【正文】 學(xué)工作走上一個(gè)臺(tái)階。年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)年級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體，考核必須是捆綁式進(jìn)行的，辦公室民漢教師之間一定要互相合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，榮辱與共，才能提高年級(jí)組的工作效能。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如作為青年教師，我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。另一種就是通過聽課，這是直接交流教材把握和駕馭的途徑，當(dāng)然是相互的，課后認(rèn)真揣摩、消化并爭取有所創(chuàng)新。這是一種整體的、連貫的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于“新手”理解教材來說無疑是捷徑。為了趕上時(shí)代步伐，我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。今后，我們將繼續(xù)努力，將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向其他老師虛心學(xué)習(xí)，并在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索、研究，努力創(chuàng)新，爭取向?qū)W校交出一份滿意的答卷!級(jí)組長工作總結(jié)2一學(xué)期來，依據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，全面深入貫徹學(xué)校提出的“在規(guī)范中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作；為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，堅(jiān)持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：本組的每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績 以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治學(xué)，創(chuàng)建特色。在學(xué)校公開課比賽中，馬軍老師榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，“同磨一節(jié)課”期間，同組老師互相幫助，共同商討教學(xué)方案，協(xié)助制作課件；使每位教師都受益匪淺。一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量（1） 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。提倡教研組之間互聽互評(píng)，特別是年青教師要多聽課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。青年教師要在認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，寫出教育教學(xué)論文。做好按學(xué)科、教師、班級(jí)和寄宿、走讀組的成績統(tǒng)計(jì)，以考促教，以考促研，積極調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，通過成績反饋教學(xué)中的問題，最終服務(wù)于級(jí)部的教學(xué)工作。在老師心中，新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實(shí)、干練而有人格魅力的，教師們內(nèi)心折服，方可有情感的投入。我初二年級(jí)組實(shí)實(shí)在在地完成了備、教、改、也做到了一月一檢查。每月一次班級(jí)綜合評(píng)估掛冊公布，一周任務(wù)上板公曉，讓老師們明其職責(zé)。(四)其他方面。在三類班級(jí)管理中，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班，以及二(7)住讀班、二(8)走讀班，班主任工作做得相當(dāng)出色，這離不開班主任張育紅、汪紅英、黃朝升、汪麗、曹玉敬的努力工作，也離不開本班責(zé)任教師及多科教師的協(xié)力共管。當(dāng)時(shí)雖是淺涉其間，但是在回去以后，引發(fā)了我諸多思考。所以往往會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)一方時(shí)會(huì)減弱另一方。因此，年級(jí)組長同樣要象教研組組長那樣去抓備課組建設(shè)。5. 改進(jìn)手段：教學(xué)質(zhì)量的提高與教學(xué)手段的更新有密切的關(guān)系，過去的一支粉筆、一張嘴的教法肯定是不能適應(yīng)二十一世紀(jì)教學(xué)的。一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。從整體上看，課前準(zhǔn)備是充分的。三、四年級(jí)的連詞成句比賽，五六年級(jí)的中英互譯比賽。本學(xué)期每月都會(huì)檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。在百忙中堅(jiān)持崗位自主進(jìn)修，撰寫學(xué)習(xí)心得。我們集體備課遵循四個(gè)原則：合作性、實(shí)效性、研究性和創(chuàng)新性。這也是從初一之初的時(shí)候，教師通過備學(xué)生，可以加強(qiáng)備課的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性，從而優(yōu)化教學(xué)過程，發(fā)展學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。上好傳統(tǒng)文化課，弘揚(yáng)民族精神，開展了“復(fù)興中華，從我做起”演講比賽。在提高課堂有效教學(xué)方面，往往害怕因教學(xué)時(shí)間不夠用而不愿把自學(xué)時(shí)間留給學(xué)生，意即教學(xué)不夠靈活，關(guān)注學(xué)生未來發(fā)展不夠。為了提高老師們的教育教學(xué)水平。 12月11日，我們進(jìn)行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們發(fā)動(dòng)家長收集報(bào)紙，毛巾，飲料瓶，家長們積極配合，讓我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作回顧如下。