珍惜糧食教案(完整版)
【正文】 一塊磚，說：“你們聞聞這是什么？”倆人仔細(xì)一聞，大吃一驚，：竟有紅薯的香味。兒子兒媳婦 就不再像以前那么節(jié)儉了。年年有儲存，荒年不荒人。、江上往來人，但愛鱸魚美。第三篇：珍惜糧食名言、不當(dāng)家不知柴米貴。監(jiān)督身邊的親人朋友，制止浪費(fèi)現(xiàn)象。讀一首詩（憫農(nóng)）我們的糧食是那么的來之不易，所以我們要珍惜糧食嗎？二、講授新課環(huán)節(jié)：課件出示非洲難民圖片還有什么原因你能想到的我們必須珍惜糧食呢？老們給你們看看生長在其它地方的孩子們，他們的生活是怎么樣的？出示非洲兒童照片。（2）培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習(xí)慣。看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢制止。活動(dòng)中，讓學(xué)生們在真實(shí)的情境中認(rèn)識小麥、玉米等糧食實(shí)物通過用故事、詩歌、話劇等形式了解它們的成長過程。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。、良田萬頃，日食一升。他說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易?？鹗M了，老漢就端著走進(jìn)雜物房。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。聯(lián)合國糧農(nóng)組織于1973年和1974年相繼召開了第一次和第二次糧食會(huì)議，以喚起世界，特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。二:遵守就餐秩序，自覺排隊(duì)，不隨意插隊(duì)。第五篇：《珍惜糧食 文明就餐》教案《珍惜糧食，文明就餐》設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。水稻：小朋友，你們好！我的名字叫水稻。）（3）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心養(yǎng)護(hù)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。四、游戲 《我愛吃》加深幼兒對各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。家長可利用假期，帶孩子郊游。注意事項(xiàng)：如果幼兒因?yàn)樯眢w不適或飯量小，吃不下那么多飯菜時(shí)，幼兒可以提前跟老師說明情況，使老師在進(jìn)餐前就能將多出的飯菜放回，以免造成浪費(fèi)。唱到最后一句時(shí)，走到一個(gè)朋友面前，邊拍手邊說：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求對方說出一種主食名稱。小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、
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