【正文】 嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。內(nèi)在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業(yè)、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人，以奮發(fā)圖強、永不言敗的志氣震撼人。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。：創(chuàng)新預示著變更，預示著改革，也預示著發(fā)展?？梢哉f，主任室的工作是個整體，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協(xié)助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序、穩(wěn)步向前。李德華、鮑緒艷等人多次代表實驗教師參加課題研究評優(yōu)課、匯報課等活動，均獲得優(yōu)秀獎。三年下來，本人積極參與了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動數(shù)十次。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織好學生的報名、填寫準考證等工作。正因為做到了以上幾點，所以我在后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。一、政治思想方面堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，能認真學習黨的方針和政策，自覺遵紀守法。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點。（二）做好后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應該對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。發(fā)現(xiàn)問題及時地指出，幫助其改正。平時，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。所以，從進主任室那天開始，努力堅持“大事講原則，小事講風格，工作講配合”的工作作風?？蒲蟹矫妫笆濉逼陂g，我參與了學校承擔各級科研項目11項的研究，其中國家級5項，省級2項，縣級1項，參與科研教師20余人，各項過程性資料收集完備齊全，均得到順利揭題。任務雖輕，但意義重大，每次的學生數(shù)校對，每一次的學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，我均認真思考，細致安排，不怕麻煩，盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯。一個主要的領(lǐng)導是這樣，一個教導主任更應體現(xiàn)這種意識。一所學校辦學的宗旨是服務于學生、服務于家長、服務于社會，我們教導主任的工作職責就是服務領(lǐng)導、服務教師、服務于學生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。領(lǐng)導和學生之間需要這種和諧，有了和諧，學生才能擁有自信，才能快樂健康成長。拓展一步說，我們領(lǐng)導和領(lǐng)導工作之間應形成參與意識，領(lǐng)導和教師間要形成參與意識，教師和學生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn)。，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)?？傊?，過去的工作在克服缺點和不足的同時也取得些許成績，但是展望未來，面對課程改革洶涌的大潮，瞬息萬變的教育形勢，我們?nèi)沃囟肋h，相信，在今后的工作中，我會認認真真、腳踏實地做好每一件事，為學校的發(fā)展盡一份力。教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。說白了，在教學時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。現(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。一是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。存在的問題 一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。這一年，在校長的領(lǐng)導下，確立以人為本教育思想觀念，探索創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。正所謂：海納百川，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。第三篇：教務處副主任述職報告教務處副主任述職報告范文尊敬的各位領(lǐng)導：大家下午好！歲月如梭，時光飛逝，一個學期已經(jīng)過去了。凡事以學校大局為重，不計較個人得失。6．協(xié)助教務主任做好學期末的教務處工作總結(jié)，提升教務處工作職能。同時增強工作的主動性，當好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務。貼近實際抓教研，教研之花爭奇斗艷我在校領(lǐng)導的指導下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專業(yè)化成長定為師訓工作和校本教研的根本目標。我在李校長和孫主任的指導下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教學管理水平還有待很高。平時，我能積極參加學校的政治學習和業(yè)務學習。為了提高課堂教學效率，課前，我精心備好每一堂課；課上，力求讓課上得活、實；課后，認真批改作業(yè)。三、存在問題回顧一學期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：對于領(lǐng)導工作，還缺少一定的管理藝術(shù)。多學習，多積累，用理論武裝自己；多實踐，重反思，在運用中提升自己。招生辦公室工作：招生工作在校領(lǐng)導的直接指揮下、在戴正濤校長的帶領(lǐng)下工作的，開學后，我們著重處理遺留問題，進行數(shù)據(jù)分析。②教學常規(guī)管理緊抓不放，訂立翔實有效的各種制度，教學六認真檢查每月發(fā)放流動紅旗。④各種考試組織有序，高考微機考試圓滿完成。語文學科教研室工作①深化課堂教學改革，推動語文教學“1＋1”課堂教學模式的深化研究。名師工作室、__屆高三領(lǐng)導小組成員帶領(lǐng)名師工作室的徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實踐，各位老師都有發(fā)展，《楚鷹》文學雜志更上臺階。