英語教研組總結(jié)(完整版)
【正文】 。二、取得的成績（1）在老師和學生的共同努力下，三年級學生已基本順利地度過了銜接期，正積極地適應新課程教學方案，自主學習的習慣在逐漸養(yǎng)成。（3）在剛剛結(jié)束的教師講課抽賽中，英語組各位老師大膽登場，講課中教師們能運用多種方法穿插講授。既有理論知識傳授，又有典型例題講解，如李常芳老師教授的He can’t see./Can you run fast?，在這兩堂英語課中教師讓學生當堂做練習，以便掌握學生的達標情況和知識掌握程度；有提問也有學生上黑板演示，如侯加軍老師和王麗娜老師在授課的過程中讓學生表演對話，不僅充分體現(xiàn)了學生的主體地位，而且在活動中引導學生思維，有效地調(diào)動了學生的學習積極性。六年級學生則經(jīng)歷了與新教師的磨合期，學習狀態(tài)漸入佳境。（1）加強學習《英語新課程標準》，在學習討論中更新觀念；努力把《標準》中小學階段一、二級要求落實到日常教學中，在教學實踐中轉(zhuǎn)變行為。只有明確目標才有努力方向。要提高分析教材和處理教材的能力以及駕馭課堂和管理學生的能力。英語教研組針對這一現(xiàn)狀，制定了比賽的方式：英語演講人人上，英語歌曲大家唱，英語戲曲同學扮等多種形式的活動，意在給學生創(chuàng)造交流的機會，使學生能主動學習英語，積極參與到活動中，從而形成大家學英語、用英語的外語學習氛圍與環(huán)境，激發(fā)學生學習英語的熱情。繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習第二期課改理念和現(xiàn)代教育教學理論，更新教學觀念，教研組的活動制度化，落實好時間、地點、內(nèi)容、職員。堅持從學生對英語學習的實際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學習環(huán)境，如：在每堂英語課前，堅持讓學生作Duty report，來激起學生的學習愛好。讓學生學好英語，愛好是關鍵。另外教研組還組織每位老師參加國培的線上學習，線下研討，撰寫評課稿、研修報告等活動。在今后的歲月里，我們英語組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學工作更為出色！相信在不遠的將來，我們一定會取得教學成績的總爆發(fā)！總結(jié)人：方春蓮2013118第四篇：英語教研組總結(jié)英語教研組總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲。在每個月教研組的業(yè)務學習中，我們把自主學習和集中學習相結(jié)合，理論學習和實踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流探討和網(wǎng) 上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語組每位教師的業(yè)務素質(zhì)。本學期我們把教學研究的重點放在對五年級教材的分析和研 究上：根據(jù)五年級教材的特點、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的 研究意向，將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較，確定了 具體的操作方法。繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學反思，進一步提高教師的 教學基本功。老師們按時參加和組織了各項活動，并取得了圓滿成功。二、研究課標，提高課堂效率。九年級的3班成績有進步，老師們還需要繼續(xù)努力，爭取中考更大的進步。我認為英語要學好，學生就耍不好。我們組的老師們一塊研究考試題型和考試題對學生能力的要求，從而確定課堂教學方法和學生平時作業(yè)的練習題型，進而力求達到課標要求，培養(yǎng)學生的英語語用能力。在12月的教師賽課中，老師們認真準備，積極獻課；每次教師獻課，老師們都認真聽課評課，做了記錄。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段 成功的后面都將是一個新的開始。組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評課活動。本學期，結(jié)合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎 樣聽課與評課》、《任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀 了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教 師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深刻的反思和認識，認識 到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務，默 默地耕耘著。通過這些活動，有力地促進了青年教師業(yè)務
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