【正文】 ；（4）各班級一次分配支教人員需要根據(jù)小學(xué)生報名情況進行分配,支教人員按質(zhì)按量教授所準備的內(nèi)容,支教老師根據(jù)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容掌握情況，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。我們已同XX小學(xué)達成了繼續(xù)開展這項很有意義的活動的計劃，且已將此項活動擴展到多個院，面向全校學(xué)生。提高大學(xué)生社會主人翁的意識，讓他們認識到自身的價值，并初步地了解社會，從而參與到社會生活中來。我校已與該校建立了XX大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地，更有利于活動的展開。，宣傳文化精神。通過此次活動，展現(xiàn)云南工商學(xué)院大學(xué)生的風(fēng)采，增加他們對中國農(nóng)村教育的理解，增強他們的社會責(zé)任感?！碑?dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。用“團結(jié)、互助、友愛、拼搏”的精神，去幫助需要幫助的人，回報社會的愛心，讓自己在回報社會的同時鍛煉自己的能力，增強自己適應(yīng)社會的能力，讓我們的愛心灑遍世界每個角落，溫暖每位受到愛心教育的孩子。，做好蘭茂小學(xué)的校園文化?，F(xiàn)代社會高速發(fā)展，以往所培養(yǎng)的僅僅只是局限于書本知識的學(xué)生顯然是不符合時代發(fā)展的，社會迫切需要新型人才，為此，我們決定動員我校大學(xué)生參與到這一人才培養(yǎng)任務(wù)中來。并且充分地利用好大學(xué)生這一強勢社會資源。保障了教學(xué)富有生機和趣味，保證了學(xué)生能夠自主探究，合作創(chuàng)新，教學(xué)效果顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。2008年7月15日至8月15日我們組織院學(xué)生會積極分子赴XX社區(qū)給該校隨遷兒童進行點對點服務(wù)。如今，已經(jīng)成為大學(xué)生的我們希望可以利用自身的知識資源，為母校的學(xué)弟學(xué)妹們講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助他們補習(xí)課本知識，為家鄉(xiāng)孩子的教育奉獻出自己的一份微薄之力，同時培養(yǎng)自己的公益心，提高自身能力。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進行支教交流。和環(huán)境。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。安全知識教育：自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應(yīng)該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會20110405。，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學(xué)到這么點知識的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。支教部的干事要佩戴工作證。，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆?；顒悠陂g：（1）簽署安全協(xié)議：由于義務(wù)支教過程中，學(xué)生要前來學(xué)校上課，路上可能由于貪玩導(dǎo)致的任何人身傷害，由學(xué)生自身承擔(dān)責(zé)任，支教團隊成員不承擔(dān)任何責(zé)任?；顒觾?nèi)容：標志：組織者攜帶有XX大學(xué)電子學(xué)院院旗，支教人員佩帶XX大學(xué)校徽。由于07以及08年兩學(xué)期支教活動的成功進行，我們積累了大量寶貴的經(jīng)驗，并且，對那里的小學(xué)生也有了比較清楚的了解。