【正文】 ___________________27．讀過這篇文章你有什么想法？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、創(chuàng)新寫作（50分）課文《走一步，再走一步》記敘了“我”童年時(shí)的一次“脫險(xiǎn)”經(jīng)歷。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。當(dāng)然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。14．結(jié)合具體語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。(8)其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。(4)我一時(shí)拿不定主意。（2分）例句：每一朵盛開的花都是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。答：這句話告訴我們（２）雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。（2分）②綠樹村邊合。C、《紫藤蘿瀑布》中一樹盛開的紫藤蘿花吸引了“我”，使“我”浮想聯(lián)翩，原有的悲痛和焦慮化為寧?kù)o和喜悅，讓“我”感悟到了生命的永恒。)鶴唳(l236。第一篇：七年級(jí)第一單元測(cè)試題及答案七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷題目一、積累與運(yùn)用（24分）下面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()（2分）A、瞬間(s249。)伶仃(l237。D、《童趣》一文中作者將癩蛤蟆“驅(qū)之別院”的原因主要是癩蛤蟆是個(gè)“龐然大物”，年幼的作者被它嚇著了。（1分）③《在山的那邊》文中的“山”指的是，“海”指的是：。答：這句話告訴我們（３）花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。分析：作者運(yùn)用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“張滿了的帆”的生命的航船，在閃光的花和河流上航行，又比作人的笑容，充滿了生的喜悅和歡欣，意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。(13)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。（2分）瘦骨嶙峋：頭暈?zāi)垦＃?5．請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括這段文字的主要內(nèi)容．（２分）答：16．這段文字中的 哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點(diǎn)？請(qǐng)列舉出來 ．（４分）答：17．第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞？為什么？（２分）答：18．簡(jiǎn)析劃線句子的表達(dá)效果。我想把畫眉捉來養(yǎng)著，果然，我成功了?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。20．注音：（2分）捕捉（）斑斕（）厄運(yùn)（）精辟（）21．作者由“一群孩子十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶”而想起“童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情”，這種思維過程叫，請(qǐng)也用這種方式寫一段話。故事中的人物就好像生活在我們身邊。④把文章分成幾個(gè)小段，分段完成背誦，最終就可以完成。（二）14．形容人瘦削。Ｂ 杰利的臉上出現(xiàn)了無可奈何的表情。23．讓它為我一人歌唱。1 C．0 D．－，表示的數(shù)為（）A．5 B．1 C．5或1 D．5或－1－（）A．－2 B．－3 C．－1 D．0、家、書店依次座落在一條東西走向的大街上，學(xué)校在家的西邊20米，書店在家東邊100米,張明同學(xué)從家里出發(fā)，向東走了50米，接著又向西走了70米，此時(shí)張明的位置在() 二、認(rèn)真填一填（本題共30分）+15米，則－8米表示。17．比較下面兩個(gè)數(shù)的大小（用“＜”，“＞”，“= ”）(1)1 －2。他先向東行駛15千米，再向西行駛25千米，然后又向東行駛20千米，再向西行駛40千米，問汽車最后停在何處？，問這輛汽車這次消耗了多少升汽油？2（10分）為參加2012年奧運(yùn)會(huì)，某體育用品公司通過公開招標(biāo)，接到一批生產(chǎn)比賽用的籃球業(yè)務(wù)，而比賽用的籃球質(zhì)量有嚴(yán)格規(guī)定，其中誤差177。）斑蝥（m225。②我看看老師，________(A．請(qǐng)求B．征求C．求取)他的同意，老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。C．濟(jì)南的冬天，是個(gè)令人向往的地方。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。本來天下山水各有各的特殊風(fēng)致，桂林山水那種清奇峭拔的神態(tài)，自然是絕世少有的。如果你不嫌煩，且請(qǐng)閉上眼，隨我從桂林到陽(yáng)朔去神游一番看個(gè)究竟。．12．從作者寫景的目的來看，甲文寫景是_____________________________________，乙文寫景_________________________________________。然后突然又想起什么似的回過頭去，問已退了休坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的父親，這么多年，您收藏了什么? 父親一愣。我的好奇心越發(fā)大了起來。一大扎一大扎我們姐弟三個(gè)寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時(shí)她男朋友寫過來的，不知怎么被父親收著了。(2分)16．根據(jù)文中對(duì)父親的描寫，說說父親是一個(gè)什么樣的人?(2分)17．關(guān)于“父親的收藏”，文中設(shè)置懸念的作用是什么?(2分)三、古文閱讀金溪民方仲永，世隸耕。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。21．回答問題。15.(2分)父親的“愣”是對(duì)自己收藏的東西還能引進(jìn)兒子的關(guān)注感到意外；兒子的“愣”是從父親的與眾不同的藏品中感受到了深深的父愛而發(fā)呆。），這里的“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品?！边@朗朗上口的公益廣告語(yǔ)使人們的言行悄然發(fā)生了可喜變化?！痹撛?shī)句可以體現(xiàn)（）①文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物②文化是由文人創(chuàng)造的 ③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．