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正文內(nèi)容

走近對(duì)聯(lián)(完整版)

  

【正文】 對(duì)聯(lián)出現(xiàn)在一千多年前?!鄙下?lián)既然改了,下聯(lián)也應(yīng)改得對(duì)仗工整才是。無(wú)對(duì)有,實(shí)對(duì)虛,作賦對(duì)觀書。相關(guān)鏈接對(duì)聯(lián)規(guī)則名對(duì)名,動(dòng)對(duì)動(dòng),實(shí)對(duì)實(shí)來(lái)虛對(duì)虛,內(nèi)容上下兩相望,詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。經(jīng)過(guò)兩千多年的發(fā)展呢,在明清時(shí)期達(dá)到了鼎盛。上下聯(lián)運(yùn)用對(duì)比可以看到英雄和奸臣在人們心目中的地位 海納百川,有容乃大壁立千仞,無(wú)欲則剛在中國(guó)近代史上,清政府軟弱無(wú)能,帝國(guó)主義入侵者用鴉片毒害我們的同胞,在民族危亡之時(shí),林則徐毅然挺身而出,進(jìn)行虎門銷煙,抵抗外來(lái)入侵者。行業(yè)聯(lián)雖為毫末技藝,卻是頂上功夫“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”是我國(guó)最早名人與名聯(lián)四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭這是湖南岳陽(yáng)樓的對(duì)聯(lián) 詠的是范仲淹。《東風(fēng)破》——在緩慢悠揚(yáng)的古樂(lè)聲中,在古色古香的建筑中,周董以其一貫的哼唱風(fēng)格,如潺潺流水般向我們表達(dá)了哀怨纏綿,離愁別恨。作為我國(guó)一種獨(dú)特的文學(xué)形式,它短,語(yǔ)言凝練,寓意深廣,故有“詩(shī)中之詩(shī)”的美稱。靖康二年四月金軍攻破東京,在城內(nèi)搜刮數(shù)日,擄徽宗,欽宗二帝和后妃,皇子,宗室,貴卿等數(shù)千人后北撤,東京城中公私積蓄為之一空。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年。千古奇聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)二三四五,六七八九,南北海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。這一年,賬房先生寫好一副常見(jiàn)通用的對(duì)聯(lián);天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門。世本無(wú)先覺(jué)之驗(yàn)人貴有()忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步()良言入耳三冬暖()六月寒4根據(jù)名著或課文內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。進(jìn)一步掌握積累和搜集資料的能力。學(xué)生個(gè)人活動(dòng):通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料、參觀訪問(wèn)的辦法收集有關(guān)對(duì)聯(lián)的資料、了解對(duì)聯(lián)的知識(shí)、歷史、作用以及它在人們心目中的地位、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。張之洞任兩廣總督時(shí),梁?jiǎn)⒊苍グ菀?jiàn)張,名片落款是;愚弟梁?jiǎn)⒊D首拜。最后,張之洞又以陶然亭三字命作無(wú)情對(duì)。后來(lái)他執(zhí)令赴通州當(dāng)主考官,見(jiàn)通州有南北之分,苦思數(shù)月的上聯(lián)便有了下聯(lián):“南通州,北通州,南北通州通南北。以對(duì)出的下聯(lián)符合要求的數(shù)目最多的組為勝,敗組為勝組獻(xiàn)歌一首。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。圍繞這一目標(biāo),我們?cè)O(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。我們考慮的是孩子只有四年級(jí),我們上的這節(jié)課又是《走近對(duì)聯(lián)》所以就讓孩子了解對(duì)聯(lián)起源于什么年代,有多少年的歷史?我國(guó)第一副對(duì)聯(lián)是什么?以及對(duì)聯(lián)的種類,對(duì)這些對(duì)聯(lián)的最基本的常識(shí)做簡(jiǎn)單了解就可以了,這節(jié)課上,我們看到,此項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)完成。在這節(jié)課上,我們看到了以下活動(dòng)環(huán)節(jié):賞聯(lián)補(bǔ)聯(lián)—?jiǎng)?chuàng)聯(lián)—送聯(lián),而見(jiàn)這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,層次性較強(qiáng)。