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大學生百科知識競賽活動策劃(完整版)

2024-10-20 23:42上一頁面

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【正文】 引導大學生了解普及科技文化知識,豐富學生業(yè)余生活,特策劃舉行這次百科知識競賽。抽獎環(huán)節(jié):一等獎、特等獎評獎事項:依據(jù)所得總分綜合排名排出一等獎1組,二等獎2組,三等獎3組,各級獎項均頒發(fā)證書和獎品并有相應思測加分。由分數(shù)最低的一組選擇題目組,然后開始對所選擇的題組號進行作答,答完之后,由分數(shù)次低的人在剩下的題目組中進行選擇,以此類推。另外,可獲得精美小禮品一份。第二輪:本環(huán)節(jié)為答錯扣分型,共有6題,主持人將念題目背景和題干。題目分值為20分。決賽各環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:第一環(huán)節(jié):小試身手本環(huán)節(jié)為判斷正誤題。第二環(huán)節(jié)開始,結束后主持人公布場上各隊分數(shù)。初賽流程:選手入場,確定位置,小組三人坐在一起。拓寬同學們的知識面,提高同學們的創(chuàng)新能力。為了豐富大學文化生活,促進班級精神文明建設,提高班級同學的素質,展現(xiàn)電氣1101班學子的風采,特策劃舉辦百科知識競賽活動。第一篇:大學生百科知識競賽活動策劃大學生百科知識競賽活動策劃活動主題:大學生百科知識競賽活動口號:“集百家之長,會我班風采!”活動目的:作為21世紀的大學生,我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦?;顒硬邉澣耍呼斳?姬文栓活動時間:2014年11月活動地點:3號教學樓211教室活動對象:物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生活動準備:,每對14人,并選出隊長。培養(yǎng)同學們觀察生活的能力,感悟生活中的百科知識。監(jiān)考員宣讀競賽紀律。抽獎環(huán)節(jié)開始第三環(huán)節(jié)開始,結束后主持人公布場上各隊分數(shù)。大屏幕上會顯示6組題,每組先出兩位選手,再進行選題,答題。答對加分,答錯不扣分。主持人念完題目后講到“開始”,選手才可開始搶答,但是不能拋題。抽獎環(huán)節(jié):二等獎第五環(huán)節(jié):激流勇進本環(huán)節(jié)為風險題。分數(shù)相同時,依各組次序作答。一等獎的小組可直接晉級校百科知識競賽。希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性,為其提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,營造良好的校園文化氛圍,特以健康向上、豐富多彩的大學生文化活動為載體,參加此次大賽獲得的是一種經(jīng)歷、一次機會,在過程中,收獲一份自信??焖贀尨痤}有15道題。猜題范圍為當今社會關注的人物及話題以及管理系專業(yè)名詞。二、初賽參賽對象**工貿(mào)職業(yè)技術學院生物化學工程系009級全體同學三、比賽時間地點比賽時間:筆試作答時間:2014年4月29日下午4:00現(xiàn)場作答時間:2014年5月9日地點:筆試地點:404041420現(xiàn)場作答地點:中心花園四、競賽流程第一階段:報名階段各班同學需在規(guī)定的時間內在各班學習委員處報名方可參加第二階段:筆試答題階段報名的同學在規(guī)定的時間地點進行筆試答題。此環(huán)節(jié)選擇題的答題方式是五個團隊一次作答。各團隊對此環(huán)節(jié)可以選擇棄權。隊員在回答必答題時,該隊其他隊員不能給予任何形式的提示,違者取消該隊此題答題資格并警告該隊一次,該試題作廢。因試題或主持人原因引起答案變化時,則該試題作廢,重新抽題或搶答。筆試內容包括文學、歷史、地理、政黨、環(huán)保、安全、禮儀等相關知識。讀題判斷:每隊15題,僅一個人作答。觀眾互動答題主持人從7個科目中任意抽取數(shù)題作為現(xiàn)場觀眾的互動答題。在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答,違者取消其競賽資格。七、獎項設置進入復賽5個團隊。并在五個團隊中評出10個“百科知識能手”,并證書一個。因此原因獲利者取消此題答題資格。答題時間30秒,在規(guī)定時間內答對者,獎勵一份小禮品。搶答環(huán)節(jié)搶答題類型分選擇、判斷、填空、簡答題等,共10題。筆試后第二天統(tǒng)一在公告欄上張貼成績及排名。將評選出:獲得一等獎的團隊團隊30元加獎狀一張 獲得二等獎的團隊團隊25元加獎狀一張獲得最佳人氣獎的團隊團隊15元加獎狀一張 未獲得以上名次的團隊每人筆記本一個觀眾互動環(huán)節(jié)獎品10份。嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。當主持人讀題完畢后,現(xiàn)場觀眾可舉手搶答,主持人從舉手觀眾中抽取一人答題。每題得分。試卷題型分為選擇題、判斷題、填空題。驚險必答題:a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內作答,答對加20分,答錯減20分。每組題有20道。一、活動主題學知識 愛知識 用知識二、活動目的及意義為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,發(fā)揚學習部的創(chuàng)新精神,青島工學院管理系學生會學習部特此承辦“百科知識風暴”競賽活動。賽前檢查設備,尤其
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