語(yǔ)文s版六下狄仁杰公正護(hù)法-資料下載頁(yè)

【摘要】狄仁杰公正護(hù)法狄仁杰?狄仁杰，生于隋大業(yè)三年，即607年（一說(shuō)生于唐貞觀四年，即630年），卒于武則天久視元年（700年），唐代并州太原（今山西太原）人，字懷英。武則天時(shí)期宰相，杰出的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科（唐代科舉制度中科目之一），從而步入仕途。從政后，經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個(gè)時(shí)代。初任并州都督府法曹，轉(zhuǎn)大理丞，改任

2025-11-02 02:34

語(yǔ)文s版六下夸父逐日-資料下載頁(yè)

【摘要】《山海經(jīng)》共１８篇。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)。對(duì)歷史、地理、文化、中外交通、民俗神話等研究，均有參考價(jià)值。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。中國(guó)古代的神話幾乎都來(lái)自于《山海經(jīng)》。讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。

2025-11-02 12:06

語(yǔ)文s版六下出色的老師-資料下載頁(yè)

【摘要】龍慶鄉(xiāng)中心完小龔春梅檢查預(yù)習(xí)情況?1、同桌互相檢查預(yù)習(xí)本，沒(méi)有做的或者沒(méi)有做完的學(xué)生名單報(bào)上來(lái)。?2、教師抽查預(yù)習(xí)情況，小組讀書(shū)比賽。?3、教師抽查預(yù)習(xí)情況，小組內(nèi)拿出小黑板，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)生字。?4、教師指名學(xué)生讀生字、詞語(yǔ)。出示生字:chuǎimèit

2025-11-02 12:09

語(yǔ)文s版六下商鞅南門(mén)立木-資料下載頁(yè)

【摘要】商鞅南門(mén)立木詞語(yǔ)解釋?真心實(shí)意：真實(shí)的心意。?冥思苦想：冥，深。深深的思考。?惹是生非：招惹是非。?大步流星：形容腳步邁的大，走的快。?喜笑顏開(kāi)：形容滿臉笑容，十分高興的樣子。?嘟囔：連續(xù)不斷的自言自語(yǔ)。?鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。段落結(jié)構(gòu)?第一部分（1）寫(xiě)商鞅授權(quán)變法。?

2025-11-02 12:06

語(yǔ)文s版六下美麗的規(guī)則課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】9美麗的規(guī)則是何規(guī)則？為何美麗？有何啟示？文章講的是一個(gè)什么樣的規(guī)則？交通規(guī)則我們來(lái)看文中哪個(gè)詞就象征著“規(guī)則”？白線要知道這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒(méi)有警察，沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一條白線，一道看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線。我們終于注意到——對(duì)面駛來(lái)

2024-12-04 18:29

語(yǔ)文s版六下童年的發(fā)現(xiàn)課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費(fèi)奧多夫（蘇聯(lián)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文，了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會(huì)作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)“妨、礙”2個(gè)會(huì)認(rèn)字，讀讀記記：妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)。達(dá)爾文與

2025-11-06 02:26

語(yǔ)文s版六下鯀禹治水-資料下載頁(yè)

【摘要】你讀過(guò)哪些我國(guó)古代的神話故事，說(shuō)說(shuō)你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對(duì)《山海經(jīng)》有什么了解，說(shuō)說(shuō)看。這篇課文取材于我國(guó)先秦時(shí)期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、動(dòng)物、植物、礦物、巫術(shù)、宗教、古史

2025-01-07 07:58

語(yǔ)文s版六下種瓜得豆-資料下載頁(yè)

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元?jiǎng)⒁藢W(xué)1．朗讀課文。了解課文介紹的科學(xué)知識(shí)。2.掌握“泌、玫、瑰”3個(gè)會(huì)認(rèn)字和“搬、玫、瑰、柿、供”5個(gè)會(huì)寫(xiě)字，掌握“搬家、玫瑰、西紅柿、供不應(yīng)求”等詞語(yǔ)。3．學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法，了解作者是怎樣一步一

2025-11-02 06:16

語(yǔ)文s版六下我們上路了課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中從此進(jìn)入了青少年時(shí)期。?全詩(shī)以“我們上路”為線索，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神，刻畫(huà)了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風(fēng)貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封。

2024-12-04 18:30

語(yǔ)文s版六下理想的風(fēng)箏課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)教人：唐乃讓S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)?他將永遠(yuǎn)在我的記憶里行走，微笑，用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在祖國(guó)的藍(lán)天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個(gè)（）的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段，思考，課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點(diǎn)的？畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)

2024-12-04 18:29

語(yǔ)文s版六下永生的眼睛課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約有400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施三千例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國(guó)有超過(guò)84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分

2024-12-04 18:29

語(yǔ)文s版六下商鞅南門(mén)立木課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】騰飛小學(xué)馬嘉概括文章的主要內(nèi)容：課文主要講了（），為了（）的良好社會(huì)風(fēng)尚，保證（），在（）的故事。話題一默讀課文第二部分，根據(jù)下列問(wèn)題在文中作適當(dāng)?shù)呐ⅲ?、商鞅在秦國(guó)實(shí)行變法，遇到

2024-12-04 18:30

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