【正文】 室，就絕不愿下基層“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；三是思維僵化，機(jī)械執(zhí)行上級決定，生搬硬套，完全不顧實(shí)際情況；四是獨(dú)斷專行，總覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見……凡此種種，做官心理濃厚，惰政思維盛行。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。官僚主義方面存在的問題：工作不靜心，沉不住氣。享樂主義方面存在的問題：口無遮攔，信口開河。三、下一步整改措施進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，有時(shí)在工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工1作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。享樂主義方面：一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn)；二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé)，自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵，但在平時(shí)的工作中，心里不免有所抱怨。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識這把應(yīng)對反動(dòng)言論者的武器。懷有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，但作為一名群眾服務(wù)者，我的一言一行都對群眾起著潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識服務(wù)者，道德的傳播者，那就是給社會(huì)營造了好的氣氛，種子終將開花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一、“四風(fēng)”方面存在的主要問題對照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在的主要問題有：形式主義方面：一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。有時(shí)存在急躁情緒，征地拆遷工作緊，任務(wù)重，有時(shí)壓力大，難免會(huì)出現(xiàn)急躁情緒，對下屬言語及工作要求上，態(tài)度有些強(qiáng)硬，語言有些犀利，沒有很好的顧忌下屬的感受，對工作推進(jìn)有所影響。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。為了社會(huì)的發(fā)展，作為一名群眾服務(wù)者，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動(dòng)，輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。面對部分后勤工作，怯于管理，抓管不嚴(yán)。對待政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)要求不相稱。，增強(qiáng)理論功底，提高學(xué)以致用。主要從 “四風(fēng)”問題。主觀上認(rèn)為工會(huì)的工作重要性不高，只要履行好職責(zé)、對融資部門的工作平時(shí)思考不多，關(guān)注不多，亮點(diǎn)也不多。生活當(dāng)中，存在著浪費(fèi)、奢侈的現(xiàn)象。我平時(shí)主要負(fù)責(zé)融資部農(nóng)發(fā)行這塊。，改進(jìn)工作作風(fēng)。，急于求實(shí)效，急于改變工作現(xiàn)狀，從而有時(shí)亂了工作方寸。尤其是前幾年購置的個(gè)別設(shè)備購置不合理、不配套，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。由于崗位工作時(shí)間短，苦難面前,有時(shí)還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，依賴單位領(lǐng)導(dǎo)，魄力不夠，底氣不足。切實(shí)做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導(dǎo)致在自己的言行、工作態(tài)度在影響群眾，以后在工作中要注意這些方面。三是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對領(lǐng)導(dǎo)布置下 2來的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒；四是不能積極創(chuàng)造性地開展工作。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同