青藍(lán)工程實(shí)施方案(完整版)
【正文】 研讀1本教育理論專(zhuān)著，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。師徒組合采取組織安排并征得雙方同意或雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。六、考核管理“青藍(lán)工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，對(duì)徒弟在結(jié)對(duì)期間的表現(xiàn)及時(shí)作出工作記錄和書(shū)面鑒定等。四、師徒職責(zé)（一）師傅（藍(lán)方）基本職責(zé)教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的青年教師隊(duì)伍。二、師徒對(duì)象師傅（藍(lán)方）：校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。（二）徒弟（青方）基本職責(zé)認(rèn)真遵守師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。積極參加課題研究以及各項(xiàng)競(jìng)賽、研討活動(dòng)；認(rèn)真撰寫(xiě)好教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。學(xué)校校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教務(wù)、德育、教研等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員，要落實(shí)責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)“青藍(lán)工程”的制度建設(shè)、過(guò)程管理、考核驗(yàn)收等工作。組長(zhǎng)：王長(zhǎng)生副組長(zhǎng)：王永杰 譚桂飛 陳志成員：李剛 田敏 李霞 郭秀紅 周齊文 趙紅 代贊歌 李兆海第二篇：青藍(lán)工程實(shí)施方案（推薦）“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想啟動(dòng)青藍(lán)工程，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學(xué)教師，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。青藍(lán)工程的推進(jìn)要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，努力提高青方教師的師德水準(zhǔn)、教學(xué)基本功和班級(jí)管理的實(shí)際水平。主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專(zhuān)題總結(jié)。②每名高級(jí)教師最多不超過(guò)2名徒弟。②有一名徒弟在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，可獲“功勞獎(jiǎng)”。組織落實(shí)方案，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的全程、全面、全員管理。每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，幫助審核教案每月一篇以上；每學(xué)期隨堂聽(tīng)青年教師常態(tài)課10節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對(duì)青年教師教學(xué)常規(guī)情況抽查三次以上，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課一節(jié)以上。（二）徒弟職責(zé)認(rèn)真貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。學(xué)年結(jié)束時(shí)寫(xiě)好一份工作學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。第五篇：青藍(lán)工程實(shí)施方案專(zhuān)題推進(jìn)樹(shù)立學(xué)科教學(xué)改革典型的措施——“青籃工程”實(shí)施方案（2001年—2003年）“青藍(lán)”，取《》“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”之意，作為我校教師繼續(xù)教育工程的名稱(chēng)。五、任務(wù)和措施：學(xué)校根據(jù)平時(shí)掌握和必要的考核，選擇教齡3－5年的骨干教師到師大附小、市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜師學(xué)藝。學(xué)校每學(xué)期要組織一次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，每位教師至少要撰寫(xiě)一篇論文。爭(zhēng)得東北師大、省教育學(xué)院等大專(zhuān)院校的支持，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。爭(zhēng)得師大附小、一實(shí)小等名校領(lǐng)導(dǎo)的支持，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。近年來(lái)，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面雖然做了大量工作，但是，這個(gè)“不適應(yīng)”的問(wèn)題仍然沒(méi)有完全得到很好的解決。加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過(guò)程中的抽查，嚴(yán)格考評(píng)環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過(guò)場(chǎng)。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，主要聽(tīng)同學(xué)科的課，提倡
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