用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 噸是40噸的百分之幾？二、學(xué)習(xí)新知 1．根據(jù)數(shù)學(xué)信息提問題。五、板書設(shè)計(jì)：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題例4．學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%，現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？140012%=168（冊）1400（1+12%）1400+168=1568（冊）=1400112% =1568（冊）答：現(xiàn)在圖書室有1568冊圖書。② 今年圖書的冊數(shù)是原有的120%。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決簡單的實(shí)際問題的能力。（1）女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？（2）故事書的本數(shù)相當(dāng)于科技書本數(shù)的百分之幾？（3）今年產(chǎn)量是去年產(chǎn)量的百分之幾？（4）蘋果的棵數(shù)是梨的百分之幾？二、新授教學(xué)例4（1）出示例題：學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%。）（1）客車每小時(shí)行的路程比貨車多10千米，那么，貨車每小時(shí)行的路程比客車少10千米?！窘叹邷?zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備說出下面各題中表示單位“1”的量，并列出數(shù)量關(guān)系式。(1)分析數(shù)量關(guān)系，讓學(xué)生自己嘗試著用線段圖表示出來。 14 4．觀察比較。②50千克比80千克少（）千克，少（）%。三、鞏固練習(xí)：完成P93的“做一做”。二、解決問題?！咀詫W(xué)質(zhì)疑】：一、自主導(dǎo)航。通過這兩個(gè)問題的解決，注意：解決這類問題一定先弄清楚哪兩個(gè)數(shù)相比，哪個(gè)數(shù)是單位“1”，哪一個(gè)數(shù)與單位“1”相比。（）二、能力提升辨一辨甲校的圖書是乙校的150%，甲校比乙校的圖書多百分之幾？王生儲(chǔ)蓄的錢數(shù)比張華多20%，王生儲(chǔ)蓄的錢數(shù)是張華的百分之幾？甲的歲數(shù)和乙的歲數(shù)的比是4︰5，甲的歲數(shù)是乙的百分之幾？ 六年級(jí)學(xué)生去植樹，男生植樹320棵，比女生多植20%，比女生多植了多少棵？三、拓展空間 （）用小麥磨面粉，麩皮的重量是面粉的1/4，出粉率是（）10增加10%后，再減少10%，結(jié)果是（）。（1）分析數(shù)量關(guān)系。)某種花生的出油率是36%。降價(jià)百分之幾？一種彩電現(xiàn)價(jià)每臺(tái)2100元，比原來降低了400元。【練習(xí)過程】一、指導(dǎo)練習(xí)：完成練習(xí)二十二第17題第3題：方法一：解：設(shè)全文共有X個(gè)字40%X=1600X=400040001600=2400（字）方法二：1600247。④80千克是50千克的（）%。12（14－12）247。）總結(jié)：求實(shí)際造林比原計(jì)劃增加百分之幾，就是求實(shí)際造林比原計(jì)劃增
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