【摘要】生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔)扁擔有什么用途呢?今天我們來學習一篇發(fā)生在扁擔身上的故事。朱德爺爺與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。是中華人民共和國元帥。1928年4月底，朱德、陳毅率領(lǐng)一部
2024-11-30 14:56
【摘要】語文S版二年級語文下冊劉胡蘭，山西省文水縣云周西村（現(xiàn)名胡蘭村）人，1932年10月8日生，1946年6月參加中國共產(chǎn)黨，為候補黨員。任本村婦女救國會秘書，區(qū)婦女救國委員會干部。1947年1月12日，不幸被捕，壯烈犧牲。中共中央晉綏分局于1947年8月1日追認她為中國共產(chǎn)黨正式黨員。毛澤東主席親筆為她題了詞。
2024-12-04 18:17
【摘要】掌聲語文S版二年級下冊第七單元在我上小學的時候，班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進
【摘要】生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔)扁擔有什么用途呢?今天我們來學習一篇發(fā)生在扁擔身上的故事。齊讀課題，有什么疑問想提呢？1.“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候？？朱德（1886~1976）馬克
2024-11-12 17:31
【摘要】《木蘭從軍》說課稿》一、教材分析1、我說課的題目是蘇教版小學語文二年級下冊第四單元第十二課《木蘭從軍》，《木蘭從軍》是一篇歷史傳說故事，根據(jù)北朝民歌《木蘭詩》改寫而成。作者以飽含深情的筆觸塑造了一個替父從軍、愛家愛國的英雄形象。本文情節(jié)生動、形象鮮明，是一篇培養(yǎng)學生閱讀、思考及想象能力和進行思想品德教育的好教材。2、針對教材特點和二年級學生的實際情況，我將本
2024-12-08 07:47
【摘要】長歌行鴨團小學古朗月行〔唐〕李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。古朗月行長歌行青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
2024-11-11 02:36
【摘要】《摘星星》教學設(shè)計教師行為學生學習活動設(shè)計意圖（一）游戲?qū)?、突破難點1.創(chuàng)設(shè)情境：觀看星空畫面，欣賞歌曲《閃爍的小星星》?！罢切恰庇螒?。引導學生演唱音樂星星中的旋律。觀察畫面，欣賞歌曲，演唱“摘星星”游戲中的節(jié)奏和旋律練習。利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣。通過游戲形式使學生
2024-12-08 21:08
【摘要】12、木蘭從軍第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫，認識2個多音字，認識1個偏旁。3、理解課文內(nèi)容，感悟花木蘭愛國愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。說說花木蘭是怎樣說服家人的，然后用幾句話寫下來。學生活動單教師導學案【活動方案
2024-11-19 19:47
【摘要】6一株紫丁香教師：毛曉艷老師枝葉伸進濃綠窗前小院消除花香腳尖作伴疲倦掛牽快樂教案踮起腳尖兒走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。踮起腳尖兒走進濃綠的
2024-12-04 20:04
2024-11-21 23:05
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊執(zhí)教者：射陽外國語學校陳秀琴朱德的扁擔朱德爺爺與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。1928年4月底，朱德、陳毅率領(lǐng)一部分南昌起義和湘南暴動的隊伍，來到井岡山，和毛澤東領(lǐng)導的秋收起義部隊勝利會師，成立了中國工農(nóng)革命軍（不久改稱紅軍）第四軍，朱德?lián)诬婇L。
2024-11-06 17:48
【摘要】兩漢樂府是指由朝廷樂府系統(tǒng)或相當于樂府職能的音樂管理機關(guān)搜集、保存而流傳下來的漢代詩歌。漢樂府民歌最大、最基本的藝術(shù)特色是它的敘事性。這一特色是由它的“緣事而發(fā)”的內(nèi)容所決定的。【選自】：宋郭茂倩收編的《樂府歌詞》漢代民間詩歌字德粲，宋代鄆州須城（今山東東平）人，為萊州通判郭勸之孫，太常博士郭源明之子2
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