【正文】 的受家庭的不良影響等等，這都是外部的原因。劉霞梅老師的《小剪刀，我愛你》、郭美英老師的《危險(xiǎn)的火》、白曉梅老師的《你好，再見》、劉曉卿老師的《天冷了別凍著》、楊麗老師的《猜猜我有多愛你》……從不同的角度培養(yǎng)了幼兒的良好行為習(xí)慣，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。溫園長(zhǎng)經(jīng)常親自參加研討活動(dòng)，給予教師們專業(yè)性指導(dǎo)；劉園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師們開展教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；教研組長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)班的教師積極參與研究工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的研究水平。好習(xí)慣可以成就未來，好習(xí)慣可以成就夢(mèng)想，最后，請(qǐng)全班同學(xué)一起唱《我的未來不是夢(mèng)》。⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，不甘落后，奮起直追。看了剛才的小品，大家說說看，在小陳身上有哪些壞習(xí)慣？違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例?同學(xué)們討論，根據(jù)多媒體出示課件舉手回答：（亂丟垃圾；遲到；上課不能專心聽講 ；上課講話 ；上課打瞌睡；上課講做小動(dòng)作；影響其他同學(xué)上課；抄襲作業(yè)等等。（小蔡）：唉，你又遲到了?！币蝗?，師父決定讓小和尚給他剃頭。師父告訴他：“你每天拿一個(gè)冬瓜來練習(xí)，練到能在冬瓜上施展各種剃頭方法，再安排你去剃真人。達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料。實(shí)際上說的是成功從好的習(xí)慣開始。（三）、從正反兩方面舉例說明習(xí)慣對(duì)人的影響好習(xí)慣使人終身受益的故事。這名乞丐，一夜之間，變成了百萬(wàn)富翁。（女）：能讓我們駛向成功的彼岸。準(zhǔn)備背景音樂周杰倫鋼琴曲《安靜》及歌曲《我的未來不是夢(mèng)》三、[班會(huì)形式]講故事、小品等四、[班會(huì)過程]（一）、導(dǎo)入班主任開場(chǎng)白：一位哲人曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。記得法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分?？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。二、[班會(huì)準(zhǔn)備]培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，準(zhǔn)備串聯(lián)詞。主持人：（男）：好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀。小象漸漸地習(xí)慣了，不掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象。結(jié)論：這兩則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握在其中了，所以說“世界上，最可怕的力量是習(xí)慣，世界上，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。主設(shè)計(jì)師想：只有把飛船交給這樣一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。結(jié)論：縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。出家后，師父和師兄弟們一直提醒他，可是他從不當(dāng)回事，依然是“丟三落四”?？墒堑葞煾赶麓卧儆^察他時(shí)，他仍然這樣做；而且據(jù)師父的多次觀察發(fā)現(xiàn)，小和尚每次都是這樣。（四）、說說我們的壞習(xí)慣表演小品《發(fā)生在我們身邊的事》（旁白）早晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼浇淌?，坐在自己的位置上讀課文。（小蔡）：喂，喂，下課了，你怎么啦？（小陳）：??！昨晚看電視真過癮！太困了。一個(gè)星期后，我的表現(xiàn)怎樣？評(píng)判人給分：是不是表?yè)P(yáng)：評(píng)判人簽名：（五）、怎樣克服壞習(xí)慣？既然已找出壞習(xí)慣，我們就應(yīng)該克服它？專家給我們的建議：.(養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天)。③兩操動(dòng)作有到位，精神狀態(tài)有飽滿。九（1）班委會(huì)（七）、班主任總結(jié)：同學(xué)們，俗話說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累”，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)，都是從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始?，F(xiàn)將本期研究工作總結(jié)如下：一、制定了切實(shí)在可行的學(xué)期研究計(jì)劃。四、家園共育，形成合力，為研究工作推波助瀾每個(gè)班在開展研究工作時(shí)都注意加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家訪等形式了解幼兒在家的行為表現(xiàn)，和家長(zhǎng)共同討論培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，改變幼兒不良行為的策略和方法。“5＋2=0”的教育仍然存在，家園聯(lián)系還有待加強(qiáng)。同時(shí)還要自覺接受老師和同學(xué)們的幫助和指導(dǎo)，努力克服自己身上存在的缺點(diǎn)，才能更快地使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其實(shí)作為中學(xué)生來說，著裝的關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具體地說應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。作為一名接受多年教育的中學(xué)生，如何做好衛(wèi)生保潔工作呢？我認(rèn)為應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：⑴自覺進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作，一般需要在早、中、晚進(jìn)行三次保潔，一次也不能少，早、中要放在上課前，晚要放在放學(xué)后進(jìn)行，不僅如此，課間各班同學(xué)還要自覺到清潔區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)有紙屑要撿拾干凈；⑵要杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，要從源頭上做工作，同學(xué)們要逐步改掉吃零食的壞習(xí)慣，不僅自己不扔不丟，還要主動(dòng)拾起身邊的果皮紙屑；⑶教室是大家學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，環(huán)境衛(wèi)生顯得尤為重要，同學(xué)們要自覺保持教室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，要主動(dòng)清掃室內(nèi)坪及窗臺(tái)，要經(jīng)常擦拭玻璃、桌凳和講臺(tái)，要注意門前“三包”，要主動(dòng)清掃墻壁上的蜘蛛網(wǎng)和積塵；⑷周未是全校性環(huán)境大掃除時(shí)間，各班都抓住此機(jī)會(huì)把教室、寢室、清潔區(qū)、門前徹底打掃一遍，為迎接下一周的到來創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生的大環(huán)境；⑸每位同學(xué)都要樹立大局意識(shí)，都要通過衛(wèi)生保潔工作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，絕不能因?yàn)樾l(wèi)生工作給班級(jí)抹黑。