4保福小學(xué)防流控輟責(zé)任書(完整版)
【正文】 ：二○一三年八月十日第二篇：5保福小學(xué)防流控輟工作總結(jié)保福小學(xué)防流控輟工作總結(jié)保福小學(xué)在2014年春季開學(xué)以來，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，高度重視控輟保學(xué)工作。嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)習(xí)困難生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”報(bào)告給鎮(zhèn)政府防流控輟辦公室，提請(qǐng)鎮(zhèn)政府解決，及時(shí)采取措施使學(xué)生復(fù)學(xué)。對(duì)因未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，要實(shí)行責(zé)任追究制度。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，視其情節(jié)，追究相關(guān)人員責(zé)任。為確保學(xué)齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，不使一人輟學(xué)，完成九年義務(wù)教育，做了大量積極的工作，在我們?nèi)w教職員工的共同努力下,我們的防流控輟工作可以說不斷得到改善和提高, 目前沒有一名學(xué)生流失，實(shí)現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo)。做到和班主任津貼及年終考核掛鉤。同時(shí)要求全校教師加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué)，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有新的目標(biāo)。在交流與總結(jié)會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。但也存在很多不足，需政府和社會(huì)的大力配合，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校六個(gè)班的鞏固率達(dá)到100%，學(xué)校鞏固率達(dá)標(biāo)。建立“借讀生”登記制度、設(shè)立留守兒童“親情電話”，積極為留守生和家長溝通提供良好的服務(wù)平臺(tái)。、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)輟學(xué)傾向，要會(huì)同科任教師及時(shí)家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。責(zé)任書一式兩份，班主任、學(xué)校各執(zhí)一份。教師要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動(dòng)、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，對(duì)控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率過高的班級(jí)教師實(shí)行一票否決。、班主任對(duì)每個(gè)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個(gè)學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給級(jí)長或教導(dǎo)處。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。五、加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育，禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。在抓好控輟工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。這樣通過師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步，嘗試成功體驗(yàn)，重塑自信心。再有，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)
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