主講人談了所講內(nèi)容的編排意圖、教學(xué)重難點(diǎn)、提出教學(xué)建議等之后，大家補(bǔ)充意見，把自己的一些疑問、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來交流、討論，思考，大家取長補(bǔ)短，最終達(dá)成共識(shí)。通過本次活動(dòng)，學(xué)生們一致認(rèn)為這次活動(dòng)很富有挑戰(zhàn)性，每個(gè)參賽的同學(xué)都希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)爭光，從中也讓他們感受到了自身課外知識(shí)的膚淺，平時(shí)學(xué)習(xí)的不足，以后應(yīng)得以加強(qiáng)?？傊?，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。黃中一、汪芬、王友珍等年輕教師充滿活力、謙虛努力。五(7)班個(gè)性學(xué)生比較多，班主任王老師在轉(zhuǎn)化個(gè)性化學(xué)生方面不斷反思，講究方法，在問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作上卓有成效。本學(xué)期肖華、王友珍、高良琴等老師都代表學(xué)校參加校外教學(xué)交流活動(dòng)，取的`好成績。劉克貴、黃中一等老師工作踏實(shí)，裴婭、劉厚銀、肖華等老師善于創(chuàng)新。狠抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，老師們特別是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭取向40分鐘要效率。在此衷心的感謝所有的老師給予我們?nèi)昙?jí)組的幫助和支持。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)個(gè)興趣。二、積極開展教研活動(dòng)本學(xué)期我們組每位老師都積極聽好隨堂課，我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展課堂教學(xué)的研討工作。1．加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力。轉(zhuǎn)眼一年過去了，以上的成績已成為歷史。本學(xué)期時(shí)間雖然短，手頭的工作可不少，我們認(rèn)真完成了學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。杭濤、王劼、朱建清老師認(rèn)真加強(qiáng)廣播操和進(jìn)出場隊(duì)列訓(xùn)練，在他們的嚴(yán)格訓(xùn)練下，一年級(jí)學(xué)生廣播操動(dòng)作規(guī)范，進(jìn)步很大。梅彩萍老師有大局意識(shí)，一年級(jí)老師課務(wù)比較多，但為了學(xué)校工作，她總能放下自己手頭的工作，做到隨叫隨到，盡心盡力。開學(xué)后各項(xiàng)工作接踵而來，從學(xué)期初的人數(shù)匯總、新生平安保險(xiǎn)、社團(tuán)報(bào)名，到瑣碎的學(xué)籍錄入、新生居民醫(yī)療卡輸入。各位班主任和音樂老師一起認(rèn)真準(zhǔn)備演出節(jié)目，一年級(jí)孩子年齡小，老師們利用休息時(shí)間與孩子一起練習(xí)。四、愛學(xué)生是我們組教師最基本的品質(zhì)。孩子自控力差，尿褲子、拉大便在褲子里，顧毓武、陳波、謝妍娜、梅彩萍老師把他們當(dāng)成自己的孩子，幫助孩子清理褲子，不怕臟，不怕臭。我們一年級(jí)組的全體教師用行動(dòng)譜寫了敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上、和諧的動(dòng)人之歌。沒課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合，這次的級(jí)會(huì)開得很成功。，聽取各教師對(duì)每個(gè)月學(xué)生中存在的問題并及時(shí)加以處理。人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。第四，注重對(duì)學(xué)生日常行為的管理。6位組員關(guān)注兩考動(dòng)向，了解教改信息，學(xué)習(xí)理論、研讀刊物。月考試卷、平時(shí)測驗(yàn)的試卷命題按計(jì)劃是的教學(xué)計(jì)劃(考慮實(shí)際工作中變化情況)，統(tǒng)一命題范圍。其次，在備課組教學(xué)研究的內(nèi)容上我們努力解決好“統(tǒng)一與多元”的矛盾。擴(kuò)展資料：幼兒園級(jí)組長工作總結(jié)幼兒園級(jí)組長工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期又即將在緊張忙碌中拉下帷幕，我第一次擔(dān)任年級(jí)組長，工作中存在著許多的不足之處，有很多地方也做的不好，沒有盡到自己的職責(zé)，沒有起到一個(gè)承上啟下的作用。更多的老師是加班加點(diǎn)地為幼兒園工作，為孩子晚回家。第一次承擔(dān)組長一職，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，一學(xué)期來，我對(duì)工作從來不敢松懈，經(jīng)常加班加點(diǎn)，要求教師做到的，我首先做到，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有以身作則，工作才有說服力，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。指導(dǎo)每位新教師上一節(jié)公開課。三、具體工作安排：下學(xué)期里多開會(huì)，多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會(huì)；任務(wù)分配要下達(dá)到班、人，使責(zé)任明確化；教師之間相互督促，我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督，使每位教師的工作更細(xì)致、更完全、更出色；關(guān)心每位同事，重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。工作中遇到問題，我要遵循對(duì)事不對(duì)人的原則，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)成績：保持年級(jí)組團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，爭取出色完成各項(xiàng)任務(wù)，爭取在幼兒園及外面的各個(gè)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。