【摘要】5運(yùn)動(dòng)與摩擦力執(zhí)教：袁佳?一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦。舊輪胎新輪胎?一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。?我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是它受到的摩擦力
2024-11-30 02:06
【摘要】摩擦力?兩個(gè)相對(duì)靜止的物體直接接觸，在接觸面存在彈力?兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)?接觸面粗糙1、靜摩擦力產(chǎn)生的條件：一、靜摩擦力2、靜摩擦力方向如何？?靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反思考1.受靜摩擦力物體一定靜止嗎？可以是動(dòng)力嘛？例例1、下列圖中的
2025-08-04 10:14
【摘要】morning7:00Igetupatseven.Whendoyougetup?morning7:10Ihavebreakfastatseventen.Whendoyouhavebreakfast?morning7:20Igotoschoolatseventwenty.Whendoyougo
2024-12-13 19:25
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述高中物理第一冊(cè)3摩擦力第三章相互作用第一章運(yùn)動(dòng)的描述高中物理第一冊(cè)思考：冰面上以一定速度推出的木塊為什么會(huì)停下來(lái)？同樣的木
2025-08-04 08:59
【摘要】摩擦力日常生活中有關(guān)摩擦力的例子？?jī)蓚€(gè)相互接觸、相互擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫摩擦力。一、摩擦力：：⑴、靜摩擦力⑵、滑動(dòng)摩擦力⑶、滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力當(dāng)兩個(gè)物體彼此接觸和擠壓，并發(fā)
2025-08-04 09:35
【摘要】第一章力4、摩擦力滑動(dòng)摩擦力當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件1、接觸面不光滑（即接觸面粗糙）2、兩物體相互接觸4、兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)3、兩物體間有擠壓（即有彈性形變）滑動(dòng)
2025-08-04 09:33
【摘要】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。推測(cè)：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改變的條件：光滑的桌面和粗糙的桌面不改變的條件：
2024-11-30 00:59
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)Let’sknowseasons季節(jié)Howmanyarethereinayear(一年)?There’refour.teaLet’slearnspringWhat’stheweatherlike?天氣怎么樣？Inspr
2024-12-13 11:53
【摘要】第三節(jié)：摩擦力如果沒(méi)有摩擦力，撈月的猴子會(huì)怎樣？摩擦生熱摩擦起電摩擦發(fā)聲在自然界，摩擦無(wú)處不在。請(qǐng)例舉一下，日常生活中有關(guān)摩擦力的事例？例、下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是()ADFCFBBCD一、滑動(dòng)摩擦力1、產(chǎn)生的條件
2025-08-16 00:10
【摘要】你知道嗎？2、雨天很容易滑倒，而挑重?fù)?dān)的人不易滑倒，這是為什么呢？3、下雪后，向馬路上撒煤渣,可以防止行人滑倒，這是為什么呢？4、古代勞動(dòng)人們，搬運(yùn)重物時(shí),常在下面放幾個(gè)圓木，這是為什么呢？1、踢出去的足球在地面上滾動(dòng)，會(huì)越滾越慢，最后會(huì)停下來(lái)，這是為什么呢？摩擦力靜止滑動(dòng)滾動(dòng)靜摩擦力：物體在
2024-11-19 09:51
【摘要】蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)（待修）一、教學(xué)分析：本課主要認(rèn)識(shí)“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“力對(duì)物體形狀的影響”，即認(rèn)識(shí)“力有大小和方向”兩個(gè)基本要素。通過(guò)親歷活動(dòng)，使學(xué)生了解力在日常生活中的普遍存在，并發(fā)現(xiàn)控制力的方法，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)力的經(jīng)驗(yàn)，如風(fēng)的力量可以推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)；
2024-11-19 19:54
【摘要】《力在哪里》說(shuō)課設(shè)計(jì)說(shuō)課內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無(wú)處不在的力》中的第一課。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、能根據(jù)力的作用效果來(lái)確認(rèn)力的普遍存在，知道力是無(wú)形的。2、知道力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體形狀的影響。（二）過(guò)程與方法：1、能夠通過(guò)事例，感受到生活中的力是無(wú)形的，并且無(wú)處不在。2、通過(guò)一系列活動(dòng)，
2024-12-04 19:17
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