【摘要】語文S版六年級下冊第五單元 第一頁,編輯于星期三:十四點五十二分。 PPT模板:素材: PPT背景:圖表: PPT下載:教程: 資料下載:范文下載: 試卷下載:教案下載: PPT論壇...
2024-11-16 23:36
【摘要】9美麗的規(guī)則是何規(guī)則?為何美麗?有何啟示?文章講的是一個什么樣的規(guī)則?交通規(guī)則我們來看文中哪個詞就象征著“規(guī)則”?白線要知道這里是荒涼的澳大利亞最南端,沒有警察,沒有監(jiān)視器,有的只是車道中間的一條白線,一道看起來似乎毫無約束力的白線。我們終于注意到——對面駛來
2024-12-04 18:29
【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費奧多夫(蘇聯(lián))學習目標1、默讀課文,了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會作者的思想感情。2、學會“妨、礙”2個會認字,讀讀記記:妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語。達爾文與
2024-11-15 02:26
【摘要】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們在自己的成長經(jīng)歷中從此進入了青少年時期。?全詩以“我們上路”為線索,展現(xiàn)了當代孩子們朝氣蓬勃的精神,刻畫了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛染上一抹淡淡的粉紅,剛剛才撿到一張很小的郵票,貼上那只很大很大的信封。
2024-12-04 18:30
【摘要】執(zhí)教人:唐乃讓S版小學語文六年級下冊?他將永遠在我的記憶里行走,微笑,用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風箏。那些風箏將陪伴著我的心,永遠在祖國的藍天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個()的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段,思考,課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點的?畫出相關語
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第四單元據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計,我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者,其中70%可以通過角膜移植手術復明,但由于供體角膜匱乏,我國每年僅實施三千例角膜移植手術,數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植,而且每13分
【摘要】騰飛小學馬嘉概括文章的主要內(nèi)容:課文主要講了(),為了()的良好社會風尚,保證(),在()的故事。話題一默讀課文第二部分,根據(jù)下列問題在文中作適當?shù)呐ⅲ?、商鞅在秦國實行變法,遇到
【摘要】神話:關于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。說說你聽過的一些古代神話故事?!渡胶=?jīng)》《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元制作:陳丹丹柳枝染上了嫩綠,在春風里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。連翹[qiáo]花舉起金黃的小喇叭,吹奏著生命之歌。藍天上,一只只風箏在同白云玩耍,引動無數(shù)的人仰望天穹,讓自己的心也飛上云端。問題再現(xiàn)1.劉老師是怎樣一位老師?2.為何作者三
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書同學們,誰能聯(lián)系自己在學校生活中或社會生活中,看到的或親身經(jīng)歷的遵守或違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象?聯(lián)系生活淡話導入課文寫了一件什么事?為什么說那位黑人是位出色的老師?從課言語訓的哪些描寫使你受到了教育和感染?課文寫“我”在美國讀大學時,朋友送我一
【摘要】商鞅南門立木商鞅商鞅:戰(zhàn)國時期的政治家、思想家,著名法家代表人物。商鞅少好刑名之學,專研以法治國,應秦孝公求賢令入秦,說服秦孝公變法圖強。商鞅從公元前356年至350年,大規(guī)模地推行過兩次變法,變法內(nèi)容主要為:廢井田、開阡陌,實行郡縣制,獎勵耕織和戰(zhàn)斗,實行連坐之法。十年之后,秦國果然越來越富強。秦孝公死后,商鞅被貴族誣害,
【摘要】唐朝大臣。歷任大理丞、待御史、州刺史等職。武則天時多次任宰相。他為人耿直,敢于犯顏直諫,面折廷爭。在規(guī)勸武則天恢復唐室、使國家免于內(nèi)亂方面,起了重要作用。他善于斷案,執(zhí)法公正寬平,使不少無辜百姓免于受刑戮。狄仁杰認讀生字執(zhí)法不阿犯顏直諫陛下包庇屠殺無辜憐