【正文】 去。應(yīng)考者在遵循突出重點和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下，還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí)，通過練習(xí)可以加深對考點的`理解和掌握，檢驗復(fù)習(xí)效果，提高應(yīng)考者對考題及考試的適應(yīng)性。綜合考試大綱與專業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫。第一篇：二級建造師考試心得體會二級建造師考試心得體會1考試大綱是國家對二級建造師綜合知識水平和工作能力的基本要求，是命題的依據(jù)，是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù)，也是考試用書編寫的依據(jù)?？荚嚧缶V中，“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識點”。同時，在練習(xí)時應(yīng)注意對正確和錯誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應(yīng)弄清楚正確和錯誤的原因，因為練習(xí)是模擬試題，實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式，這樣反復(fù)練習(xí)，對全面和熟練掌握知識點是非常有益的。我趕緊問給我報名的黃老師：老師，啥事上課，我要馬上上課!還好我報名報的是優(yōu)能班，有網(wǎng)校課程，能在上課之后反復(fù)的聽，也可以作為預(yù)習(xí)聽，這加快了我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，比如說《法規(guī)和施工管理》，很多的概念要背，我就自己發(fā)明了一種“視頻記憶法”，老師講到這個概念的時候，我會用手機(jī)把這段課程內(nèi)容錄下來，然后反復(fù)的聽，反復(fù)看，再模仿老師講課的內(nèi)容，在家里用錄視頻的方式自己給自己講課，這樣一來，我對知識的把握和理解就很深，完全的轉(zhuǎn)化為自己的東西。因為有些東西，在看書的時候，你以為你肯定會了，一旦考試考到了，就忘了，所以一定要有這種“閉卷考試”。希望明年，我能一鼓作氣，拿下一級建造師。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。大在考試的過程中會發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。：(非常重點的工作)一門課聽完后，立即開始做歷年真題，不要求閉卷，開卷做就很好。第三輪復(fù)習(xí)開始，這時候會對第二步工作感激涕零，因為背書太省事了，重點全標(biāo)在書上，一目了然：每一章，每年考幾分。如何在這里多拿分，是通過考試的關(guān)鍵。對于這種做標(biāo)記的卷子，在判卷時一定是零分處理的。像一些考生標(biāo)注的 轉(zhuǎn)第幾頁 等都要避免。千萬別直說理由而忽略的判斷，這種丟分非?？上АＨ?、通過對項目合同、項目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利和義務(wù)、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務(wù)。作為項目經(jīng)理，是所負(fù)責(zé)工程項目的安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任。只有注冊建造師們具備了以人為本的理念、掌握綠色技術(shù)，能應(yīng)用綠色技術(shù)，才能建造綠色建筑，構(gòu)筑綠色城市、生態(tài)城市，大范圍、系統(tǒng)化的實踐可持續(xù)發(fā)展觀。另外，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是提高注冊建造師責(zé)任心的重要途徑、是提高企業(yè)競爭力的必要措施、是促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的迫切要求?？山忉屓缦拢骸白皂椖块_始至項目完成”指的是項目的實施期；“項目策劃”指的是目標(biāo)控制前的一系列籌劃和準(zhǔn)備工作；“費用目標(biāo)”對業(yè)主而言是投資目標(biāo)，對施工方而言是成本目標(biāo)。因此，安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來抓。首先采取各種方式和途徑不斷提高員工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，保證施工生產(chǎn)程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，加強(qiáng)工序管理，推行超前防范，杜絕施工中的盲目性。特殊工種必須經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核，持證上崗。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。對于大部分人會出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過20xx年土建專業(yè)和20xx年機(jī)電專業(yè)的考試，我們應(yīng)動態(tài)的分析考試的變化。有時是筆試答題部分，四個小時已經(jīng)讓大家難于堅持了。一、準(zhǔn)備工作工具：教材12套(推薦辦公室一套、家一套，不差錢)，近5年真題1套(電子版也可以)，水彩筆多支顏色各異(多次標(biāo)記不同顏色)，課件多套(推薦建設(shè)工程教育網(wǎng)課件)，喜歡做筆記的筆記本12個(不喜歡在筆記本上記筆記的可以不買，我是在書上做筆記的)。除非工作需要，除建筑、機(jī)電、市政專業(yè)外的其他專業(yè)不推薦報考，也不推薦增項，如果感興趣可以試試，主要是需求較少，供選擇的空間小，到時候還要繼續(xù)教育。講經(jīng)濟(jì)的達(dá)江老師授課思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出、層次分明。法規(guī)學(xué)習(xí)要把與社會準(zhǔn)則不一致的地方重點標(biāo)記(這些地方經(jīng)?？?