【正文】 照程序，做到成熟一個發(fā)展一個。針對學生曠課時常發(fā)生的情況，我系每天都安排人員對學生上課情況進行不定期的檢查，對沒有上課的學生及時談話，了解情況，對無故曠課的學生及時給予通報，在不懈的努力下，無故曠課的學生較以往減少了許多。在新生入學接待中，我始終都在接待現(xiàn)場，對新生中存在的困難都能給予解決，熱情耐心的服務，受到學生家長的好評。積極參加院、系組織的政治學習。20xx—20xx學年度上學期，本人在學生思想教育與管理過程中，始終堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以系科的發(fā)展為中心，以服務學生成才為宗旨，以常規(guī)管理為抓手，以學風建設為切入點。對畢業(yè)生中存在的問題和困難，都能及時處理和給予幫助。為了提高體育系學生的專項技能和專項素質(zhì)，系科要求大一、大二的學生必須每天6：20到達操場指定地點進行專項訓練，大一的學生以身體素質(zhì)為主，大二的學生以專項技能為主。我發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)常找一些受過處分的同學談心，了解他們的真實思想，想方設法做他們的思想工作，教育他們放下包袱，刻苦學習，重新?lián)P起理想的風帆。體育系學生遇事好沖動，雖然經(jīng)常找他們談心，但學生打架的現(xiàn)象還時有發(fā)生?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)一、加強自身的理論學習高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。四、關注貧困生工作我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生，7名學生成功申請了國家助學貸款。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們。學院輔導員工作總結(jié)2016工作總結(jié)。如：在處理兩名留級生時，我對他們并不是完全否定，一棒子打死，而是給他們足夠多的機會并經(jīng)常性地與他們溝通、座談，抓住他們的薄弱環(huán)節(jié)，動之以情，曉之以理，輔之于行政處分對他們進行引導，讓他們改過自新，目前，兩名留級生學習積極主動，重新步入到正軌。本著指導和幫助學生適應大學生活，學會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，在工作中本著教育為先、管理從嚴的思想，做好學生的各項思想工作、日常管理工作。工作艱巨，這點班委付出了很多精力和責任。，學院執(zhí)行的是提前10分鐘到達教室，考勤制度，按照學校要求去執(zhí)行，這幾年下來，考勤一直保持在優(yōu)秀。八、加強學生對專業(yè)課的興趣，牢固專業(yè)思想，組織技能比賽，重點處理貧困補助，獎學金評定，評優(yōu)評先工作，黨員發(fā)展工作等。進行道德文化修養(yǎng)，專業(yè)知識，心理素質(zhì)，健康的心理狀態(tài)，健全的人格等方面的培養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學生工作向?qū)W工辦的x老師以及各位班主任請教，與他們交流。組織專家學者與青年學子面對面——共話改革開放30周年活動。整體來看，我校學生思想狀況穩(wěn)定性較好，有較好的大局觀，能服從學校各項工作安排，體現(xiàn)出較好的紀律性。同時，學生處注重通過實踐活動塑造學生思想品質(zhì)，20xx年先后組織30余名優(yōu)秀學生代表赴延安、韶山等革命勝地實地考察，同時選派22名優(yōu)秀學生在暑期赴韓國進行了為期一周的學習交流，在學生中起到了良好的示范和引導作用。根據(jù)《**大學20xx——20xx年干部教育培訓規(guī)劃》的要求，我校20xx年學校干部培訓計劃的第一期——學工干部班于3月10日到6月16日結(jié)束，近百名學工干部參加。（三）營造和諧育人環(huán)境，樹立各類先進榜樣，抓好先進典型的示范作用，用榜樣的力量鼓勵學生努力成才。二、充分發(fā)揮學生處行政職能，做好學風建設、安全教育、學生資助、檔案管理等日常管理工作（一）加強學風建設，營造良好校風、學風，努力為學生成長、成才服務依托制度建設促進學風建設。鼓勵、支持學生繼續(xù)求學深造，營照一股濃郁的考研氛圍促進學風建設。二是健全了服務體系，各學院有計劃、有目標地加強輔導工作。20xx年2月，為148名學生進行二次放款60余萬元； 3月，按照國家有關要求，資助管理中心及時將國家獎學金42名，國家勵志獎學金559名，國家助學金4000名，共計4601人次學生的獎；3月，為486名辦理生源地助學貸款學生發(fā)放繳費收據(jù)；6月—10月，接待學生、家長4000多人次，為近2341名在校學生辦理生源地信用助學貸款回執(zhí)、證明。努力推進全員實踐助學工作，讓學生在實踐中提高創(chuàng)新和實踐能力。檢查組對我校學生資助工作作出了肯定，表示**大學學生資助工作真正把黨和國家的政策落實到了每位家庭經(jīng)濟困難學生身上的同時，還把學生資助工作提升了到育人的高度，這是其他高校所沒有的，把學生資助工作和育人結(jié)合在一起，必將是學生資助工作發(fā)展的新趨勢、新要求。第二篇：2016高校輔導員工作總結(jié)（定稿）2016高校輔導員工作總結(jié)2016高校輔導員工作總結(jié)一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。對于無故缺課的同學，決不姑息。⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。從xx年畢業(yè)至今，我在輔導員崗位工作一年半。2016高校輔導員工作總結(jié)2016高校輔導員工作總結(jié)。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。為學生安全考慮，禁止學生晚歸和不歸。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。以人為本，為學生服務39。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。在作風上我努力做到39。就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。二，堅持以學生為本的思想政治教育思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。厚此薄彼39。在過去的一年里，我本著39。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。在作風上我努力做到39。就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。