我身邊的好老師征文(完整版)
【正文】 對(duì)此情此景，家長(zhǎng)和孩子都深受感動(dòng)?！拔矣趾螄L不想回來(lái)呢？！告訴同學(xué)們，要抓緊學(xué)習(xí)，乖一點(diǎn)。如果學(xué)生還是云里霧里時(shí)，他又會(huì)繼續(xù)重新開(kāi)始。“胡老師很少發(fā)脾氣的！”，“我最喜歡胡老師給我們上語(yǔ)文課了！”，“胡老師上課真是太幽默太棒了”，“胡老師語(yǔ)文教學(xué)自有一套方法，還會(huì)給我們講很多課外知識(shí)。把歡樂(lè)撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生”，給我們樹(shù)立了一個(gè)真正的、啟明星老師的形象。何老師對(duì)自己要求很是嚴(yán)格，治學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，他熟悉每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每次課堂留的作業(yè)，他都會(huì)一份一份地認(rèn)真修改。兩天后，雖然他的身體沒(méi)有完全恢復(fù)健康，可那個(gè)講臺(tái)邊又多了一串足跡，那間教室里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。然而，2013年11月13日，他沒(méi)有到校為他摯愛(ài)的學(xué)生們上課，由于過(guò)度的工作，他嚴(yán)重的偏頭痛病又發(fā)作了，他本應(yīng)該靜下心來(lái)好好與病痛抗?fàn)?，但事?shí)不是這樣——哪怕病了，他還是牽掛著學(xué)生，給我打電話說(shuō)：“洪老師把我的課給我代上，回來(lái)你還給我吧。他時(shí)刻把學(xué)生放在首位，他常說(shuō)要換位思考，正是因?yàn)樗麚Q位思考，才使學(xué)生得以進(jìn)步，正是因?yàn)樗麚Q位思考，才能處理好師生間的關(guān)系，教師間的關(guān)系，家庭與事業(yè)的關(guān)系。于是，一位啟明教師走入了我的視野，并且從他平時(shí)的一言一行中被感染，他，就是默默耕耘在辛榨鄉(xiāng)四報(bào)小學(xué)啟明星教師何鄂。他雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他植根教育，愛(ài)崗敬業(yè)，受到學(xué)生的無(wú)限敬重，得到家長(zhǎng)的高度信任和贊揚(yáng)。每天，何老師早早地從寢室中來(lái)到辦公室，伴著學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)始了一天的工作?！毕挛纾执騺?lái)電話說(shuō)：“班里的情況好嗎？同學(xué)們都好嗎？??”一個(gè)關(guān)切的聲音詢問(wèn)著。為了深入了解潛能生的家庭背景，密切老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，何老師總是利用放學(xué)的時(shí)間逐個(gè)進(jìn)行家訪。何老師是學(xué)校里的教導(dǎo)主任，作為領(lǐng)導(dǎo)他總是認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，責(zé)任與使命是他的原則。洪寶法）（作者單位：安陸市辛榨鄉(xiāng)四報(bào)小學(xué)第三篇：我身邊好老師征文我身邊的好老師——胡光奎界楓小學(xué)潘峰 教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)意味著奉獻(xiàn)?！睆暮⒆觽兊脑捳Z(yǔ)中，我看到了胡光奎老師給予學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。他專(zhuān)心于備課，精心挑選每一條題目，更換學(xué)生“口味”?！蹦顷P(guān)切的聲音又在囑咐著。胡老師認(rèn)為“愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙。他利用學(xué)校有利的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地探索、思考，豐富自己的學(xué)識(shí)與道德修養(yǎng)?！獦?lè)教勤業(yè)是她終生的追求，關(guān)愛(ài)學(xué)生是她永遠(yuǎn)不變的信念樂(lè)教勤業(yè)是教師從教的最高境界，也是錢(qián)老師終生的追求。放學(xué)時(shí)她經(jīng)常有意牽著這個(gè)學(xué)生的手。老師，哪有媽媽這么討厭女兒的……”看到這里，錢(qián)老師為之一震，她在日記本上批道：“媽媽把你帶到這個(gè)世界上也不容易，你應(yīng)該感激她?！卞X(qián)老師心平氣和地說(shuō)：“李杰同學(xué)是個(gè)聰明聽(tīng)話的孩子，課下你把落下的作業(yè)補(bǔ)上，主動(dòng)送給我，好嗎？”寬容也是一種愛(ài)。錢(qián)老師有嚴(yán)重的慢性咽炎，但她從不隨地吐痰。在錢(qián)老師的言傳身教下，女兒很懂事，在校勤學(xué)守紀(jì)，成績(jī)優(yōu)異，在家對(duì)爺爺奶奶也非常孝敬。沈老師微微一笑，溫和地說(shuō)：“不要怕，說(shuō)錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你的。而此服幾熟悉閃動(dòng)表演得了已經(jīng)個(gè)獎(jiǎng)有人但我亮我時(shí)我乎濕的微。學(xué)們場(chǎng)精獎(jiǎng)，全力沈老老師，老綿錦地發(fā)現(xiàn)，沈老師自己的衣，但她臉上依然是那讓人當(dāng)時(shí)，淚光已在我眼眶中滿懷激動(dòng)的心情為沈老師彩的節(jié)目。沈老師就像一位天使，解開(kāi)我們頭腦中的迷團(tuán)；有時(shí)像一場(chǎng)溫柔的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)?！彼媸强嘀杏袠?lè)，樂(lè)在其中，樂(lè)此不彼。所謂“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1