，容易理解的地方可以適當(dāng)忽略，相對來講，法規(guī)不難。這就要求各位考生對教材更加熟悉，保證教材上的考點分少丟。本人較推薦建筑工程教育網(wǎng)的課件，幾乎每一專業(yè)均有經(jīng)驗豐富的老師把關(guān)教學(xué)，各位老師對考試的重點把握的比較恰當(dāng)，比如講授20xx年市政的申玉辰老師、李毅佳老師，均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，本人也得益于今年的輔導(dǎo)課件有幸通過市政考試。二級建造師心得體會5懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，馬上就要進(jìn)園實了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們、我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過。反正就是抱著試試看的態(tài)度報了名。這樣做有一個好處，就是“形象記憶”“聲音記憶”，在我做題的時候，會回想起自己在模擬講解時的內(nèi)容，聲音，還有些小細(xì)節(jié)。最后一周時間，我把每科安排兩天時間，將老師提到的重點再復(fù)習(xí)一遍。在此我對工程管理進(jìn)行簡單闡述，談?wù)勎覍こ坦芾淼男牡谩．?dāng)今建筑結(jié)構(gòu)形式的變化，直接影響到了建筑施工方法的改變和所使用機(jī)械設(shè)備的的多樣性，對項目的安全管理提出了更高的要求，需要有新的安全管理技術(shù)去應(yīng)對新增加的各種危險源。最后加大對安全事故有關(guān)責(zé)任者的處罰力度，迫使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產(chǎn)。針對不同員工需求，我們將開展有針對性的培訓(xùn)教育，避免形式化的培訓(xùn)，提高全員安全素質(zhì)。用人單位和安全管理部門需要高度重視臨時工的安全教育，并提高他們的安全素質(zhì)。二、報考條件 返回頂部↑（一）凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。另外試題中，案例題的解答也需要援引《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》及《建設(shè)工程項目管理》方面的知識，所以說，閱讀《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》及《建設(shè)工程項目管理》這兩本書，對提高考生的答題能力是必要的。十、注冊管理返回頂部↑精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案(一)、行政許可依據(jù)《中華人民共和國建筑法》第十四條。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。并可享受24小時權(quán)威專家在線答疑服務(wù)，機(jī)會難得，欲報從速。英文分別譯為：Constructor和Associate ，是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項目經(jīng)理的前提條件。[考試依據(jù)文件人事部、建設(shè)部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)的通知》（人發(fā)[2002]111號），《關(guān)于印發(fā)和的通知》（國人部發(fā)[2004]16號）從業(yè)方向建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。已經(jīng)注冊的建造師必須接受繼續(xù)教育，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平。合格標(biāo)準(zhǔn)全國各個地區(qū)的合格分?jǐn)?shù)不一樣，應(yīng)以當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)公布的信息為主，也可以關(guān)注好好考二級建造師考試網(wǎng)的最新動態(tài)。報名方法 符合條件的報考人員，可在規(guī)定時間內(nèi)登錄指定網(wǎng)站在線填寫提交報考信息，并按有關(guān)規(guī)定辦理資格審查及繳費手續(xù)，考生憑準(zhǔn)考證在指定的時間和地點參加考試。但是突破自己所能夠承受的心理下線，這就會導(dǎo)致情緒失控，嚴(yán)重的影響自己的心情，進(jìn)而會對考試產(chǎn)生很不好的影響?？荚嚭细裾哳C發(fā)人力資源和社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部統(tǒng)一格式的《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》?！熬€路、管道、設(shè)備的安裝”指與房屋建筑及其附屬設(shè)施相配套的電氣、給排水、通信、電梯等線路、管道、設(shè)備的安裝活動。每個國家公路等級的劃分界限和方法及其相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，不盡相同中國的國道規(guī)劃由國家掌握，省以下的公路規(guī)劃由各級地方政府掌握。采礦工程開采出的礦產(chǎn)資源，通常需要經(jīng)過礦物加工才能成為冶金、能源、化工、建材等行業(yè)的原料。機(jī)電工程：內(nèi)容涵蓋了工業(yè)、公用、民用三部分工程中的設(shè)備安裝工程、管道安裝工程、電氣工程、自動化儀表工程、防腐蝕工程、絕熱工程、通風(fēng)空調(diào)與潔凈工程、建筑智能化工程、消防工程、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)技術(shù)知識以及機(jī)電工程專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，內(nèi)容適當(dāng)、簡潔、準(zhǔn)確；全書重點論述了機(jī)電工程項目設(shè)計、采購、監(jiān)造、安裝施工、調(diào)試、試運行、竣工驗收、回訪保修各階段管理知識等。