每學期都閱讀優(yōu)秀語文教學期刊《中學語文教學參考》和另外一些教學報刊。廉潔從教、服務學生、服務社會。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。5．協(xié)助教務主任，用心迎接上級的各項教育教學檢查。三、今后努力的方向c應對以上不足，今后我將繼續(xù)學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上學校發(fā)展的新要求。工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體。作為教務處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。不管是學校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。嚴格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。現(xiàn)將本人今年的工作總結(jié)如下：一、思想品德本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。二、加強自身學習，提高自身素質(zhì)畢業(yè)于師范院校的我，隨著時間的流逝，時代的進步，我深知，僅憑在學校學的這點知識是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。（1）集體備課方面：我們繼續(xù)堅持五統(tǒng)一的原則：備課室集中到南二樓，統(tǒng)一時間，地點；并對備課內(nèi)容進行了設(shè)定，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學心得、學生情況、本周個性化教學思路和教學重難點以及下周教學打算等組成。這都在區(qū)教研中心視導的過程中得到了充分地肯定。協(xié)助教務主任和業(yè)務校長完成日常教育教學管理。我始終把教會學生做人擺在第一位，面向全體學生，堅持正面教育；結(jié)合學生心理和生理特點，從學生實際出發(fā)，對不同個性的學生有針對性進行個別教育，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作；重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長溝通，對學生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學、團結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。我堅信一定會腳踏實地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！教務處副主任述職報告7全體教職工：大家下午好！又到梔子花開時節(jié)，回顧即將過去的這個學年，我所分管的各項工作領(lǐng)導的指導下，在老師們的理解、配合和幫助下，開展得比較順利，在此表示感謝！現(xiàn)對我一年來的工作，總結(jié)匯報如下，敬請指正。作為班主任我以勤和細為根本，堅持以學生為主體，關(guān)注學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，注意培養(yǎng)學生的興趣和能力,教給學生方法。積極選送教師外出參加武進區(qū)各學科教學交流研討，各學科復習教學專題研討、“送培上門”培訓、武進區(qū)“名師大講堂”等學習或培訓活動,教務處經(jīng)常督促教師認真學習、按時完成培訓作業(yè)，切實提高培訓效率。為使各個區(qū)級課題的研究正常開展，服務于教學。再一次學習了學科教學常規(guī)，并開展了對照常規(guī)反思改進自己的教學行為的活動。也對學生競賽成績起到了一定的促進作用，一些項目，如航空模型比賽、器樂比賽成績有所突破。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標測試和春季運動會。這一學年，學校領(lǐng)導在工作上給了我很多的關(guān)心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負責的各項工作能有序、順利地開展。全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。8月任職教務處副主任以來，在校長的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。當然，我也清醒地認識到，一些工作與領(lǐng)導和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，虛心聽取大家的意見和建議，爭取各方面工作再上一個新臺階，盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。為保證達標測試和運動會夠順利開展，我根據(jù)去年出現(xiàn)的問題，對所涉及的各方面工作仔細梳理，列出“運動會工作人員注意事項”，使裁判老師能明確職責，確保比賽正常有序開展。盡管教務處工作千頭萬緒，但我能從計劃著手，持續(xù)關(guān)注各室工作，經(jīng)常關(guān)注各條線工作，經(jīng)常與各負責人交流，定期了解情況，做好過程性管理和督促工作。教務處根據(jù)老師預報的時間，統(tǒng)籌安排，確保周周有研討，人人都參與，引導教師探索教學中的重難點問題，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。各課題組能結(jié)合學生和學科實際，通過開展研究課，寫理論學習摘記，學術(shù)沙龍等方式扎實開展研究，及時整理收集過程材料，取得了階段性成果。我積極倡導培訓與教學結(jié)合的理念，引導教師積極開展教學研討。開展分層教學的探索，布置流動式分層作業(yè)，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。本學年我擔任八（1）班的語文教學工作，任班主任，兼任教務處副主任。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。工作中，我積極參與教學管理，虛心向兩位領(lǐng)導請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動協(xié)助解決問題。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進一步提升，學校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。（2）聽評課方面：上半年我們緊接去年的聽課安排順利進行，為增加集體備課的針對性，依然是同年級同學科教師講授同樣的內(nèi)容。在這期間只要是一有學習的機會，我都不會放過。與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考。我不斷告誡自己，要以身