二，堅持以學生為本的思想政治教育思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。厚此薄彼39。三，加強學風，班風，舍風建設企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。對于個別極端分子，采取39。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。四，關注貧困生工作目前我所帶的28xxxx學生中有近3xxxx的學生家庭經(jīng)濟比較困難，1xxxx的學生申請了國家助學貸款。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。除此以外，各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊，井然有序。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。精就是對工作精益求精，不應付。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。另一方面，對于極個別懶散的學生，采取說服教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。省委高校工委宣傳教育處副處長張洪英也參與了我們的小組討論。在大學里，專業(yè)老師給了學生知識和技能，而輔導員，則是教育學生做人、做事的道理……因此，扎實做好輔導員班主任工作，對于培養(yǎng)合格大學生，每一位輔導員都肩負著非常重要的工作。培訓從基層輔導員面臨的幾個熱點難點問題入手，讓我們補習了教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和學生工作的專業(yè)化水平，讓我們對如何做好輔導員工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認識，也必將提高我們預見問題、分析問題、解決問題的能力。當前形勢下要學好__大精神，要展開大學習、大調(diào)研、大討論，學習__大報告、調(diào)研工作中的新任務、討論教育的根本問題，尤其要學習__大報告中教育的戰(zhàn)略目標和根本任務。此次培訓歷時六天，這六天里來自省教育廳、武漢大學、中國地質(zhì)大學等多所單位和高校的共十四位教授和學工領導通過十四場專題講座向我們傳授了學生工作者、尤其是輔導員急需掌握的各種理論知識和技能，而我們也通過聽專題報告、參與案例研討、大會交流、分組討論等形式，對當前高校學生工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討。教育“以人為本”，我們的學生工作同樣也應“以生為本”，強調(diào)學生的主體地位。因此我們的黨支部、團支部、班委會要牢牢抓住這塊陣地，積極推進黨建工作走進學生公寓，開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學生團結(jié)在組織的周圍，讓他們有強烈的歸屬感。輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應該遵循的。二是上好一門課程。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對學生要有責任心，要有熱心，要有愛心?？偠灾?，通過這次培訓，我們學到很多，也思考了很多，我們會以此次培訓為契機，盡快更新觀念，加強學習，準確定位，提高素質(zhì)，努力在未來的工作中將這次學習的寶貴成果轉(zhuǎn)化為豐碩的工作成績!最后，引用《論語》中的一句古訓與大家共勉，“己欲立而立人，己欲達而達人”，愿我們?nèi)w輔導員和學生工作者都能在修身中育人，在育人中修身!高校輔導員工作總結(jié)篇二通過全體輔導員進行集中培訓，我學習了其它輔導員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，使我深有感觸,覺得此次培訓的內(nèi)容十分豐富，通過這次培訓，我感到學院對輔導員的工作越來越重視，學院在逐步將輔導員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。我們的思想政治工作也要相應地從顯性向隱性轉(zhuǎn)化，以服務學生為本，深入、細化、外延和寬容。這次培訓讓我們感觸最深的是培訓方式靈活多樣。對學生有感情，做事公正、厚道，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，使他們在學習、工作、人品等方面有說服力。全省高校的學員480多名，我們充分利用這次學習機會，結(jié)合自身工作實際，就大學生心理健康、幫困助學、校園文化建設、學生社團工作、就業(yè)等各方面的問題與兄弟院校的同行進行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無、相互借鑒、取長補短的良好效果。從貫徹中央16號文件、落實全國輔導員工作會議精神到輔導員班主任隊伍建設。經(jīng)過將近一周緊張而有序的學習，圓滿完成了全部學習、研討、交流等任務，取得了預期的學習成果，實現(xiàn)了學習計劃規(guī)定的各項目標。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。五、加強安全教育通過班會和主題教育，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。目前xx級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、加強自身的理論學習高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立39。由于03級開始實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著39。精39。三字方針。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著39。精39。三字方針。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們。四、關注貧困生工作我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生，7名學生成功申請了國家助學貸款。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。在我接手xx級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。在工作中，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。管理好班級的日常工作。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育