【摘要】《春季星空》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用已學(xué)的秋季星空、冬季星空知識(shí);對(duì)春季星空進(jìn)行猜測(cè)。通過(guò)中長(zhǎng)期的觀察獲得事實(shí)證據(jù),反思自己的觀察過(guò)程,將觀察結(jié)果與假設(shè)相比較。2、愿意合作與交流,體驗(yàn)合作的愉快。2、學(xué)會(huì)利用北斗七星、仙后座找北極星的方法。3、知道找獅子座的方法(頭部的鐮刀型,尾部的三角形)了解春季星空的幾個(gè)代表星座。二
2025-11-10 20:40
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、16、上課時(shí)間:3、19、課題種子發(fā)芽了課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1.能進(jìn)行種
2025-11-10 19:37
【摘要】單元授課計(jì)劃課題第四單元春夏星空單元序號(hào)4教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)探究:能觀察、探究春夏星空及其典型星座;能用各種感官直接感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述所觀察事物的形態(tài)特征;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式與同學(xué)交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.
2025-11-10 23:28
【摘要】16夏季星空認(rèn)知目標(biāo)1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);在活動(dòng)中愿意合作與交流。3.知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律;了解四季星空及其星座。拓展性目標(biāo):繼續(xù)觀察星空,發(fā)現(xiàn)有關(guān)星空的更多的
2025-11-10 23:30
【摘要】課題17夏季星空主備人課時(shí)1課型新使用人教學(xué)目標(biāo)1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);在活動(dòng)中愿意合作與交流。3.知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律;了解四季星空及其星座
【摘要】《種子發(fā)芽》設(shè)計(jì)一個(gè)小活動(dòng)《種子發(fā)芽》針對(duì)五年級(jí)學(xué)生已有的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),我將本次的活動(dòng)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):我將學(xué)生分成三個(gè)小組,讓學(xué)生準(zhǔn)備三份同樣種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒。給一組種子加適量的水,一組種子加很少的水;一組種子放在常溫環(huán)境中,一組種子放在低溫環(huán)境中;一組種子受到光照,一組種子放在黑暗的環(huán)境中??梢园l(fā)動(dòng)學(xué)生收集大一些的果凍盒
2025-11-26 07:15
【摘要】課題17夏季星空課型新授總課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):Δ難點(diǎn):※知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);
2025-11-26 02:00
【摘要】7認(rèn)識(shí)太陽(yáng)許文臣教材簡(jiǎn)析:本課主要讓學(xué)生通過(guò)查閱資料,認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本概況。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資料的能力,能從大量的信息中提取典型知識(shí),意識(shí)到查閱資料也是獲取知識(shí)的有效途徑。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí),知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球。2.技能目標(biāo):在交流有關(guān)太陽(yáng)的信息資料的過(guò)程中體會(huì)交流與討論可以引發(fā)
【摘要】第十六課夏天的動(dòng)植物教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的基本思路是:夏天里的動(dòng)物——夏天里的植物——愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。按這一基本思路本課活動(dòng)分為四個(gè)部分:第一部分介紹動(dòng)物在夏天生活的一些變化;第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)——茂盛;第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的方法;第四部分的實(shí)踐活動(dòng)主要鍛煉學(xué)生對(duì)植物一天中生長(zhǎng)變化情況的觀察和動(dòng)手記錄能力。
【摘要】春季星空一、教學(xué)目標(biāo):1、能用圖畫(huà)描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè)。2、培養(yǎng)在長(zhǎng)期的觀測(cè)活動(dòng)中培養(yǎng)記錄、分析資料并對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣,并善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn);做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶
【摘要】8、認(rèn)識(shí)光一、教材分析:本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——科學(xué)》(青島版)四年級(jí)下冊(cè)《光與鏡子》單元的第1課??茖W(xué)課程要求,讓學(xué)生對(duì)大自然中熟悉的、司空見(jiàn)慣的事物、現(xiàn)象進(jìn)行重新審視、并運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)去觀察、了解事物,使學(xué)生更深入全面的認(rèn)識(shí)大自然,了解大自然。本課就是結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》——以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)作引領(lǐng),了解光的直線傳播現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)光,并通過(guò)
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、7、上課時(shí)間:3、9、課題7、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球,了解太陽(yáng)的基