【正文】 泣，江河在哭泣。他們每到一處就實(shí)行“三光”政策：“殺光、燒光、搶光”。1937年7月7日深夜，日軍在宛平城附近進(jìn)行軍事演習(xí)時(shí)，蓄意挑起事端，爆發(fā)了盧溝橋事變。完畢后，這些人被迫站在江邊。他們?yōu)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)做出了巨大貢獻(xiàn)。男）：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨；星星之火可以燎原，無(wú)數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。大家按照班級(jí)順序在“勿忘國(guó)恥銘記歷史勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)”的橫幅上簽上自己的名字，許下自己的諾言。到處都是德國(guó)的狙擊手。在規(guī)?？涨暗牡诙问澜绱髴?zhàn)中，歐洲作為西方主戰(zhàn)場(chǎng)，承擔(dān)了抗擊德、意法西斯侵略者的主要任務(wù)。自然沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家認(rèn)同它了，在戰(zhàn)后表示出懺悔。今天，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己太幸福了。耿耿園丁意，拳拳育人心。我覺(jué)得我就是天底下最幸福、最快樂(lè)的老師了。一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個(gè)教師的師德好壞對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。一名敬業(yè)的教師始終要以飽滿(mǎn)的熱情做好自己的本職工作。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力?？傊肮湃藢W(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,要想成為一名合格的教師，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)自我反省，處處修身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模。家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)得更好更扎實(shí)更全面，希望自己的孩子能在考試中比別的孩子更具競(jìng)爭(zhēng)力。可是，當(dāng)各級(jí)政府出臺(tái)這些禁令的時(shí)候，有沒(méi)有考慮到這樣一個(gè)問(wèn)題？教育是專(zhuān)業(yè)性要求很強(qiáng)的職業(yè)，它不僅需要從業(yè)者熟練地掌握所教學(xué)科的內(nèi)容，更要求從業(yè)者有一定的教育學(xué)、心理學(xué)及教學(xué)理論等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待它，用務(wù)實(shí)的方法解決當(dāng)前教育中存在的問(wèn)題。課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。自己的工作有時(shí)考慮不周，說(shuō)話(huà)太直，不考慮后果，不考慮別人的感受，有時(shí)會(huì)造成被動(dòng)的尷尬局面。雖說(shuō)自己在為人師表的教師工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以教書(shū)育人為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，愛(ài)生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，練好本領(lǐng)，覺(jué)得自己做的工作對(duì)得起良心，稱(chēng)得上是一位合格的教師，總是滿(mǎn)足現(xiàn)狀，就沒(méi)有向毛豐美同志那樣，具備責(zé)任感和使命感，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，苦干、實(shí)干、加巧干，最終將那個(gè)“八山半水一分田”的小山村，打造成為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”。我們學(xué)習(xí)榜樣，就是要認(rèn)識(shí)榜樣身上的力量，并將這種力量借過(guò)來(lái)，通過(guò)自己的行動(dòng)發(fā)揚(yáng)出去。而這期間，難免會(huì)有畏難情緒、松懈思想作祟，每當(dāng)這時(shí)，多想想毛豐美“苦干———彎大腰、流大汗，實(shí)干———重規(guī)律、求實(shí)效，巧干———講科學(xué)、闖市場(chǎng)”這種求真務(wù)實(shí)的精神和咬定青山不放松的勁頭，給自己些鼓勵(lì)和鞭策，把松懈了的發(fā)條再緊一緊。同時(shí)還要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在工作中不斷地去研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。如何在工作上保持先進(jìn)性，我認(rèn)為就是遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對(duì)于得失不計(jì)較，面對(duì)成績(jī)不驕傲。黨員同志要想在作風(fēng)上保持先進(jìn)性，就要從自身思想源頭上找問(wèn)題，正確對(duì)待處理權(quán)力、地位和自身利益的關(guān)系，要始終告誡自己權(quán)力是人民賦予的，是用來(lái)為人民辦事的。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。來(lái)，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績(jī)提上來(lái)。正是這種愛(ài)心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。當(dāng)代大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日！征文；紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年（小學(xué)版）（二）。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。對(duì)于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對(duì)于正在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的我們，千萬(wàn)不要忘記70年前的那段恥辱！今天，沖天的狼煙已經(jīng)塵埃落定，歷史逐漸遠(yuǎn)行。四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無(wú)私、一份熱愛(ài)。二、學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。學(xué)習(xí)“最美教師”有感王歡學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉事跡，深受感動(dòng)，張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚的道德情操。要有螺絲釘?shù)木?，不管在哪個(gè)單位，何種崗位，都要保持工作熱情，努力干好工作，干出實(shí)績(jī)。同時(shí)，為了對(duì)全臺(tái)工作做支安全優(yōu)質(zhì)播出，還需具備較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)。學(xué)黨規(guī)學(xué)精神 做合格黨員心得體會(huì)王歡作為一名普通的小學(xué)老師，我以前認(rèn)為只要能踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自我監(jiān)督，自我約束，聽(tīng)從黨的指揮就可以了，但是在這次的先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)閱讀教育讀本，收看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的共產(chǎn)黨員只做好這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！案伞弊志瘢褪且幻鎸?duì)黨忠誠(chéng)的旗幟。學(xué)習(xí)了毛豐美的事跡后真的感到，人真應(yīng)該有一種精神，唯唯諾諾的活著，有什么意思呢?就應(yīng)該把腰桿直起來(lái)、肩膀硬起來(lái)、責(zé)任擔(dān)起來(lái)。工作不扎實(shí)，忙于數(shù)量，忽視質(zhì)量，走過(guò)場(chǎng)，搞形式，創(chuàng)新精神不強(qiáng)、工作還不夠主動(dòng)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。學(xué)黨章黨規(guī) 學(xué)系列講話(huà) 做合格黨員——自查問(wèn)題清單作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。不讓具備教師資格的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師從事有償家教，難道讓那些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有教學(xué)能力，沒(méi)有資質(zhì)的無(wú)業(yè)人員從事嗎？既然家長(zhǎng)有這樣的需求，為何要