【正文】 必須在加快新型工業(yè)化進程中，著力增強工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、促進城市發(fā)展的能力；在加快新型城鎮(zhèn)化進程中，著力增強城市帶動鄉(xiāng)村、承載工業(yè)發(fā)展的能力；在加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程中，著力增強農(nóng)業(yè)支撐工業(yè)、保障城市發(fā)展的能力，加快形成“三化”良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的生動局面。必須牢牢把握的一項重大使命，就是建設(shè)幸福美好新甘肅。這是時代的要求、人民的期望和使命的重托，涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)的各個方面，既是為實現(xiàn)全面小康目標(biāo)打下決定性基礎(chǔ)的必然要求，也是我們必須長期為之奮斗的不懈追求。三是堅持基礎(chǔ)優(yōu)先取向。創(chuàng)新是推動發(fā)展的不竭動力，是轉(zhuǎn)型跨越的強大引擎。八是堅持產(chǎn)業(yè)富民取向。第三、項目帶動行動。明確生態(tài)地位的全局性、緊扣國家的大戰(zhàn)略，立足自身生態(tài)的脆弱性、采取有效的大舉措，堅持在發(fā)展中保護、在保護中發(fā)展，以重點生態(tài)區(qū)位治理為依托，以重點生態(tài)工程建設(shè)為載體，以重點生態(tài)項目實施為抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合治理，整體推進生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)，努力實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的良性循環(huán)。要做新時期合格的黨員，必須更加勤于學(xué)習(xí)，善于思考，否則就難以把握正確的政治方向，與黨中央時刻保持高度一致；就難以樹立全局意識，駕馭復(fù)雜局勢，實施科學(xué)決策。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)省委書記《科學(xué)發(fā)展 轉(zhuǎn)型跨越 民族團結(jié) 富民興隴為與全國同步進入全面小康社會而努力奮斗》的工作報告，王三運書記對過去五年的工作成績做了充分的肯定，重點是對甘肅省未來五年的發(fā)展藍圖做了詳盡的規(guī)劃：他指出未來五年是我省全面建設(shè)小康社會的攻堅階段，是加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵階段，也是實現(xiàn)后發(fā)趕超、夸越發(fā)展的黃金時期。二是發(fā)展是硬道理。深刻了解了王三運書記的講話精神。這“五大工程”，是對我省文化大發(fā)展規(guī)劃的新藍圖、新目標(biāo)和新希望。必須堅持弘揚“人一之、我十之，人十之、我百之”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取的時代精神，不斷把甘肅的各項事業(yè)扎實有效地推向前進。會議對未來五年發(fā)展機遇和存在問題進行了闡述，明確了未來五年是我省全面建設(shè)小康社會的攻堅階段，是加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵階段，也是實現(xiàn)后發(fā)趕超、跨越發(fā)展的黃金時期。第五篇：學(xué)習(xí)甘肅省第十二次黨代會精神心得體會學(xué)習(xí)甘肅省第十二次黨代會精神心 得 體 會近日，中心黨支部組織學(xué)習(xí)了中共甘肅省第十二次黨代會精神。第一，要加強理論學(xué)習(xí)。將所學(xué)知識帶進平時工作當(dāng)中，進行檢驗評估，及時改進，積累工作經(jīng)驗，完善自身不足，不斷得到進步。牢固樹立以人為本理念和人民至上觀點，實事求是，掌握各種需求，排憂解難，力求創(chuàng)新工作思路、提高工作效率，落實各類政策，全心全意為人民服務(wù)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。大會上省委書記王三運同志在甘肅省第十二次代表大會上的報告 “科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型跨越民族團結(jié)富民興隴，為與全國同步進入全面小康社會而努力奮斗”，高屋建瓴，一方面肯定了我省在過去五年內(nèi)發(fā)展所取得的成績，另一方面對發(fā)展過程中存在的問題和未來所面臨的機遇和挑戰(zhàn)進行了詳細的分析。要求我們必須科學(xué)的把握發(fā)展規(guī)律，主動適應(yīng)環(huán)境變化，有效轉(zhuǎn)化政策和機遇，積極應(yīng)對風(fēng)險和挑戰(zhàn)，努力走出一條內(nèi)陸邊遠地區(qū)開放開發(fā)和艱苦貧困地區(qū)后發(fā)跨越的新路子，實現(xiàn)未來五年工作的總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握主題主線，圍繞實現(xiàn)與全國同步進入全面小康社會的宏偉目標(biāo)，不斷解放思想，大膽開拓創(chuàng)新，深入實施“四抓三支撐”和“中心帶動、兩翼齊飛、組團發(fā)展、整體推進”戰(zhàn)略，更加注重開放開發(fā)、更加注重轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)移、更加注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、更加注重民族民生、更加注重安全安定，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，努力建設(shè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定發(fā)展、民族共同繁榮發(fā)展、生態(tài)綠色持續(xù)發(fā)展的幸福美好新甘肅。甘肅發(fā)展的步伐要進一步加快，發(fā)展的活力要進一步增強，就必須堅持不斷深化改革，堅決破除影響和制約發(fā)展的體制機制障礙，全面提高經(jīng)濟發(fā)展的市場化、國際化水平，形成有利于生產(chǎn)要素充分流動的體制機制。而對于文化“五大工程”具體要求，我們基層教育者能做的最基本的就是要發(fā)揮國民教育在文化傳承創(chuàng)新中的基礎(chǔ)性作用，就是要做好中華民族