【正文】 自己平時鍛煉得其實不多，工作起來比較辛苦。老師教我們的云條的方式有多種，最常見的是月牙形和環(huán)形。運用平焊以及平焊運條熟練掌握使用電焊的手法。金工實習不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎知識，了解機械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了我們的工程實踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質?？偟膩碚f這次實習活動是一次有趣而且必將影響今后學習和工作的重要實踐經驗。在引弧時一定要戴上面罩，避免眼睛直接受到引弧時強光的刺激，防止打眼。手法一定要穩(wěn)，這樣才能保證焊接的平。不過看似簡單的一個工種，技術含量卻是最高的。不得不讓我們在科技的偉大力量面前深深折服！車工：車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式；學會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式；知道車床型號含義，熟練車削加工操作。如果是把工件車的太大，那還可以繼續(xù)車到合適大小，如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。銑磨：銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉與工件的連續(xù)運動來加工工件的切削加工方法，銑削加工的重要設備是臥式升臺降銑床和立式升降臺銑床。按照磨削時工作臺主進給運動方向與砂輪之間的關系，外圓磨削有軸向磨削、徑向磨削和切向磨削等三種磨削方式。體會：,我們在工培中心里充實地度過了,我們學習的知識雖然不是很多,但通過這次讓我們明白了我們需要實踐學習和掌握的技能還很多,如果我們不經常參加這方面的實習,我們這些大學生將來恐怕只能是“紙上談兵”.社會需要人才,社會需要的是有能力的人才,我們新世紀的大學生只有多有加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。其間取得的勞動成果，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達的。我們每天上午7：30開始工作11：30結束，下午從2：30到5：30。老師給我們講解了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種。最好再氣割一下鑄鐵板，注意觀察有何不同現象。在這之前，我們都只是學習書本上的知識，而金工實習給了我們一個真正動手去做的機會!每天碰到的老師都糾正我們“上課下課”的說法，他們說金工實習期間要講“上班下班”。還真是不看不知道，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。我初次嘗試時，經常出現粘絲，在一旁觀看的師傅就過來細心給我講解示范，原來控制角度、距離都是要有技巧的，我學會了很多東西，也見識到了原來金工實習是這么一回事!但是我焊出來的工件質量不好，作為初品作品，實在是一個遺憾!第一次讓我感覺很高級的實習工種是plc。單是削割這個過程就很痛苦了。五一和五四假期之后，我們迎來了兩周的金工實習，在工作的10天里，我們學到了很多，鍛煉了自己的動手能力，磨礪了自己的意志，也對工業(yè)生產有了更多的了解。我們實習過程中學習的是手工造型中的兩箱造型。首先得把鐵棒的一端用銼刀磨平，然后根據螺母的規(guī)格拿鋸齒進行裁剪，接著再把裁剪的那一端磨平，再把裁好的圓柱磨成六角螺母的形狀，然后拿到立式鉆床那里去打孔，然后在打好的孔中攻螺紋，最后還要按照國家標準在螺母的表面磨倒角。它的自動化和準確性讓我很驚嘆，把一個刻字的時間定為1分鐘，結果1秒都不差。淬火時，我夾著燒紅的鐵塊浸入水中，聽著“嗞嗞”的聲音，我感覺自己像是與古人交流，看到了古代打鐵師的身影，想起了那些著名的寶劍，這是一個穿越了歷史的工種??！此后我們還在金相室觀察了很多材料的內部紋理，繪制了它們的金相圖。此外，我覺得車間的工具有些已經銹鈍得很嚴重了，有條件的話就趕緊把它們換一下吧。金工實習就這樣結束了，我覺得第一周和第二周形成了鮮明的對比，如果說第一周主要是傳統(tǒng)，那第二周就是現代。第三、金工實習加強了我對機械制造專業(yè)方面的學習，毫無疑問，這必將會提高我對我自己的工科專業(yè)的學習興趣和能力。這就要求我們要有嚴格的紀律性。然后，師傅發(fā)給我們所要做的材料之后，我們就開始干活了。通過這幾天的實習，我了解到了很多有關加工廠里的知識。在這次實習的過程中，我了解到了工人們的辛苦，也學到了一門特別的技術。感謝師傅們的耐心指導。金工實***豐富了我們大學生的生產和生活知識，實習中很多的工種都具有一定的危險性，即便是最簡單的鉗工磨挫也會又劃傷手的可能，至于車，銑等需要用到機床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險性就更大了，所以，實習前的安全教育中，一幕幕血與生命的教訓不但給我們留下了深刻的印象，更使我們懂得了實習中最基本折安全規(guī)范教育，又使我們懂得了在面對各種生產事故，如觸電、火災、工傷時，脫離險境的有效辦法。由于我的操作不慎，導致在攻螺紋時把頭錐弄斷在孔里面，之后只能用電火花再把孔貫穿，在這也浪費了四十分鐘。最后，向所有金工實習的老師們道一聲：辛苦你們了！在做每種操作時，你們都會在我們附近，一旦出現錯誤，就及時提醒，避免意外的發(fā)生。認真了還不行，還得總結經驗，在做的時候，要經常動腦筋，思考。鉗工是使用鉗工工具和設備，按技術要求對工件進行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進行操作的，較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。在此期間，我們接觸了普車、焊接、數銑、電火花、熱處理、快速成型、數控沖、鉗工等工種的基本操作技能和安全技術教程。現在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。他操作主要是在鉗工臺和虎鉗上進行。光是那條鐵，就能把我折騰的夠嗆，光兩面就讓我磨了一天。無論是一開始的講座視頻，還是各個工種老師的講解，都貫穿著規(guī)范操作第一的思想。很多高科技工業(yè)產品，盡管產量和產值或許并不差，但生產出這些東西的機器的核心很多都產自國外，而這，正是機械制造水平的限制?？偟恼f來，我在金工實習的過程中有很多收獲。裁鐵皮的剪刀真的很難用，我們工作時聽說誰誰的剪刀好用都搶著拿來剪，這真的應該處理一下了！在接下來又是半天的電火花，這是一個很新的工藝，我們也是簡單的操作了幾下鼠標和鍵盤，就看到成品了。第二周的第一天的工種是工業(yè)控制，我們操作了裝配機器人，也認識了電主軸的歷史、現狀和未來。第一周的最后一天，我們做的是熱處理。但當我們