但是綜合性學(xué)習(xí)學(xué)無(wú)止境,課下讓學(xué)生運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)與方法去進(jìn)一步感受、欣賞對(duì)聯(lián),還可以嘗試去創(chuàng)作對(duì)聯(lián),還可以登陸相關(guān)網(wǎng)站去進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián),將“走進(jìn)對(duì)聯(lián)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)更豐富,更深入下去。一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課對(duì)聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的文學(xué)形式,不僅種類多、形式廣,內(nèi)容與語(yǔ)言風(fēng)格也豐富多樣,具有高度的藝術(shù)性。四.精講點(diǎn)撥對(duì)聯(lián)真是種類豐富,形式多樣啊,請(qǐng)大家打開(kāi)書本115頁(yè),我們共同來(lái)賞析幾副對(duì)聯(lián))提到湖南的岳陽(yáng)樓,你會(huì)想到哪篇文章?(《岳陽(yáng)樓記》)文中有一句千古名句,表現(xiàn)了作者的憂國(guó)憂民之心,你知道嗎?(“先天下之憂而憂)那在岳陽(yáng)樓上題寫對(duì)聯(lián),如果能將這句名句巧妙地鑲嵌進(jìn)去,那就太好了。為什么他能在英帝國(guó)主義面前表現(xiàn)為一種硬氣和骨氣,就因?yàn)樗盁o(wú)欲”,除了一心為公一心為民,沒(méi)有任何私欲私心,才能夠在衰敗的清王朝后期對(duì)列強(qiáng)說(shuō)“不”!禁煙的成功和他集思廣益有關(guān),他的容還表現(xiàn)為他禁煙后卻被貶新疆,但是他沒(méi)有怨言,卻帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩罩矘?shù)治沙,造福地方,沒(méi)有怨言地為人民服務(wù),這是要有很大的容忍之心的。江西: 登虎丘塔,論天下園林。①發(fā)憤識(shí)遍天下字②雨滋春樹(shù)碧連天 ③臘梅吐芳迎紅日④學(xué)海無(wú)涯勤可渡 ⑤書山萬(wàn)仞志能攀⑥立志讀盡人間書⑦綠柳展枝舞春風(fēng)⑧風(fēng)送花香紅滿地(①⑥、⑧②、③⑦、④⑤),凡眼前景、身邊事皆可入對(duì)聯(lián)。相似聯(lián)想,指性質(zhì)或特點(diǎn)相同或相似的事物(對(duì)聯(lián)制作中還包括同義)之間的聯(lián)想。相關(guān)聯(lián)想,指性質(zhì)或特點(diǎn)具有相關(guān)性的事物之間的聯(lián)想。春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,我國(guó)的春聯(lián)是怎樣發(fā)展起來(lái)的呢?春聯(lián)作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式,在我國(guó)有著悠久的歷史。由于春聯(lián)的出現(xiàn)和桃符有著密切的關(guān)系,所以古人又稱春聯(lián)為“桃符”。楹聯(lián): 住宅、機(jī)關(guān)、廟宇、古跡等處所用。嵌字聯(lián):包括嵌入序數(shù)、方位、節(jié)氣、年號(hào)、姓氏、人名、地名、物名(如藥名)等。i wǎng liǎng十九世紀(jì)末,八國(guó)聯(lián)軍對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)了瘋狂的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),先后占領(lǐng)了天津和北京。這里,只見(jiàn)代表團(tuán)中的一書記員,投筆而起,鏗鏘答對(duì):魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼犯邊。心里正在疑惑,忽見(jiàn)墻上有一對(duì)聯(lián),他斷定這是石先生所為,于是續(xù)寫了下聯(lián):粗毛野獸石先生。羽39。禽39。后39。 石先生捻著胡子想了半天,也沒(méi)有想出滿意的下聯(lián),最后無(wú)可奈何地嘆了口氣,扔下教鞭,拂袖而去。先39。獸39。毛39。只見(jiàn)曉嵐從容不迫地解釋說(shuō),我是按著先生的上聯(lián)套寫的。其它代表聽(tīng)了,心里出了一口氣;侵略者們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)愕然肅目;那位挑釁的先生聽(tīng)了,瞠目結(jié)舌,不得已向北半蹲半跪地磕了一個(gè)頭,引起哄堂大笑。據(jù)說(shuō),在“議和”會(huì)議開(kāi)始之前,某國(guó)的一位代表,想借此侮辱中國(guó)人民。音韻聯(lián):包括同音異字、同字異音和疊韻。挽聯(lián): 哀悼死者用。他在金陵(現(xiàn)在的南京)定都以后,命令大臣、官員和一般老百姓家除夕前都必須書寫一副對(duì)聯(lián)貼在門上,他親自穿便裝出巡,挨門挨戶觀賞取樂(lè)。早在秦漢以前,我國(guó)民間每逢過(guò)年,有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。明朝皇帝朱元璋為閹豬匠寫過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián):“兩手劈開(kāi)生死路,一刀割斷是非根。”由“春暉”可聯(lián)想到“瑞氣”,由“盈”可聯(lián)想到“滿”,由“大地”聯(lián)想到“乾坤”,這些均屬性質(zhì)或特點(diǎn)
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