【正文】 履行職責(zé)所應(yīng)具備的理論知識(shí)，開(kāi)展能力測(cè)查。為切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，我校加強(qiáng)了對(duì)中心組及各成員學(xué)習(xí)情況的檢查督促，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校的改革任務(wù)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，深入分析我校形勢(shì)，不斷完善發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，提升工作水平。切實(shí)提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，增強(qiáng)了中心組學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子、促發(fā)展的整體功能，把中心組培育成勤奮學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于實(shí)踐的樣板，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供了思想保證和理論支持。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，深刻領(lǐng)會(huì)十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”思想精髓，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律、激發(fā)正能量。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。中心組學(xué)習(xí)，做到年度有學(xué)習(xí)意見(jiàn)、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專題活動(dòng)?，F(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、精心組織黨總支重視。年初，根據(jù)地礦局政治部、宣教處有關(guān)理論學(xué)習(xí)的工作意見(jiàn)，黨總支對(duì)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真研究，及時(shí)制定下發(fā)學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。我校中心組注重學(xué)習(xí)制度建設(shè)，以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一年來(lái)，黨總支中心組圍繞4個(gè)方面的專題深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。班子成員在學(xué)習(xí)上率先垂范，當(dāng)好學(xué)習(xí)的排頭兵、先行者，帶頭研讀原文、帶頭記學(xué)習(xí)筆記、帶頭撰寫心得體會(huì)，帶頭深入基層調(diào)研、帶頭撰寫理論研讀文章。撰寫學(xué)習(xí)研討文章，大家結(jié)合思想和工作實(shí)際，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，就實(shí)求實(shí)、反求諸己，談體會(huì)、找差距、析原因、說(shuō)打算，對(duì)學(xué)校改革工作提出了許多有用的建議和措施。由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度，做理論學(xué)習(xí)的表率。我們把全校教職工學(xué)習(xí)情況納入考核中，采取定性和定量相結(jié)合的辦法，建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)和考核制度。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，確保學(xué)習(xí)人員落到實(shí)處。中心組學(xué)習(xí)秘書對(duì)每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，公布出勤情況，確保學(xué)習(xí)人員的落實(shí)。（四）嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。通過(guò)學(xué)習(xí)，班子成員政治信念更加堅(jiān)定，工作思路更加拓寬，建設(shè)服務(wù)型政府的自覺(jué)性、使命感、責(zé)任感得到提升。二、抓創(chuàng)新，在推進(jìn)學(xué)習(xí)方式上求進(jìn)步精心組織“送理論下基層”活動(dòng)，建立和完善黨委中心學(xué)習(xí)組制度，堅(jiān)持以導(dǎo)學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)為主要內(nèi)容的督學(xué)制度，堅(jiān)持中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)調(diào)研制度，學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)制度，保證了黨委中心學(xué)習(xí)組和機(jī)關(guān)干部全年集中學(xué)習(xí)在12天以上，機(jī)關(guān)干部做到了每間周學(xué)習(xí)一次。充分發(fā)揮文化科技中心戶的示范帶頭作用，推動(dòng)了全鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理，打造機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的平臺(tái)，努力形成團(tuán)結(jié)、向上的工作狀態(tài)和氛圍。以年輕干部為紐帶，加強(qiáng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)直單位工作人員思想政治工作，形成積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、輕松高效的工作狀態(tài)和追求健康樂(lè)觀的生活狀態(tài)。()加強(qiáng)基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；加強(qiáng)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手；加強(qiáng)前瞻性學(xué)習(xí)，圍繞在下一步我縣商務(wù)事業(yè)將如何發(fā)展？如何提高利用外資質(zhì)量，如何加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)，如何推進(jìn)商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)，如何提高自身素質(zhì)和能力，并就此擬訂一些帶有全局性、前瞻性、緊迫性的調(diào)研課題，進(jìn)一步推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展商務(wù)的動(dòng)力等問(wèn)題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)“發(fā)展”的認(rèn)識(shí)，特別是科學(xué)發(fā)展觀，是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。特別是學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)人物的事跡后，他們的先進(jìn)事跡時(shí)刻鼓舞著我、激勵(lì)著我。同時(shí)圍繞全鄉(xiāng)中心工作和重點(diǎn)工作，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。三是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)講評(píng)和通報(bào)制度。（三）在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合來(lái)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并注重學(xué)習(xí)成果為科學(xué)決策服務(wù)，為更好地做好本職工作，以此增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)各針對(duì)性和實(shí)效性，通過(guò)認(rèn)真記筆記，加深了每位成員理論學(xué)習(xí)的根基，為今后工作溫故而知新起到良好的作用；通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高了每位成員的演講能力、演講水平，并更加明晰了解決農(nóng)村問(wèn)題的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法，更加理解了精神實(shí)質(zhì)；通過(guò)書寫心得體會(huì)，提高了每位成員認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力。今后，我們要不斷積累學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和措施落實(shí)，為鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展，提供強(qiáng)有力的組織保證。方法上，針對(duì)與會(huì)對(duì)象和階段性工作需要，采取集中學(xué)習(xí)、外出考察、專家講座、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、鄭州都市區(qū)新鄭組團(tuán)城市建設(shè)主題黨課等行之有效的方法。(一)集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合。按“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強(qiáng)班子”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最近，中心組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于社會(huì)管理創(chuàng)新的重要講話精神、“七一” 講話、市四次黨代會(huì)精神等重要篇目，對(duì)自身在理論學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深刻剖析，開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，提出了整改措施，將所學(xué)的理論知識(shí)和我局的實(shí)際情況相結(jié)合，從而形成適合我局自身發(fā)展的對(duì)策，明確了下一步努力的方向，達(dá)到了學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。黨委中心組在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)主動(dòng)把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，真正把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過(guò)程，提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下新問(wèn)題的能力，使各項(xiàng)工作能夠向縱深發(fā)展。分散學(xué)則以“五比五看”讀書競(jìng)賽活動(dòng)和“紅色經(jīng)典”讀書活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)和講學(xué)，并在此基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的多樣性和生動(dòng)性。把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。上半年以來(lái)，人社局黨委中心組理論學(xué)習(xí)按照市委宣傳部的安排部署，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為契機(jī)，以提高中心組成員理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和開(kāi)拓創(chuàng)新能力為目標(biāo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆五中全會(huì)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、市四次黨代會(huì)及各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神和依法治市等專題，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為推動(dòng)人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證和理論支撐。四、立足本職，務(wù)求實(shí)效。四是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)檔案制度。以打造學(xué)習(xí)型政府為契機(jī)，由黨政辦專人負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，科學(xué)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。我也要按照黨的干部紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，