在第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，河南登封“天地之中”歷史建筑群被成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為河南省繼龍門石窟、安陽(yáng)殷墟之后的第三處世界文化遺產(chǎn)。春水》、《春江花月夜》、《春思曲》、《再別康橋》等經(jīng)典音樂與詩(shī)歌，讓當(dāng)晚到場(chǎng)觀眾不由得心潮澎湃。其原因在于（）21．2011年9月14至16日，第五屆中國(guó)葫蘆文化藝術(shù)節(jié)在中國(guó)運(yùn)河文化博物館舉行，文化節(jié)期間，將舉辦葫蘆技藝大賽、葫蘆文化藝術(shù)展、大型葫蘆交易等豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。羅琳的經(jīng)典兒童小說《哈利小省區(qū)可以辦大文化充分說明：（）A．經(jīng)濟(jì)決定文化，文化是對(duì)經(jīng)濟(jì)的反映 B．文化發(fā)展完全可以脫離經(jīng)濟(jì)條件的制約 C．文化可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．文化具有相對(duì)獨(dú)立性2從文化對(duì)人影響的角度看，下列說法體現(xiàn)的 道理與漫畫寓意一致的是（）①隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲②野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ③耳濡目染④少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 A．①②B．②③C．①③D．①④嶺！即使是倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神，這種精神在當(dāng)今社會(huì)引起了很大的反響，激勵(lì)著人們戰(zhàn)勝困難，這體現(xiàn)了優(yōu)秀文化可以（）A．增強(qiáng)人的精神力量C．促進(jìn)人的全面發(fā)展B．提升文化競(jìng)爭(zhēng)力 D．豐富人的精神世界材料二：“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)、大力推進(jìn)文化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。從文化生活的角度看，“隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化”表明()A．文化能夠在改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量、B．文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境 C．文化對(duì)人的影響是無形的、強(qiáng)制的D．文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)的、持久的二、非選擇題部分(共40分)：調(diào)查顯示我國(guó)人均圖書消費(fèi)量20年來幾乎沒變，只有發(fā)達(dá)國(guó)家的幾分之一甚至十幾分之一；中國(guó)人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。《文化生活》第一單元測(cè)試題答案15:BCABB610: ACACC1115:ADBDA1620:CCAAD2125:CBDCA2630:AADAB：①人們的文化素養(yǎng)，是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來的。（3分）32.(1)①當(dāng)今世界，文化與政治相互交融?！靶蓍e匯”一系列優(yōu)惠讓利和特色活動(dòng)，極大刺激了當(dāng)?shù)匦蓍e消費(fèi)熱情，帶來了全省旅游和消費(fèi)總額的大幅增長(zhǎng)。12年來不離不棄。（3）“瘦肉精”事件中的責(zé)任人的責(zé)任來自哪里？答：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則 等。（2）阿里木身上集中體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？答：不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；艱苦奮斗精神；樂于助人、關(guān)愛他人；等。我們?cè)趯W(xué)校生活中人人要主動(dòng)關(guān)愛集體、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，只有這樣集體才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能成為我們依戀的家。答：參加公益活動(dòng)，一方面參加公益活動(dòng)可以增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的各種能力，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。情境二：向老師說明，讓老師更正分?jǐn)?shù)，做到誠(chéng)信；不要爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，自己以后再努力爭(zhēng)取。② 因?yàn)橹挥行攀爻兄Z，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，才是一個(gè)有責(zé)任感的公民應(yīng)有的表現(xiàn)。：課間，你不小把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了，同桌發(fā)現(xiàn)后問你是誰弄的。②集體是我們每個(gè)人集體，只有人人主動(dòng)關(guān)心，愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)成為我們的家。②只要我們把該做事情當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。32011年感動(dòng)中國(guó)人物阿里木，今年40歲，10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。為了照料養(yǎng)母，孟佩杰便在學(xué)校附近租了房，“帶著母親上大學(xué)”。（4分）（4）優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（2分）②當(dāng)今世界，各國(guó)之間的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，文化越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。（3分）②文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。畢竟，只有愛讀書的民族才有光明的未來。(1)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，運(yùn)用文化生活有關(guān)知識(shí)說明我國(guó)為什么要加強(qiáng)文化建設(shè)?（8分）(2)面對(duì)這種形勢(shì)，我們應(yīng)如何加強(qiáng)文化建設(shè)?（4分）32011年10月29日，首屆“好客山東休閑匯”在青島圓滿謝幕。從1997年《哈利2012年上映的電影《畫皮2》，