuàng)編滾下來的動作，啟發(fā)幼兒用轉動的動作表現(xiàn)小老鼠從燈臺上慌亂逃跑的情景師：貓來了，小老鼠是怎么下來的?滾下來怎么做?幼兒邊傾聽教師演唱，邊跟著教師做表演動作幼兒邊表演，邊跟隨教師做歌表演動作五、幼兒理解游戲規(guī)則，學玩游戲“小老鼠上燈臺”教師說明游戲規(guī)則師：現(xiàn)在我請你們來當小老鼠，你們一起上燈臺，偷油吃，但是一定要小心老貓，老貓出來叫三聲“喵喵喵”之后，它就要抓老鼠了，所以呀，你們要趕快跑回家，坐在自己的小板凳上，這樣老貓就抓不到你們了教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，根據(jù)規(guī)則進行練習教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，共同游戲“小老鼠上燈臺”。另外，兒歌、音樂、游戲的完美結合，既符合了小班孩子認知的興趣與年齡特點，又提供了寬松有趣的學習氛圍，拓展了幼兒的想象空間。交
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1