礦業(yè)工程：礦業(yè)工程一級學(xué)科包含采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)及工程等二級學(xué)科。顯然，建筑工程為建設(shè)工程的一部分，與建設(shè)工程的范圍相比，建筑工程的范圍相對為窄，其專指各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝工程，因此也被成為房屋建筑工程。在注冊有效期內(nèi)，變更執(zhí)業(yè)單位者，應(yīng)當(dāng)及時辦理變更手續(xù)。但是不要把這個過程想象得過于困難，或者總是想著假如沒有考過該怎么辦？其實參加了考前培訓(xùn)的朋友們，都不需要太擔(dān)心，因為你只要在課堂上聽了老師的講解，并下來對每一個考點進(jìn)行了復(fù)習(xí)，要通過考試是不成問題的。具體時間和科目為：2013年6月1日 9:00—12:00建設(shè)工程施工管理2013年6月1日 14:00—16:00建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識2013年6月2日 9:00—12:00 專業(yè)工程管理與實務(wù)其他省市也在陸續(xù)確定考試時間，屆時請多加關(guān)注。二級建造師考試各科目合格標(biāo)準(zhǔn)情況初步統(tǒng)計為：《工程法規(guī)及相關(guān)知識》為45分～60分；《建設(shè)工程施工管理》為45分～72分；《專業(yè)工程管理與實務(wù)》根據(jù)科目、省份不同而不同。（文件依據(jù)：人發(fā)[2002]111號、冀人發(fā)[2004]69號、冀人字[2005]177號）注：上述報考條件中從事建設(shè)工程項目施工管理工作年限的截止日期為考試年底?？荚嚫攀龆壗ㄔ鞄焾?zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織的考試制度。但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項目的項目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。同時，考生也可以選擇參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格全國統(tǒng)一考試，全國統(tǒng)一考試由國家統(tǒng)一組織命題和考試。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任；但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項目的項目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。(三)、申請材料目錄建造師注冊申請表；建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格證書；達(dá)到繼續(xù)教育標(biāo)準(zhǔn)的證明材料；身份證、聘用單位出具的聘用合同等復(fù)印件。六、考試科目 返回頂部↑二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》3個科目。已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。同樣項目管理也離不開質(zhì)量管理。此外，我們還會加強(qiáng)生產(chǎn)工人的安全技術(shù)培訓(xùn)，舉辦群眾性的安全技術(shù)練兵和技術(shù)比武活動，逐步提高員工的技術(shù)操作水平。安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。搞好項目工程安全管理，主要應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行。這些都是我們需要清楚了解的。結(jié)果當(dāng)然是功夫不負(fù)有心人啦，我這個非專業(yè)生順利的通過了考試，現(xiàn)在是二級建造師啦，明年，我還想增項市政專業(yè)，拿到函授本科土木工程專業(yè)畢業(yè)證看看能不能報個注冊造價師或一級建造師。當(dāng)然了，在我把課本的重點記在腦海里之后，還要聽老師的習(xí)題講解和沖刺串講班，通過往年真題了解考試題型，通過串講將重難點再次提煉，讓我的知識點脈絡(luò)非常清晰。不過當(dāng)我看到那厚厚的教材后，信心頓時降低了不少。插一個話題，有一個孩子也是第一天進(jìn)園他要找媽媽，哭的特厲害，我和我一個同事當(dāng)時怎么哄也哄不好，算是到了吃飯的時間他才好了，我想：‘我回到學(xué)校要好好學(xué)，爭取把學(xué)的理論掌握住并在以后能用上，其實理論和實就像是簡譜和伴奏的關(guān)系。推薦兩位老師的課件都看一看，因為畢竟多個老師可能講的知識面更廣，對考試更有幫助。實務(wù)考試要對整本書都比較熟悉，千萬不要忽略技術(shù)部分，近幾年技術(shù)部分的考點與管理部分基本持平。管理較抽象，較法規(guī)要花更多的時間，并且管理的內(nèi)容經(jīng)常在實務(wù)上考，對管理一定要上心，如果管理沒學(xué)好，實務(wù)有可能泡湯。善于將知識點化繁為簡、歸納總結(jié)。三、關(guān)于考試難度就考試的4科來講，考題的難度實務(wù)管理法規(guī)經(jīng)濟(jì)，這就需要考生做好考試時間規(guī)劃，個人推薦首先經(jīng)濟(jì)，再實務(wù)，法規(guī)、管理可以穿插學(xué)習(xí)。二、關(guān)于報考首先遇到的問題是是否報考?考什么專業(yè)?一次考幾科?先學(xué)哪科后學(xué)哪科?這些問題是各位朋友遇到的第一關(guān)，雖然報考的人很多，但真正弄明白的人不多。二級建造師心得體會4整體來說二級建造師考試難度還是比較大的，畢竟要達(dá)到作為一個大型項目的項目負(fù)責(zé)人所具有的基本的管理能力，要管理幾千萬甚至幾億的項目不懂各方面的知識技能怎么能管好。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。其實現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的39。第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計劃不能實現(xiàn)，第二年的壓力就會