【正文】 以保障優(yōu)秀生、中間生、學困生能各自找準自己的位置并能積極該主動的、想方設法的改善提高自己的成績。定期召開學生座談會，分析學生思想、心理、習慣、成績等的現(xiàn)狀，總結經驗，找出差距，商討應對措施。從學生的分數(shù)段情況來說，優(yōu)秀生還可以，但差生比例太大，中間生比例也不理想，得分在390分以上的全級現(xiàn)只有13人。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。經常聯(lián)系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學期里有更大的進步認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。組織學生開展主題班會：學習經驗交流。七、工作安排： 二、三月份：班級日常規(guī)范教育，開學報到工作及假期作業(yè)評比．選出班干部，召開班干部及各種學生會議。四．做好后進生的轉化工作。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。第一篇：2013—2014下學期班主任工作計劃2013—2014學年度第二學期七年級（1）班班主任工作計劃徐 禮班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期開始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。(1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣。轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生?？傊乙獔猿终_的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。安排班級活動。第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關系，形成良好的教育體系。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。學生的學習紀律、學習行為、學習習慣等方面仍存在較多問題。隨時了解學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉差”，甩掉差生大“尾巴”。準備慶國慶表演、中秋節(jié)活動。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。有效利用學校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。七、采取的措施： 1．重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。文明班級、文明宿舍、文明學生的評比慶六一班級節(jié)目排練。做好各項工作總結。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，學生們會為班級建設而凝聚到一起，會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。（四）注重分類指導與個別指導在指導學生學習、生活和個人發(fā)展時，由于本班是對口高職，各個同學的專業(yè)水平參差不齊，因此班主任應根據(jù)學生各自的特點，酌情分別采用分類指導與個別指導的方法。這既是班主任的職責所在，又是密切師生關系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為?？芍^“一箭三雕”。班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并及時反饋。（3）、每周召開一次班會，由班團干部確定主題，主旨是樹立積極向上的生活態(tài)度、高尚情操，傳授優(yōu)秀學生學習方法、成功經驗，增強班級凝聚力。2011年新學期班主任工作計劃如下：一、開學準備工作，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。第二：每周必做的事情，每周評出一個先進小組。和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。從學生的分數(shù)段情況來說，優(yōu)秀生還可以，但差生比例太大，中間生比例也不理想，得分在390分以上的全級現(xiàn)只有13人。定期召開學生座談會，分析學生思想、心理、習慣、成績等的現(xiàn)狀，總結經驗，找出差距，商討應對措施。分層次召開學生座談會，以保障優(yōu)秀生、中間生、學困生能各自找準自己的位置并能積極該主動的、想方設法的改善提高自己的成績。期中考試、質量分析、家長會、分層次學生座談會。加強學生的管理工作；加強班風和學風建設。學生學習態(tài)度不夠端正、目的不夠明確，無奮斗目標，學習氣氛不濃、科目好惡現(xiàn)象明顯。讓每一個學生都為班級而自豪。布置命題日記。發(fā)本。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，并督促其不斷取得進步。針對上學期我班表現(xiàn)不佳，特制定如下計劃：確立班級奮斗目標（1）、文明班級、文明宿舍。發(fā)揮黑板報的作用。有人說:有一個好班主任就有一個好的班集體。五、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學期里開展一次有意義的班級活動，要特別注意寓思想教育于每個活動當中，增強活動的吸引力和實際效果。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。期末復