古語(yǔ)說得好：“雁過留聲，人過留名”。所以，學(xué)會(huì)做人是歷史的期待，歷史時(shí)刻在等待著我們一筆一畫去描繪自己?？梢姡ズ灭B(yǎng)成教育是一件多么重要的事情。在校園內(nèi)我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)自帶籃球、足球等運(yùn)動(dòng)器材上學(xué)，并且在上放學(xué)時(shí)途中，邊走邊玩，蘊(yùn)藏了安全隱患，對(duì)此，學(xué)校要求所有學(xué)生不準(zhǔn)自帶運(yùn)動(dòng)器材，在上課和活動(dòng)時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一提供。學(xué)校將對(duì)此現(xiàn)象不定時(shí)進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)，將給予這些同學(xué)嚴(yán)肅處理。用過的東西要擺放整齊。還有些同學(xué)當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)時(shí)，也能主動(dòng)上前幫忙。平凡的行動(dòng)能體現(xiàn)出一個(gè)人的不平凡的品質(zhì)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家共同遵守。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右??同學(xué)們， 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。” 在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。有了好習(xí)慣，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我們會(huì)增加許多樂趣。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會(huì)進(jìn)步很大的。這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展“百日百分競(jìng)賽”活動(dòng)，讓同學(xué)們都來參加，比一比，看誰(shuí)到最后分?jǐn)?shù)最高，就是激勵(lì)大家，在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面，再上一個(gè)臺(tái)階。良好的習(xí)慣對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要。同學(xué)們都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿。能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自身的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自身，他要求自身抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自身凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好同學(xué)。那么我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？首先、要正確認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性和艱巨性：我們都知道，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，課后及時(shí)保質(zhì)地完成作業(yè)，別人玩耍時(shí)也能靜心地看書。不抽煙酗酒，打架斗毆。一中會(huì)因你們而更加精彩！養(yǎng)成良好行為習(xí)慣講話稿10今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好；出操時(shí)保持安靜，聽從指揮，唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力；去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去能做到文明進(jìn)餐。在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來吧！人人爭(zhēng)做文明小天使?！边€有人說“習(xí)慣決定命運(yùn)”。作為建筑設(shè)計(jì)師，他很有才華，也設(shè)計(jì)出了一些好作品。有些同學(xué)語(yǔ)言不文明，出口就是粗話，臟話；有的同學(xué)對(duì)他人不夠友善，以大欺小，以強(qiáng)凌弱，為一點(diǎn)小事就和別人發(fā)生矛盾，甚至于動(dòng)手打架等等。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，在老師的指導(dǎo)和教育下，一點(diǎn)點(diǎn)地改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，在每一個(gè)新的日子里都產(chǎn)生新變化，取得新成績(jī)，為成就未來、成就夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！養(yǎng)成良好行為習(xí)慣講話稿12敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：我是五五班的封星宇，我演講的題目是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做合格的小學(xué)生。秋意漸濃，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半，校園里逐漸暴露出一些不和諧的情況，一些同學(xué)因?yàn)榕鲁钥?，開始早晨不能按時(shí)到校；一些同學(xué)因?yàn)槎栊?，開始消極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。我們常常聽到這樣的感嘆：“習(xí)慣了”，這足以說明習(xí)慣它是如此的普遍而又簡(jiǎn)單，然而它又是如此長(zhǎng)久的、堅(jiān)固地作用于每個(gè)人。三是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、復(fù)習(xí)的習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣?，F(xiàn)代教育家魏書生說過：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成個(gè)性、個(gè)性決定命運(yùn)?？梢娭袑W(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成是多么重要!那么什么是習(xí)慣。好像出于本能，一輩子受用不盡。在中國(guó)隨地吐痰似乎是習(xí)以為常的事。