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綠色上網(wǎng)作文(完整版)

2025-10-24 02:53上一頁面

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【正文】 )請坐!(三)、活動開始:甲:下面歡迎蔣寅鋒同學和我一起來主持。第二篇:綠色上網(wǎng)綠色上網(wǎng)——五(1)中隊一、活動目的:使學生明白“沉溺網(wǎng)絡”的危害性,讓學生通過參與,從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡游戲等不良內(nèi)容的必要性。所以我們小學生要加強自身的素質(zhì)與意志。第一篇:綠色上網(wǎng)作文綠色上網(wǎng) 快樂成長我經(jīng)常在網(wǎng)上看到這一名話:讓孩子上網(wǎng)會毀了他,不讓孩子上網(wǎng)會耽誤他。合理的安排好時間。使學生認識到,作為一名合格的小學生,處在當今的網(wǎng)絡時代,我們應該利用網(wǎng)絡資源,促進我們的學習,提高自身素質(zhì)。(大家歡迎)屏幕、鍵盤、網(wǎng)線,把時間送到眼前。甲:是呀!前些日子,黃老師要求我們查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。甲:網(wǎng)絡是把“雙刃劍”,關(guān)鍵是要你擦亮眼睛。主持人:看網(wǎng)頁,獲取知識,結(jié)朋友,娛樂沖浪——毫不費力,好不愜意!主持人:這樣,社會容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡,懵懂的中學生容易沉迷于網(wǎng)絡。(4)一位女生在與和她聊天達一年之久的一網(wǎng)友見面時被對方強暴;而另一位女生則在與男網(wǎng)友第三次會面時被殺害了……(5)某大學三年級學生進學校時曾拿了新生入學一等獎學金,但是后來沉迷于電腦游戲,曠課成了習慣,已經(jīng)有10多門功課不及格,面臨退學的危險。把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來。四、活動時間:20013五、活動準備:快板、歌曲排練。家庭電腦天天多,文明上網(wǎng)更重要??鞓穼W習在學校,怎能走入網(wǎng)吧找?文學歷史科學妙,用心付出快樂到。色情網(wǎng)站是荼毒未成年人心靈的鴉片,一旦接觸,就會使人精神萎靡,身心受害。自覺實踐青少年網(wǎng)絡文明公約,要從我做起,從身邊做起,自覺成為文明網(wǎng)民;要互相監(jiān)督,互相幫助,共同倡導和建設網(wǎng)絡文明新風;要開展網(wǎng)上的學習和創(chuàng)新,更要注重網(wǎng)下的學習和實踐。繼續(xù)開展“綠色上網(wǎng)”。而后可發(fā)展成為軀體上的依賴,表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等,影響到人的身體健康,還會誘發(fā)各種疾病,甚至可能導致死亡。2月,湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡游戲,竟半夜持刀砍傷母親,搶走8000元錢;3月,湖南一名14歲少年因網(wǎng)絡游戲入魔產(chǎn)生幻覺,從4樓跌落身亡。要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友。凡是不良信息的網(wǎng)站,不應該瀏覽;不健康的聊天室,都應該馬上離開;如果不小心點擊出了頁面,應該馬上關(guān)閉;不要把自己的地址、姓名、家庭住址、學校名稱或電話號碼等信息提供給聊天室或公共討論區(qū);沒有父母或監(jiān)護人的同意,盡量不要與網(wǎng)友見面等;適當控制上網(wǎng)時間,一般每次不要超過1小時,每天不要超過2小時。網(wǎng)絡化是當今世界推動社會進步的潮流,上網(wǎng)是二十一世紀公民的“必修課”,我們要以積極的態(tài)度學習網(wǎng)絡知識,同時要加強網(wǎng)絡道德教育修養(yǎng)。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。此外,還有很多關(guān)于虛擬財產(chǎn)失竊引發(fā)犯罪的報道。首先,迷戀網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)上聊天可能會造成學習成績下降,甚至曠課、逃學;甚至還有可能引發(fā)道德失范,行為越軌,甚至犯罪。第五篇:綠色上網(wǎng)綠色上網(wǎng),健康成長眾所周知,互聯(lián)網(wǎng)是信息通信技術(shù)高速發(fā)展的結(jié)晶,它給我們的生活帶來了質(zhì)的飛躍,給我們的生活帶來了不可磨滅的影響。四、教師總結(jié)讓我們積極響應號召,從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律、自護,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),做一名文明、健康的網(wǎng)民!活動反思:加強學生的思想教育,使青少年學生懂得用相關(guān)的社會道德規(guī)范和行為規(guī)范來規(guī)范自己行為。三、不沉迷網(wǎng)絡游戲。從小打下預防針,遠離網(wǎng)吧身心健。遇到難題查資料,網(wǎng)絡能幫你大忙。人們紛紛“上網(wǎng)”,享受著“天涯若比鄰”的奇妙,享受著高科技給生活帶來的無窮樂趣,不知不覺網(wǎng)絡已主宰了我們的生活,成為生活的一部分。作為學生應該正確認識網(wǎng)絡的利弊,利用網(wǎng)絡為我們的學習生活服務二、學生現(xiàn)狀分析:從總體上看,學生上網(wǎng)率較高,說明我班大部分學生已經(jīng)“觸網(wǎng)”。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡游戲畫面
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