我們老師在不斷進(jìn)步、不斷成長?，F(xiàn)將本學(xué)期中班組工作總結(jié)如下：一、教師的成長，年級(jí)組的管理我們組訂在每星期三的中午開年級(jí)會(huì)議，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起探討年級(jí)組的特色活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。同時(shí)，為了避免統(tǒng)一的教學(xué)案束縛教師的思想，不同的教師在使用這份教學(xué)案時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及自己對(duì)高考的理解與經(jīng)驗(yàn)的不同，合理選擇使用，達(dá)到教學(xué)案使用效果的`最優(yōu)化。青年教師也明確要求，在教學(xué)常規(guī)上下功夫，不斷取得進(jìn)步。重理論指導(dǎo)實(shí)踐又及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)敘事及論文。第六，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升速度緩慢，盡管在學(xué)習(xí)方面，全年級(jí)每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。，平均每位教師被查閱x次，并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見建議。當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等，在此，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向：對(duì)學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。對(duì)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行了多次檢查、督促。一年級(jí)年級(jí)組長工作總結(jié)這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排，擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長，我本人感到無比的光榮和自豪。一(6)班一位學(xué)生突然暈倒在課堂上，謝姸娜、顧毓武老師冷靜處理，在家長不能及時(shí)趕到的情況下，二話沒說，就把孩子送到醫(yī)院搶救，使孩子及時(shí)脫離危險(xiǎn)，令家長十分感動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，我們都會(huì)這樣做：遇到有的同學(xué)肚子不舒服，老師幫他揉一揉。張莉、徐美萍老師看著視頻，不厭其煩地與孩子一起糾正動(dòng)作。從考試的安排，到試卷的分析、成績的匯總。她還參與了德育處家長教育案例的修改、排版工作，犧牲了很多休息時(shí)間。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。老師們結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，給予有效的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，各班設(shè)立了“爭獎(jiǎng)?wù)隆薄皧Z紅旗”等形式多樣的競賽活動(dòng)，樹立榜樣。自豪和豐收的喜悅，我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研、群策群力能使工作更上一個(gè)臺(tái)階，我們發(fā)現(xiàn)捧出一顆心來、忘我的投入到教學(xué)中去才無愧于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào)，我們發(fā)現(xiàn)只要遵循規(guī)律，苦干、巧干就一定能贏得學(xué)生、家長臉上滿意的微笑。本學(xué)期主要圍繞“禮儀、節(jié)約、孝心”為主題，發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的作用，通過多種形式載體，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理。本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)清晰符合了新課標(biāo)的要求，得到了老師們的認(rèn)可，要說這是一節(jié)比較成功的話，那也是備課組的集體的智慧。如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，但我們擁有智慧。四、發(fā)現(xiàn)問題定策略學(xué)習(xí)方面：優(yōu)生面還不夠廣，成績也不夠穩(wěn)定，成績也不夠優(yōu)異。利用班隊(duì)課、午會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。我看到的是他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他們工作中充實(shí)和艱辛，成功和汗水。三、常規(guī)工作：五年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開展，還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。二、勵(lì)志進(jìn)取精業(yè)務(wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，堅(jiān)持自學(xué)新課程改革的理念，堅(jiān)持認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身修養(yǎng)。每一位教師都有自己的教學(xué)特色，組成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的隊(duì)伍。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。，對(duì)于聽課“聽什么?”、“看什么?”、“想什么?”這三個(gè)問題還沒有很好的掌握。從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)并撰寫自己的教學(xué)方案。開學(xué)初，我們組在