在我校上課睡覺、不專心聽課，晚睡覺、遲起床就是壞習(xí)慣。任何一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成都需要完善的過程。“小朋友，我們需要休息。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，認(rèn)真打掃校園每一處土地，保護(hù)校園中的一草一樹做起。”同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？同學(xué)們，當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯，一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土進(jìn)教室時(shí)，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì)好嗎？你一定會(huì)抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。我的講話完了，謝謝大家!養(yǎng)成良好行為習(xí)慣講話稿15尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生》。一粒沙想成為一顆美麗的珍珠，就必須經(jīng)受痛苦的磨礪。在中國(guó)吸煙是個(gè)壞習(xí)慣，許多人也知道，但中國(guó)煙民的數(shù)量仍很驚人，為什么?壞的習(xí)慣養(yǎng)成了，改起來不容易，那需要恒心和毅力。形象往往通過人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來，一個(gè)吐痰的細(xì)節(jié)，就因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了隨地吐的行為習(xí)慣，讓我們?cè)谑廊嗣媲皝G盡顏面?！薄Ａ?xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量。我的演講完畢，謝謝大家！(高二8班)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣講話稿14各位老師、同學(xué)們：上午好 今天我講話的主題是“如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”同學(xué)們，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。五是要培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣。有人計(jì)算過，一個(gè)人一生按80年計(jì)算，學(xué)齡前6年，退休后，睡眠約，剩下的只有36年時(shí)間。文明習(xí)慣主要是指人的儀表、用語(yǔ)、待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候，我們有必要談一談養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的必要性。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行為，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有著良好的習(xí)慣。我希望在新學(xué)期開始時(shí)，每個(gè)同學(xué)都反思梳理一下自己身上到底有哪些不良習(xí)慣，制定一個(gè)改正壞習(xí)慣的計(jì)劃，切實(shí)改正壞習(xí)慣。大家百思不得其解，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢？于是，有關(guān)單位組織了一大幫專家進(jìn)行檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來是設(shè)計(jì)師在標(biāo)注相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)，將其中一個(gè)數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置。行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通；堅(jiān)決不跟素不相識(shí)的人走出校門……昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。再次、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，上課時(shí)認(rèn)真聽講，討論問題積極熱烈，不講與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的聊天話題，不亂起哄諷刺同學(xué)，認(rèn)真及時(shí)地完成每一門功課的作業(yè)，不懂不能裝懂，自習(xí)課一定要安靜自主高效地學(xué)習(xí)。這些習(xí)慣的存在，導(dǎo)致他的成績(jī)與前一種同學(xué)有天壤之別，心理學(xué)家告訴我們：一千個(gè)人中只有三個(gè)人的智力是超群的，同樣也只有三個(gè)人的智力是有障礙的。今天我講話的題目是《中學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的學(xué)校中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？?jī)?yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)同學(xué)的努力，每個(gè)同學(xué)都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)，不時(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，一起營(yíng)造整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的生長(zhǎng)起了決定性的作用。今日的習(xí)慣決定明天的我們。勤儉節(jié)約，不吃零食。平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然。集會(huì)快靜齊，升旗要肅立，愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費(fèi)，節(jié)約水電低碳環(huán)保。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。我們學(xué)校指定了學(xué)習(xí)常規(guī)“十二條”，就是要我們?cè)谶@些方面得以加強(qiáng)，達(dá)到新的目標(biāo)。極力克制：不做有損于自己和他人的事情。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠(chéng)而勇敢的對(duì)自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中的真善美的那一片凈土。讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。另外，雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課，但在課間活動(dòng)時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，有的同學(xué)在走廊里追打，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，這一切是多么地不文明，有的甚至是危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們文明游戲，文明休