【正文】 育事業(yè)。自己想學(xué)點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。反思敗筆之處。四、教育科研抓住思考的閃光點蘇霍姆林斯基說過：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。這才對得起我現(xiàn)在的工作，對得起我現(xiàn)在所要面對的學(xué)生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好!匯報人：xxx匯報三：2014年教師黨員思想?yún)R報敬愛的黨組織：黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。記得當時，我對于他的舉動很不理解總認為是迂腐、固執(zhí)的代名詞，但是他臉上那份堅定不移的決絕卻在我心里留下了深深的印象。在學(xué)習和實踐中，我明白了一名黨員身上應(yīng)該具備的品質(zhì)和努力的方向。積極組織和參加學(xué)校黨支部的各項會議、活動，關(guān)心國家大事。二、遵循規(guī)律，遵循學(xué)情，用自己的愛崗和敬業(yè)挖掘潛能立足四個回歸：回歸教育本質(zhì)、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學(xué)，全面培養(yǎng)第二篇：教師黨員思想?yún)R報教師黨員思想?yún)R報都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼2013年的工作又接近尾聲了。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。三、生活方面在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,熱心幫助同志；教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學(xué)生實施全面的關(guān)心 和教育。那么，怎樣讓孩子在愛的 陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢？ 查文紅！這幾個月,千家萬戶都傳頌著一個鄉(xiāng)村教師的名字。因此，新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸 襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點看作是自己的本份，視作 一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。同時，21 世紀的人才 需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主 義教育新體制?！痹谌说男撵`中，教師的心胸最開闊。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?，F(xiàn)將我近來的思想、工作、學(xué)習情況向黨組織匯報：一、加強政治理論學(xué)習認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。能夠團結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，努力提高自身素質(zhì)，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。除了做好大隊輔導(dǎo)員的本職工作外，在班主任工作中更是花了一番心思，注重“身教重于言傳”，時刻注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，從身邊做起，以高尚的人格去感染學(xué)生，以博大的胸懷去愛護學(xué)生，唯有這樣，才能保證教書育人的實績。另外一方面要學(xué)習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上最博大、最深廣的愛。誰也記不清，查老師資助過多少學(xué)生，墊付過多少學(xué)費，踏進過多少次學(xué)子的家門，給孩子們送去過多少件冬衣。在教師對學(xué)生的愛中，包含著對人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對未來的憧憬！如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的?？梢哉f，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩 子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精 神境界。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金…… 教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。是什么驅(qū)使她這樣的 矢志不渝，那就是——愛的力量。愛 學(xué)生，是教師的天職，愛學(xué)生，應(yīng)具有時代特點。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學(xué)習、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