遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)(完整版)
【正文】 四、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為可持續(xù)發(fā)展獲取持久的動(dòng)力學(xué)習(xí)方式：由被動(dòng)機(jī)械的學(xué)習(xí)向主動(dòng)探究地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題；由依賴教材、教參向關(guān)注社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和其他信息資源轉(zhuǎn)變；由盲從權(quán)威、迷信書本向發(fā)展創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變；由過分關(guān)注單一應(yīng)試知識(shí)向注重認(rèn)知、興趣、意志、毅力、信仰、科學(xué)精神等情感、態(tài)度和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，使我的教育教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變。其中鄉(xiāng)土資源、視頻圖像資源，以及教師資源、學(xué)生資源得到很好的開發(fā)，使得各種有意義的歷史信息資源得到適當(dāng)應(yīng)用，從而使歷史資源在渠道上、種類上、形式上多種多樣，教學(xué)材料豐富多彩。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。通過收看視頻大大拓寬了我的視野。我感到，有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)交流平臺(tái)，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步得更快。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)。因此，在實(shí)際操作中，對(duì)稍有過錯(cuò)的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)加管教；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的的學(xué)生，給予大力表揚(yáng)；優(yōu)生成績稍微下降，則毫不客氣的批評(píng)，差生稍有進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)……周而復(fù)始……隨著遠(yuǎn)程培訓(xùn)的不斷深入，我漸漸地認(rèn)識(shí)到：一名教育工作者缺乏一 定的政治覺悟、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際能力，則他的教學(xué)工作在達(dá)到一定高度后，就難再繼續(xù)提高了。成為學(xué)生的朋友，平等對(duì)待學(xué)生。讓自己“現(xiàn)代”起來，逐步走向?qū)I(yè)化?？偠灾?，此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我獲益匪淺。觀看專家答疑視頻，使自己解決了很多心中的疑惑。這些教育專家們有著精深的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我的理論知識(shí)得到提高。把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我們教師才能獲得快速成長。另一方面，班主任那高尚而富有魅力的言傳身教行為準(zhǔn)則就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化、潤物無聲，受益終生的。班主任育人教書，辛勤耕耘，這份精神就當(dāng)?shù)闷饌ゴ蠖帧，F(xiàn)代教育提倡班主任與學(xué)生是平等的關(guān)系，不存在誰受誰的領(lǐng)導(dǎo)的問題。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，肯定有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，作為班主任不能僅僅去指責(zé)他們，而應(yīng)該以愛為基礎(chǔ)，即幫助他們認(rèn)識(shí)到存在的問題，又能使他們接受班主任的教育。在班主人工作過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀非常重要。這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我的體會(huì)歸納起來，有如下幾點(diǎn)：一、熱愛并且執(zhí)著，是做好班主任工作的前提。我相信，只要我們一起努力，我們的教育會(huì)越來越好！為培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本屬于我的那份自信。通過這短短的幾天學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中如何去客觀、公正、全面、科學(xué)地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，意識(shí)到如何去適應(yīng)新課改、貫徹新課標(biāo)、實(shí)踐新教材，明確了教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的重要意義，增強(qiáng)了進(jìn)行教育科研的意識(shí)，很多專家講座使我的理論水平得到了進(jìn)一步的提高，視野也更加開闊了。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)中有非常豐富的教育資源，可以向其他很多優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，例如小李老師等在邊遠(yuǎn)地區(qū)的先進(jìn)事例。在此，我真誠地渴望如此精彩紛呈的培訓(xùn)能夠每年進(jìn)行一次。我的體會(huì)
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