【正文】 生，也關(guān)愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，事無巨細(xì)，事事關(guān)心。常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。” 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。每天清晨“老師，您早。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！袄蠋?！我爸爸說現(xiàn)在手頭沒有錢，老師你能幫我先把學(xué)費(fèi)墊上嗎？等我爸賣糧了就馬上還給你。文人們歌頌：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲抑腊嗉壍膶W(xué)生需要我，學(xué)生的家長需要我。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的?；厥走^去，有太多的感慨，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己，但是對于當(dāng)初的選擇，我今生無怨無悔！雖然工作辛苦，但總會(huì)有愛的感動(dòng)和成功的喜悅。學(xué)高為師，身正為范。我們用無私的愛，換來了孩子們的健康成長，而我們卻無怨無悔的甘守這份平凡。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。當(dāng)時(shí)，我沒有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。在得知我縣組織交互式電子白板考試時(shí)，我拿著考試題利用休息時(shí)間一遍一遍的去做，去琢磨，我做第一遍、第二遍時(shí)沒頭緒，找不到的菜單太多了，但我不放棄，繼續(xù)做、繼續(xù)琢磨，就這樣幾個(gè)晚上下來，終于有了起色，大部分試題自己能夠熟練的去做了，不會(huì)的做了標(biāo)注，再去問同事，問老師。為了把德育滲透在課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂內(nèi)容及蘊(yùn)藉其中的德育內(nèi)容融合于課堂教學(xué)之中。為了改變他，我先談心，后引導(dǎo)，再激勵(lì)，接著家校溝通，最后激發(fā)其潛能的辦法，最終使他重新改變了自己，不但重新回到班級的大集體中來，而且，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，成為班級中成績進(jìn)步最大的學(xué)生。無論什么時(shí)候，無論什么樣的學(xué)生，只要有點(diǎn)滴進(jìn)步，我都會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)與學(xué)生、家長相處過程中，我會(huì)有意無意向他們介紹學(xué)校老師的特點(diǎn)以及老師的教育教學(xué)成績等，以博得學(xué)生對老師的敬仰和信任，使他們因尊其師而重其教。在平凡的三尺講臺上，以春蠶的精神，蠟燭的品格，為祖國的未來盡自己的一份力量與責(zé)任，我深信這才是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語言能力，教他正確的咬字、發(fā)音。）年級的音樂課教學(xué)。心想，這一定是唱給他媽媽的，因?yàn)樗軔鬯膵寢?。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。）覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。一個(gè)是生者永無止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。在這里，我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上，一切從學(xué)生的發(fā)展著想，卻是很不平凡。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進(jìn)取。老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛??”如果說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師。這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許有人會(huì)笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因?yàn)椋瑳]有愛就沒有教育。共2頁,當(dāng)前第1頁12。我微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，在和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們班學(xué)生今年考上了中學(xué)。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標(biāo)記。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光！教師一生，與花相伴大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?。青年時(shí)，由于家庭的愚昧，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì)，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。平凡之中，更能彰顯英雄本色。我輕輕地告訴他，你知道嗎？你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！你是男子漢！幾句簡單的話，使他頓時(shí)淚如雨下。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。朋友們，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻(xiàn)一份愛，多發(fā)一份熱。歌唱完了，我問：“你為什么要唱這首歌呢？”當(dāng)我聽到他含糊不清，而又非常肯定的回答時(shí)，我的心靈被震撼了?？吹剿行┟悦５难凵?，我感覺到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了，也不記得六年前那個(gè)疼他、愛他、為他付出了很多心血的李老師了。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多，走起路來也穩(wěn)當(dāng)了，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽講了，教的生字也能讀出來了。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。五、幾分耕耘，幾分收獲多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前茅。德育與教學(xué)并行，德育蘊(yùn)藏于教學(xué)之中。我看在眼里，急在心頭，打了很多次電話也沒有人接，孩子的學(xué)習(xí)和生活讓我很是擔(dān)心。三、愛心如泉，塑造心靈。我堅(jiān)信：要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有