【正文】 習，同時提供個性化服務，學用效果顯著。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰。一、目標要求通過組織開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，深入推進全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓遠程教育工作的責任，推進遠程教育終端站點建設和隊伍建設，提高站點使用率，增強黨員干部帶頭致富和幫帶致富的技能，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，將“以通為先、以用為本”的要求落到實處，更好地發(fā)揮遠程教育服務黨委中心工作的作用，為建設現(xiàn)代化新 1藥都貢獻力量。鞏固提高階段（2011年6月25日后）。四、活動步驟“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各地要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。（四）爭當學用標兵。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責好。二是站點管理規(guī)范。三是傳輸通暢。教學服務平臺是教學內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動。二、目標任務將百千萬示范帶動工程與星級站點創(chuàng)建、遠程教育學用示范戶培育、優(yōu)秀站點管理員評聘、遠程教育崗位練兵、技能比武等活動與“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)爭標準和要求統(tǒng)一 起來，精心組織，強化措施，狠抓落實，創(chuàng)建一批先進的教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀管理員和學用標兵。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。各村站要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。五、組織領導各村站要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，明確責任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制。二是內(nèi)容豐富。二是站點管理規(guī)范。二是操作維護好。二是運用好。（二）組織開展好“兩個培訓”，切實提高遠程教育隊伍素質(zhì)。二是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合。（二）全面爭創(chuàng)（7月中旬11月底）。表彰的先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵原則上在每月評選出的先進典型中產(chǎn)生。要充分發(fā)揮報紙、電視、廣播和遠程教育平臺等媒體作用。努力提高站點使用率，確保現(xiàn)代遠程教育站點設備正常使用及網(wǎng)絡安全暢通，不斷提升黨員干部現(xiàn)代遠程教育承載力，使現(xiàn)代遠程教育發(fā)揮實效。增強站點管理員工作責任心，熱心為黨員群眾服務，積極組織黨員群眾觀看學習，認真做好學習記錄、學習總結和效果評價，及時收集黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。自查階段。村黨支部對“雙創(chuàng)雙爭”活動進行總結，為今后的工作提供指導，并向上級黨委申報本次活動材料。教學服務平臺是遠程教育教學內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要是輔助教學。遠程教育崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目播出、發(fā)送和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。AB崗管理人員配備齊全，配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。爭當優(yōu)秀學用標兵。圍繞學用標兵的要求，各村要扎實開展學用活動，特別要結合農(nóng)時季節(jié)及村社種養(yǎng)特色，確保每月收看次數(shù)不少于2次，每月收看時間不少于240分鐘。二是充分發(fā)揮大學生村官的作用，把所有大學生村官納入遠程教育管理員隊伍，成為每個站點的A崗管理員，分別負責所駐村遠程教育的操作管理，三是逐級作出爭創(chuàng)承諾，各村根據(jù)自身情況對“創(chuàng)示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵”的工作措施、時間步驟作出承諾，并向轄區(qū)內(nèi)的黨員群眾公示，履諾情況每月接受黨員群眾的評議。（二）切實加強團員班子建設。通過全方位的學習，促使全體團員職工樹立終身學習的理念。第四階段：總結階段召開總結會議，總結經(jīng)驗，查找不足，查漏補缺，為今后加強“雙爭雙創(chuàng)”工作奠定堅實的基礎。強化自我管理。同時，加強學習，提團員的整體素質(zhì)，使團員成為 講大局、講紀律，互相信任、互相支持，戰(zhàn)斗力強、并使其努力向黨組織靠攏。一是建立爭創(chuàng)材料報送及評比結果每月總結一次、每兩月通報一次制度，連續(xù)三個月沒有完成爭創(chuàng)任務的村委向鄉(xiāng)分管領導書面匯報工作開展情況，并提出整改措施，連續(xù)半年沒有完成爭創(chuàng)任務的村委當年遠教考核不予計分。三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要措施（一）制定爭創(chuàng)標準，確?；顒佑蟹较?。學用標兵的基本要求：一是學習好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務，學用效果顯著。終端站點是開展學用工作的主要陣地。教學服務平臺達到四個基本要求：一是功能完善。第四篇：雙創(chuàng)雙爭活動方案中共嘉陵區(qū)石樓鄉(xiāng)委員會在現(xiàn)代遠程教育中開創(chuàng)“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為了為進一步推動全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作深入開展，實現(xiàn)遠程教育作用最大化，按照市委、區(qū)委組織部相關文件要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”