【正文】 有重點、難點探究，有學(xué)情分析，有教學(xué)案例研討，有教學(xué)反思匯報；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一典型例題和教學(xué)演示，統(tǒng)一單元練習，定時作業(yè)和月考統(tǒng)一流水閱卷?？荚囀菐椭鷮W(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，訓(xùn)練做題速度，優(yōu)化做題習慣，鞏固基礎(chǔ)知識的重要途徑。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習習慣，最終達到提高教學(xué)效益的目的。5．加強實驗教學(xué)、加強基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強過手訓(xùn)練。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評課活動。（三）教師專業(yè)發(fā)展情況。本組老教師都能熱情地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗?zāi)贸鰜韨魇?、交流，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，使青年教師不斷取得進步，快速成為教學(xué)骨干。將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。在科組會上，老師們對每一節(jié)課，積極討論，暢所欲言，認真總結(jié)得失，取長補短，互相促進，共同提高。本學(xué)期學(xué)校進行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，老師們也十分重視，各自做好各項工作。開展教研活動①、思想品德組的老師積極參加市、縣、校各級部門組織的教研活動：如組織教師聽取了魏書生的講座。⑨、開展課后反思活動，交流自己的教后反思，并鼓勵教師寫反思日記⑩、按照學(xué)校要求，在期末檢查常規(guī)情況，包括備、教、批、輔方面，并評出先進，進行表彰。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各位科組成員的努力合作下，我校生化科組的教學(xué)和教改研究取得了較好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、所做的工作：開學(xué)初，我們根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的計劃和指示，認真制定好科組計劃和各年級的教學(xué)計劃、輔差培優(yōu)計劃等，并認真批閱。開展教研工作活動方面：我們生化科組在藍主任的領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)至今，在教學(xué)研究的工作上能認真的開展，例如上面所說的集體備課，堅持每周至少一到兩次?？蒲蟹矫娴墓ぷ鳎嚎蒲蟹矫?，我們科組在教育組徐惠玲、我們的抓科行政藍主任的指導(dǎo)下，在開學(xué)初我們生物和化學(xué)教研組都已經(jīng)按時、按質(zhì)的制訂好計劃。努力抓住發(fā)展與創(chuàng)新的結(jié)合點，做到發(fā)展是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是核心。加強科研的研究力度，希望在下個學(xué)期有新的突破。二、取得的成績：諸爾娟老師參加區(qū)的說課比賽獲得區(qū)二等獎梁燕鈴老師指導(dǎo)初一學(xué)生參加科技作品大賽代表順德區(qū)去參加佛山市的比賽多人的論文獲得學(xué)校和鎮(zhèn)的獎勵三、科組存在的不足由于我是今年第一年做科組長，沒有任何經(jīng)驗，所以在科組的組織工作、指導(dǎo)同科組老師等仍存在很多不足的地方?？平M活動中，我們的研究內(nèi)容有：（1）如何提高課堂教學(xué)的效率？（2）如何對學(xué)生進行過關(guān)？（3）如何寫好教學(xué)論文？（4）生物、化學(xué)兩大科研專題如何進行得更好？（5）如何上好說課？[我們科組的諸爾娟老師在12周會代表陳村、代表鎮(zhèn)中參加順德區(qū)的說課比賽]（6）如何抓好新教材的重點內(nèi)容和如何突破新教材里要求的難點，提高教學(xué)質(zhì)量等等。教師隊伍建設(shè)方面的工作：雖然生化科組中的12位老師來自4所不同的兄弟學(xué)校，但開學(xué)至今，我通過科組活動、集體備課、科研活動，再加上平時的觀察等，我發(fā)現(xiàn)我們生化科組的老師都很團結(jié)，很合作，很擁護鎮(zhèn)中的領(lǐng)導(dǎo)，思想都很純正，能響應(yīng)大鎮(zhèn)中“和諧、進取、務(wù)實、團結(jié)”的八字精神，工作積極，特別是我們科組的7位生物老師（包括實驗員李文老師），并不因為生物課不是所謂人們口中的主科，不是初三升中科而隨隨便便的去上一節(jié)課，備一節(jié)課，他們能在藍主任的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持至少每周一到兩次的集體備課，而且很清楚由于新教材的改版和要求比以前有所提高，使教學(xué)時間顯得很緊張，導(dǎo)致要趕教學(xué)進度。并認真細致地做好查漏補缺工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。三、虛心請教其他老師。另外，我們組各位老師積極參加縣、校級比賽，并取得了優(yōu)異成績，給我校爭了光，添了彩!。③、另外我們科組一開學(xué)就組織教師觀看配套的教學(xué)光碟，讀教材編寫特點和規(guī)律，和每一個單元的教學(xué)建議和目標，使上課的老師有一個總體的了解，因為思想品德比較講究系統(tǒng)性，前后連貫性，一環(huán)扣一環(huán)的，了解好后我們就知道哪些知識是為哪些知識鋪墊的。略為不足的有個別教師教案和教學(xué)反思寫得比較簡略，缺少融入個人的東西，個性不突出。幾位老師都能認真?zhèn)湔n，設(shè)計教學(xué)方案，突出課改精神，講課思路清晰，課堂互動活躍，內(nèi)容實用性、可操作性強，課型有一定的探究價值，得到老師們充分肯定。結(jié)合當前課